Bài giảng bài anđehit xeton hóa học 11 (8)
bài giảng điện tử : cacbon hóa học 11 cơ bản
... CHẤT HÓA HỌC Các số oxi hóa cacbon: Dựa vào số oxi hoá em nêu tính chất hoá học cacbon? Số oxi hóa tăng Số oxi hóa giảm -4 CH4 Al4C3 C +2 CO +4 CO2 Trong phản ứng oxi hóa khử Đơn chất cacbon ... số oxi hóa: C0 C+2, C+4 => Cacbon thể tính khử ( Tính chất chủ yếu ) * giảm số oxi hóa: C0 C-4 => Cacbon thể tính oxi hóa I Vị trí cấu hình electron II Tính chất vật lý III Tính chất hóa học III ... chất hóa học III TÍNH CHẤT HÓA HỌC Tính kh : tác dụng với chất oxi hóa a) Tác dụng với oxi Phản ứng tỏa nhiều nhiệt C + O2 Ở nhiệt độ cao: +4 t0C CO2 +4 C + CO2 Cacbon đioxit t0C +2 CO Cacbon...
- 42
- 1,178
- 2
Tích hợp kiến thức các môn vật lý, toán học, sinh vật và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “ANCOL” môn hóa học 11
... TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN VẬT LÝ, TOÁN HỌC, SINH VẬT VÀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN VÀO GIẢNG DẠY BÀI “ANCOL” MÔN HÓA HỌC 11 Mục tiêu dạy học: Trong ... lỏng ống đong Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn hóa học để giải vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ Như việc tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn hóa học cách thuận lợi Ý nghĩa ... vật lý, sinh học, toán học em tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn hóa học có kiến thức cách xây dựng công thức tính toán, cách biến đổi đại lượng công thức, cấu tạo thể người, cách đong thể tích...
- 14
- 1,615
- 7
Bài 43: ANKIN (HÓA HỌC 11 NÂNG CAO)
... vinylaxetat BÀI TẬP CỦNG CỐ Kết luận sau ? A Ankin anken có đồng phân vị trí liên kết đôi B Ankin có đồng phân hình học C Ankin đồng phân mạch cacbon D Ankadien có đồng phân hình học anken Các ... dãy đồng đẳng ankin Khi đốt A ta thu số mol: A Khí CO2 > H2O B Khí CO2 < H2O C Khí CO2 = H2O D Tất sai Đốt cháy hoàn toàn ankin thu lượng H2O lượng ankin đem đốt Xác định tên ankin biết chất ... pháp, tính chất vật lý cấu trúc II Tính chất hóa học III Điều chế ứng dụng * Bài tập củng cố 1.Đồng đẳng, đồng phân, danh pháp a) Đồng đẳng VD: Một số ankin CH ≡ CH CH ≡ C − CH3 (C2H2) axetilen (C3H4)...
- 55
- 2,112
- 11
bai phương trình hóa học lớp 8
... I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học Nêu công thức hóa học hydrô, ôxy nước H2 , O2 , H2O I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học Phương trình chữ phản ứng hóa học khí ... LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học 2H2 H H H H O + O H2 + O2 O2 2H2O H O H H O H H2O I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học ? Phương trình hóa học biểu diễn gì? Phương ... LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học 2- Các bước lập phương trình hóa học Bước 3: Viết phương trình hóa học Al Lưu ý: Al2O3 + O2 6O ≠3 O Không viết Al I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC...
- 32
- 4,823
- 2
Các dạng bài tập môn hóa học lớp 8
... trang IV – Hóa trị: Hóa trị nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, oxi có hóa trị II quy tắc hóa trị: có CTHH AxBy biết hóa trị A a, hóa trị B b ta có: a x = b y Vận dụng: a) Tính hóa trị nguyên ... Bài 3: Hãy cho biết thể tích khí đktc của: a) 3,3 g N2O; 95, 48 g CO2; 0,5 N phân tử SO2 b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO2; 0,09 N phân tử NH3 c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO2; 0, 68 g NH3 Bài ... Luyện tập chương 4: Bài 1: Hoàn thành phản ứng hóa học sau: T0 a) …… + …… MgO T0 b) …… + …… T0 P2O5 c) …… + …… Al2O3 T0 d) KClO3 …… + …… Điện phân e) H2O …… + …… Bài 2: a) Xác định công thức hóa học...
