Thực trạng đội ngũ giáo viên phổ thông – đồng tháp

Thực trạng đội ngũ giáo viên môn lịch sử trường phổ thông trung học khu vực miền đông nam bộ

... cấp Bộ - Thực trạng đội ngũ giáo viên khu vực miền Đông Nam Bộ thức lịch sử vào hoạt động thực tiễn Nam Bộ, chƣa để cập đến tình hình đội ngũ giáo viên lịch sử khu vực - Hội thảo khoa học: Dạy học ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC KHU VỰC MIỀN ĐỒNG NAM BỘ Đề tài khoa học cấp Bộ Mã ... tế khu vực nƣớc 19 Đề tài cấp Bộ - Thực trạng đội ngũ giáo viên khu vực miền Đông Nam Bộ II Tình hình kinh tế - xã hội khu vực miền Đông Nam Bộ tác động đến giáo dục nói chung giáo dục lịch sử...

THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚC

... TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚC I/ Khái quát trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc Quá trình hình thành phát ... THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨC VĨNH PHÚC 52 I Phương hướng đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Việt- Đức ... tác đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 53 Nâng cao nhận thức ý nghĩa tầm quan trọng công tác đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên cho thân giáo viên...

THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC

... II THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC I/ Khái quát trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc Quá trình hình ... vào nghề, chưa có nhiều kinh nghiệm giảng dạy II/ Phân tích thực trạng đội ngũ giáo viên tình hình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc Thực trạng đội ngũ ... TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC 27 I/ Khái quát trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc .27 Quá trình hình thành phát triển trường cao đẳng dạy nghề Việt-...

THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT ĐỨC VĨNH PHÚC

... Trình độ cao đẳng: người chiếm 3.8% - Thợ bậc cao: người chiếm 5.6% III/ Tình hình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc Xác định nhu cầu đào tạo 1.1 Các ... lên; 80% giáo viên có trình độ ngoại ngữ trình B trở lên 2.2 Chủ thể chương trình đào tạo phát triển đội ngũ GVDN Chủ thể công tác đào tạo: - Trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc sở dạy nghề trực ... chức Nhà trường thực đảm bảo theo điều lệ trườn cao đẳng nghề quy định rõ quy chế tổ chức hoạt động Nhà II/ Thực trạng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc Quy...

THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT

... nhà trường làm tốt khâu chuẩn bị giáo viên cho công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực * Đào tạo giáo viên: Nhà trường đào tạo giáo viên nhân nhà trường giáo viên trường tham gia liên kết đào ... đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc Thực trạng đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 1.1 Quy mô cầu học sinh * Quy mô đào tạo: Năm học Quy mô đào 2000-2001 ... nhà trường có mục tiêu chiến lược đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên rõ ràng, chi tiết - Mặt khác, chương trình đào tạo không thường xuyên lý kinh phí đào tạo, tiêu đào tạo - Đội ngũ giáo viên...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đối cao chiếm tới 7% tổng số giáo viên đợc khảo sát Kỹ cảm hoá, giáo dục học sinh cá biệt nhiều hạn chế Kỹ nghiên cứu khoa học Thực trạng kỹ nghiên cứu khoa học nh vận dụng nghiên cứu khoa học ... trung bình yếu Kỹ tổ chức quản lý giáo dục học sinh Để đánh giá kỹ thông thờng dựa vào khả giáo viên chủ nhiệm, tổng phụ trách đội giáo viên môn Đa số giáo viên có thời gian công tác lâu năm, ... tránh việc giáo dục học sinh Cha thờng xuyên tổ chức giáo dục cho em phơng pháp tự học tự quản, có giáo viên ngại nhắc nhở học sinh, làm lơ em vi phạm nội quy, thái độ vô lễ với thầy cô giáo, lý...

88
1,112
6

thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật ở một số tỉnh phía nam và các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

... khóa đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật Việc đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật bắt đầu khởi động Đề tài làm rõ thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật đề xuất giải pháp nhằm nâng cao ... chất lƣợng đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật nƣớc Mục tiêu 2.1 Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên số tỉnh phía Nam 2.2 Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo giáo viên dạy trẻ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI CẤP BỘ MÃ SỐ B2001-23-19 THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY TRẺ KHUYẾT TẬT Ở MỘT SỐ TỈNH PHÍA NAM VÀ CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO...

95
1,390
1

Hướng dẫn thực hiện chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

...

CVAN 6120 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông.doc

... học theo điều động cấp có thẩm quy n vào thời gian làm việc thực tế để quy đổi tiết dạy; áp dụng giáo viên điều động làm báo cáo viên, huấn luyện viên, không áp dụng giáo viên học viên lớp bồi ... tra tính tiết định mức Thông tư Liên số 16 TT/LB ngày 23/8/1995 Liên Bộ Giáo dụcĐào tạo-Tài hướng dẫn thực chế độ giáo viên điều động làm nhiệm vụ tra giáo dục quy định: Cán bộ, giáo viên (không ... giáo viên phổ thông Thông tư Liên số 16 TT/LB ngày 23/8/1995 Liên Bộ Giáo dục-Đào tạo-Tài hướng dẫn thực chế độ giáo viên điều động làm nhiệm vụ tra giáo dục bị bãi bỏ Chú ý quy định "xếp loại giáo...

