Sự dụng quan điểm dạy học tương tác trong dạy học hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11)
sử dụng quan điểm dạy học tương tác trong dạy học hóa học lớp 11 chương trình nâng cao
... cao chất lượng dạy học Do đó, định chọn đề tài Sử dụng quan điểm dạy học tương tác dạy học hóa học lớp 11 chương trình nâng cao Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học lớp ... .46 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 11 THPT (chương trình nâng cao) 51 2.1 Tổng quan chương S...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:02
Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10
... xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học phục vụ cho giáo viên v học sinh lớp 10 dạy v học vật lý chơng: Các định luật Newton Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học sở lý thuyết cấp bậc nhận thức Bloom góp ... kết luận Sử dụng quan điểm Bloom cấp bậc nhận thức để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06
skkn vận dụng quan điểm dạy học phát huy tính tích cực, chủ động và trí thông minh của học sinh vào dạy học tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu
... học phát huy tính tích cực chủ động trí thông minh học sinh vận dụng vào dạy- học Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu 3.1 Đọc – hiểu văn 15 3.2 Phát huy tính tích cực chủ động trí thông minh học ... việc vận dụng quan điểm dạy học phát huy tích cực, chủ động trí thông minh học sinh 2.1 Thực trạng dạ...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:51
Vận dụng quan điểm dạy học tích cực vào môn đo lường điện tại trường trung học kỹ thuật thực hành thuộc trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minh
... sát thực trạng việc dạy học môn Đo lường điện trường có số tiết trường Trung học kỹ thuật thực hành Cao đẳng ngh khu vực Long Thành - Nhơn Trạch Đánh giá, nhận xét thực trạng dạy học môn Đo lường ... tính khả thi vận dụng quan m dạy học tích cực hoá người học vào môn Đo lường điện trường Trung học kỹ thuật thực h...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Quá trình chuyển đổi sang nền Kinh tế thị trường và sự vận dụng quan điểm triết học Mác - Lênin
... Tiểu luận triết học B PHẦN NỘI DUNG Chương I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHUYỂN ĐỔI VỀ NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG I QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN TRONG TRIẾT HỌC MÁC - LÊ NIN Triết học Mác- Lênin trở thành sở ... Sơn 14 Tiểu luận triết học C PHẦN KẾT LUẬN I- TÓM LƯỢC LẠI PHẦN NỘI DUNG Từ vấn đề nêu ta khẳng định : Việc vận dụng quan điểm triết học Mác- Lênin vào chuyển đổi s...
Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:49
Vận dụng quan điểm dạy học tích cực của Robert marzano
... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM ... VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM 1.1.1 Mơc tiªu gi¸o...
Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:22
vận dụng quan điểm triết học giải quyết vấn đề ùn tắc giao thông
... khắc phục trạng ùn tắc giao thông thông qua đề tài “ Hãy vận dụng quan điểm toàn diện để giải tình lĩnh vực tự nhiên xã hội, tư “ Đề giải vấn nạn ùn tắc giao thông theo quan điểm toàn diện, trước ... số điểm thường xuyên xảy ùn tắc giảm từ 124 điểm xuống 57 điểm Với TP Hồ Chí Minh, 76 điểm so với 120 điểm vào năm 2008; thời gian vụ ùn tắc...
Ngày tải lên: 18/11/2013, 23:13
Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém
... giáo dục đào tạo trờng đại học vinh Hà thị Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập số chủ đề chơng trình Đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu bồi dỡng học sinh yếu Chuyên ngành: ... luận phơng pháp dạy học môn Toán luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: TS Bựi Gia Quang Nghệ An - 2012 LI CM N...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19
Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao)
... Nghiên cứu áp dụng quan điểm dạy học phân hóa môn hóa học trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh (chương Nhóm Nitơ - hóa học 11 nâng cao) Lịch sử vấn đề nghiên ... pháp dạy học 1.2 Một số quan điểm dạy học Việt nam 1.2.1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 1.2.2 Dạy...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
luận văn thạc sĩ giáo dục học '''' vận dụng quan điểm dạy học tích cực của robert marzano vào quá trình giảng dạy về ''''các lực cơ học'''' trong chương trình vật lý 10 - thpt ''''
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………….5 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM ... Chương 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY VỀ "CÁC LỰC CƠ HỌC" 2.1 CÊu tróc ch−¬ng "c¸...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 06:47
Tiểu luận triết học: Quá trình chuyển đổi sang nền KTTT và sự vận dụng quan điểm triết học Mác - Lênin pdf
... TRONG TRIẾT HỌC MÁC - LÊ NIN TRIẾT HỌC MÁC- LÊNIN ĐÃ TRỞ THÀNH CƠ SỞ LÝ LUẬN CHO MỌI KHOA HỌC KHÁC VÀ LÀ KIM CHỈ LAM CHO MỌI HOẠT ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA XÃ HỘI NHỮNG QUY LUẬT MÀ TRIẾT HỌC MÁC-LÊ NIN ... häc C PHẦN KẾT LUẬN I- TÓM LƯỢC LẠI PHẦN NỘI DUNG TỪ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐÃ NÊU Ở TRÊN TA CÓ THỂ KHẲNG ĐỊNH : VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TRONG TRIẾT HỌC MÁCLÊNIN VÀO SỰ CHUYỂN ĐỔI SANG NỀN KINH TẾ TH...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 22:21