- 19
- 2,450
- 1
sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình hoá học 11-thpt
... việc sử dụng cách hệ thống thí nghiệm nêu vấn đề dạy hoá học phương tiện hiệu cho việc hoạt động hoá học tập học sinh Tuy nhiên, thí nghiệm sử dụng tạo tình có vấn đề học Thí nghiệm nêu vấn đề ... định hiệu Đáng tiếc có số giáo viên không nắm vững chất dạy học nêu vấn đề , phương pháp dạy học mới, Vì mạnh dạn đề xuất đề tài Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu giảng dạy chương ... sử dụng thí nghiệm Dựa vào quy trình chung dạy học sinh giải vấn đề trình bày, kết hợp với đặc điểm nội dung học có thí nghiệm nêu vấn đề đưa quy trình dạy học sinh giải vấn đề học có sử dụng thí...
- 28
- 695
- 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET SOẠN “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ” GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 8 NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ
... số sáng kiến nhỏ cho việc dạy học môn hóa học lớp sử dụng “ Giáo án điện tử” Đây không vấn đề mới, nhiều Giáo viên khác sử dụng dạy song phải sử dụng cho có hiệu cần phải bàn tới Vậy cách sử dụng ... Vận dụng vào thực tiễn Sử dụng phần mềm Violet Trang ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRẦN ANH HUY - Đề tài thực thông qua việc đánh giá hiệu tiết dạy sử dụng “ Giáo án điện tử” lớp 8, có lớp sử dụng ... trình dạy học b) Thiết kế ‘Giáo án điện tử” phần mềm Violet Có nhiều phần mềm khác dùng cho mục đích này, sử dụng nhiều phần mềm PowerPoint Microsoft gần phần mềm VIOLET công ty cổ phần tin học...
- 28
- 810
- 0
nâng cao hiệu quả giảng dạy bộ môn hóa học lớp 8
... nhằm nâng cao hiệu giảng dạy môn Hóa học lớp Khách thể nghiên cứu học sinh lớp IV Mục đích nghiên cứu: Mục đích đề tài nghiên cứu phương pháp giảng dạy môn Hóa học lớp từ nội dung chương trình Hóa ... tư Hóa học Học môn Hóa học lớp có tính chất định đến thành đạt việc học môn lớp bậc Trung học phổ thông Nếu em nắm bắt vận dụng thành thạo kiến thức Hóa học năm lớp việc học tập phát triển tư môn ... : Hóa học môn khoa học vừa trừu tượng vừa mang tính thực nghiệm, môn tương đối khó học sinh, đến năm lớp môn Hóa học đưa vào giảng dạy chương trình muộn so với môn khác Tuy bậc Trung học sở Hóa...
- 20
- 996
- 4
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh
... giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS tiết phi kim chơng trình trình hoá học 11 nâng cao Xây dựng số câu hỏi, tập phần phi kim chơng trình hoá học 11 nâng cao theo hớng phát ... dung 81 2.2 Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12 nâng cao 87 2.2.1 Bài giảng giới thiệu nguyên ... trình, chuẩn kiến thức kĩ hoá học phổ thông nói chung phi kim nói riêng Thiết kế số tiết dạy phần phi kim lớp 11 nâng cao theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Thực nghiệm s phạm,...
- 107
- 864
- 1
Thiết kế bài giảng hóa học 11 tập 2 pot
...