Thực trạng đội ngũ giảng viên âm nhạc- mỹ thuật ở trường đại học

... II Thực trạng đội ngũ: Cùng với nhân tố khác, đội ngũ giảng viên nhân tố định việc nâng cao chất lượng đào tạo Phần lớn giảng viên âm nhạc mỹ thuật ĐH Phạm Văn Đồng có nguồn từ trường ĐH nghệ thuật ... nét thực trạng đội ngũ giảng viên âm nhạc mỹ thuật khoa Sư phạm xã hội, trường ĐH Phạm Văn Đồng - Quảng Ngãi Những mặt mạnh thấy rõ: có bề dày thời gian đào tạo loại hình giáo viên âm nhạc -mỹ ... GV theo học Cao học trường ĐH mỹ thuật TP HCM chuyên ngành Lý luận mỹ thuật (Xem bảng thống kê số liệu 1) Bảng thống kê số liệu GV âm nhạc mỹ thuật : Tổng số Bộ môn GV 12 Âm nhạc Mỹ thuật Số...

Ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

... Nam giáo viên giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông Chương II NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN, ĐỊNH MỨC THỜI GIAN LÀM VIỆC Điều Nhiệm vụ giáo viên Nhiệm vụ giáo viên thực theo quy định ... Bộ Giáo dục Đào tạo) ——————————— Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Văn quy định chế độ làm việc giáo viên giảng dạy sở giáo dục phổ thông, bao gồm: nhiệm vụ giáo viên; thời gian làm ... Vụ Pháp chế BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc _ QUY ĐỊNH Chế độ làm việc giáo viên phổ thông (Ban hành kèm theo Thông...

Bài giảng Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

... Giáo dục Đào tạo Điều 13 Trách nhiệm Hiệu trưởng trường phổ thông Hiệu trưởng trường phổ thông chịu trách nhiệm tổ chức việc thực chế độ làm việc tạo điều kiện cho giáo viên thực chế độ làm việc ... Điều 10 Chế độ giảm định mức tiết dạy đối tượng khác Giáo viên tuyển dụng hợp đồng làm việc lần đầu giảm tiết/tuần Giáo viên nữ có nhỏ từ 12 tháng trở xuống, tuần lễ giảm tiết (đối với giáo viên ... vụ giảng dạy lớp, giáo viên phải thực hoạt động chuyên môn hoạt động khác theo phân công Hiệu trưởng Việc quy đổi hoạt động tiết dạy để tính số giảng dạy cho giáo viên thực sau: a) Đối với giáo...

Gián án Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

... trưởng Việc quy đổi hoạt động tiết dạy để tính số giảng dạy cho giáo viên thực sau: a) Đối với giáo viên huy động làm cộng tác viên tra thời gian làm việc buổi tính tiết định mức b) Đối với giáo viên ... tiết/tuần Giáo viên nữ có nhỏ từ 12 tháng trở xuống, tuần lễ giảm tiết (đối với giáo viên trung học phổ thông, trung học sở) tiết (đối với giáo viên tiểu học) Điều 11 Quy đổi hoạt động chuyên ... hành giáo viên phải giảng dạy tuần, cụ thể sau: Định mức tiết dạy giáo viên tiểu học 23 tiết, giáo viên trung học sở 19 tiết, giáo viên trung học phổ thông 17 tiết; Định mức tiết dạy giáo viên...

Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

... dạy sở giáo dục phổ thông nước mở Việt Nam giáo viên giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông Chương II NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN, ĐỊNH MỨC THỜI GIAN LÀM VIỆC Điều Nhiệm vụ giáo viên ... vụ giáo viên; thời gian làm việc năm; định mức tiết dạy; chế độ giảm định mức tiết dạy quy đổi hoạt động khác tiết dạy Điều Đối tượng áp dụng Văn áp dụng giáo viên trực tiếp giảng dạy, giáo viên ... giảng dạy cho giáo viên thực sau: a) Đối với giáo viên huy động làm cộng tác viên tra thời gian làm việc buổi tính tiết định mức b) Đối với giáo viên huy động tham gia công tác hướng dẫn, bồi...

THÔNG TƯ 28 QUY ĐỊNH CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC CỦA ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG

... Nam giáo viên giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông Chương II NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN, ĐỊNH MỨC THỜI GIAN LÀM VIỆC Điều Nhiệm vụ giáo viên Nhiệm vụ giáo viên thực theo quy định ... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Văn quy định chế độ làm việc giáo viên giảng dạy sở giáo dục phổ thông, bao gồm: nhiệm vụ giáo viên; thời gian làm việc ... Pháp chế 3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM —— Độc lập - Tự - Hạnh phúc ———————————— QUY ĐỊNH Chế độ làm việc giáo viên phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 28 /2009/TT-BGDĐT...

Xem thêm