Đồ họa phẳng và đồ họa không gian

... đa vào vận dụng thực tế thông qua bài tập lớn. Trong phần Những bài tập lớn Đồ hoạ, nhóm chúng em thực hiện đề II bao gồm cả Đồ hoạ phẳng và Đồ hoạ không gian. Nội dung đề tài cụ thể gồm: Đồ ... 0918.775.368 báo cáo bài tập lớn môn đồ hoạ Đề tài II I/ Giới thiệu đề tài: Đồ hoạ máy tính là một trong các lĩnh vực mà ngành tin học quan tâm và đã đợc đa vào chơng trình đào tạo chính khoá ... cụ thể gồm: Đồ hoạ phẳng: 1. Vẽ đồ thị hàm bậc ba / bậc nhất lên cửa sổ (c1,h1,c2,h2). 2. Vẽ đồ thị hàm số theo tham số x=f1(t), y=f2(t) lên cửa sổ (c1,h1,c2,h2). (*) 3. Vẽ đồ thị hàm số độc cực...

Các định hướng lập mối liên hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giảng dạy hình học không gian ở trường trung học phổ thông

... không gian trong mối liên hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian. Đ5 Các định hớng cơ bản lập mối liên hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giải toán hình học không gian 5.1 ... phẳng và hình học không gian Không gian hai chiều (mặt phẳng) , ba chiều (không gian) mà chúng ta nghiên cứu ở trờng phổ thông là các mô hình không gian Ơclit. Nó là trờng hợp đặc biệt của không ... liên hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian Đ2. Thực tiễn giảng dạy hình học không gian ở trờng trung học phổ thông.2.1 Nội dung và mục đích yêu cầu về hình học không gian ở trờng trung...

84
2,804
10

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

... của GV và HS. 1.4.3. Bài tập hóa học có sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị 1.4.3.1. Vai trò và ý nghĩa của BTHH sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị Bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị ... bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính phù hợp của hệ thống bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. ... dụng bài tập về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị ở THPT 1.5.1. Tỉ lệ bài tập hóa học có hình vẽ, sơ đồ và đồ thị Trong những năm gần đây thì tỉ lệ bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị trong các...

21
2,609
4

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

21
1,464
0

MÔ PHỎNG SỰ NGẬP LỤT Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG DƯỚI ẢNH HƯỞNG CỦA CAO TRÌNH MẶT ĐẤT DO SỰ DÂNG CAO MỰC NƯỚC - BẰNG KỸ THUẬT THỐNG KÊ VÀ NỘI SUY KHÔNG GIAN docx

... địa lý và nội suy không gian để xây dựng các bản đồ phân bố cao trình với các giả định mực nước dâng từ số liệu của 967 điểm cao trình ở vùng ĐBSCL cho thấy mô hình biến động không gian của ... các mô hình biến động không gian các cao trình của vùng ĐBSCL để có thể sử dụng cho thống kê biến động không gian; (2) Sử dụng phương pháp nội suy mô phỏng sự phân bố không gian của cao trình ... nước dâng. 3 KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Mô hình biến động không gian cao trình vùng ĐBSCL Nhằm xác định mô hình biến động và độ tin cậy của việc nội suy sự phân bố không gian cao trình vùng...

Báo cáo " Nghiên cứu tính chất lưu biến, độ bền oxy hoá-nhiệt và độ bền dung môi của vật liệu nanocompozit PVC/DOP/Khoáng sắt hữu cơ " doc

... khoang set ldn han him lugng tdi uu (1,5%) da xay ra sir ket dam cic hat khoang set, gay gian doan pha nen [7], tucmg tac giira DOP va PVC se bi han che. Ket qua la phin tram do dan dai...

Đồ thị phẳng và bài toán tô mầu

... Mọi đồ thò là phẳng nếu đồng dạng của nó là phẳng. 4.5. ĐỊNH LÝ KURATOWSKI. Đồ thò G là phẳng nếu và chỉ nếu G không chứa một đồ thò con đồng cấu với K5 cũng như với K3,3. Chương 3. Đồ ... làng và những nhà máy (Loại 1 : K3,3) và đồ thò đầy đủ 5 đỉnh (loại 2 :K5) cho phép đònh nghóa tất cả những đồ thò mà không phẳng.  K5, K3,3 cùng là đồ thò đều.  Đồ thò K5 không phẳng ... Chương 3. Đồ thò phẳng và Bài toán Tô màu. Trương Mỹ Dung 43CHƯƠNG 4. ĐỒ THỊ PHẲNG & BÀI TOÁN TÔ MÀU. 4.1. ĐINH NGHĨA VỀ ĐỒ THỊ PHẲNG. Đồ thò phẳng là một đồ thò có thể biểu...

10
1,933
44

GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG VII ĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ

... số từ 1 tới 7 và các cặp môn thi sau có chung sinh viên: 1 và 2, 1 và 3, 1 và 4, 1 và 7, 2 và 3, 2 và 4, 2 và 5, 2 và 7, 3 và 4, 3 và 6, 3 và 7, 4 và 5, 4 và 6, 5 và 6, 5 và 7, 6 và 7. Hình dưới ... đã thấy K 3,3 và K 5 là không phẳng. Rõ ràng, một đồ thị là không phẳng nếu nó chứa một trong hai đồ thị này như là đồ thị con. Hơn nữa, tất cả các đồ thị không phẳng cần phải chứa đồ thị con nhận ... 7.2. ĐỒ THỊ KHÔNG PHẲNG. 7.2.1. Định lý: Đồ thị phân đôi đầy đủ K 3,3 là một đồ thị không phẳng. Chứng minh: Giả sử K 3,3 là đồ thị phẳng. Khi đó ta có một đồ thị phẳng với 6 đỉnh (n=6) và 9...

CHƯƠNG VII ĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ

Xem thêm