- 209
- 795
- 8
Bài giảng điện tử môn hóa học: dãy đồng đẳng của anđehit fomic ppt
... no) (Dãy đồng đẳng anđehit no, đơn chức) - Anđehit no, đơn chức: Là hợp chất hữu mà phân tử có nhóm chức anđehit (-CHO) liên kết với gốc hiđrocacbon no I Đồng đẳng, đồng phân danh pháp Đồng đẳng ... chất hóa định số oxi hóa to xt Ni củahọc, anđehit cacbon? Từ R-CH2-OH + H - H O vai trò fomic, dự đoán anđehit? tính chất hóa học dãy đồng đẳng nó? Hoàn thành phản ứng CH2=CH-CHO+H2(d)? I Đồng đẳng, ... Rợu không no (Anđehit) (Không bền) RCHO + H2O Những chất sau thuộc dãy đồng đẳng anđehit fomic: a C4H9OH 10 b C4H9CHO c C6H11CHO d C5H11CHO So với anđehit dãy đồng đẳng, anđehit fomic có điểm...
- 22
- 1,613
- 1
Thiết kế bài giảng Hóa học 11 - Tập 1 pot
... cho việc dạy học môn Hóa học 11 theo chơng trình sách giáo khoa (SGK) áp dụng từ năm học 2007 2008, biên soạn Thiết kế bi giảng Hóa học 11 tập 1, Sách giới thiệu cách thiết kế giảng theo tinh ... 7M C 10 6M D 10 5M Bài tập nhà : 1, 2, 3, 4,5, (SGK) d Hớng dẫn giải bi tập SGK [OH] = 1, 5 .10 5M [H+] = 1, 0 .10 14 = 6,7 .10 10 M 1, 5 .10 [H+] < 1, 0 .10 môi trờng kiềm HCl 0 ,10 M H+ + Cl 0 ,10 M ... [H+][OH] = 1, 0 .10 14 H 2O dung dịch có [H+ = 1, 0 .10 3M Khi 1, 0 .10 14 nồng độ [OH] ? [OH] = = 1. 0 .10 11 M So sánh [H+] [OH] môi 1, 0 .10 trờng axit ? môi trờng axit : [H+] > [OH] hay [H+] > 1, 0 .10 ...
- 220
- 860
- 8
Thiết kế bài giảng Hóa học 11 - Tập 2 docx
... bi tập SGk C4 H 6: CH2=CHCH=CH2 buta-1, 3- ien C5 H 8: CH2=CHCH=CHCH3 penta-1, 3- ien CH2=C CH=CH2 CH3 2- metylbuta-1, 3- ien Phơng trình hóa học a) CH2=C CH=CH2 + 2H2 CH3 b) CH2=C CH=CH2 + Br2 ... CH hex-1-in thức C6H10 hex -2 - in CH3CH2CH2C CCH3 CH3CH2C CCH2 CH3 hex-3-in CH3 CH CH2 C CH CH3 4-metylpent-1-in CH3 CH C C CH3 CH3 4-metylpent- 2- in CH3 CH2 CH C CH CH3 3-metylpent-1-in CH3 ... chuyển - Từ butan thành buta-1, 3- ien hoá butan, but-1-en; buta-1, 3- ngợc lại đien CH3CH2CH2CH3 CH2=CHCH=CH2 + 2H2 xt, t0 (+H2) ankan CH2=CHCH=CH3 + 2H2 CH3CH2CH2CH3 - Từ butan thành buta-1, 3- ien...
- 209
- 707
- 7
Thiết kế bài giảng hóa học 11 tập 2 part 10 doc
...
- 20
- 520
- 0
Từ khóa: bài phân bón hóa học 11giáo án bài phân bón hóa học 11giai bai tap sgk hoa hoc 11 nang caogiai bai tap sgk hoa hoc 11 co banbai tuong trinh so 5 bai thuc hanh hoa hoc 11bài kiểm tra hóa học lớp 8bài phản ứng hóa học lớp 8bài tập môn hóa học lớp 8giáo án bài phản ứng hóa học lớp 8giáo án bài phương trình hóa học lớp 8bai tho ve hoa hoc lop 8các bài tập môn hóa học lớp 8bài phương trình hóa học lớp 8bài công thức hóa học lớp 8giai bai thuc hanh hoa hoc lop 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