... dụngC2H2andehitaxeticvilylaxetilenvinylaxetatvinylcloruaS xuất cao suS xuất nhựa Trong biến hóa CH≡CH Trong biến hóa CH≡CH →→ CH CH22Cl-CHCl-CH22Cl ta Cl ta cần phải qua giai đoạn trung gian của :cần phải qua giai đoạn ... bọtb/ I , IIIb/ I , IIId/ I , II , IIId/ I , II , IIIc/ II , IIIc/ II , IIIHoan hô! Bạn đã chọn đúngHoan hô! Bạn đã chọn đúngBạn chưa nắm bài kỹBạn chưa nắm bài kỹBạn chưa nắm bài ... CH22==CHClCHCld/ a,b,c đều đúngd/ a,b,c đều đúngb/b/ CHCH33-CH-CH33Hoan hô! Bạn đã chọn đúngHoan hô! Bạn đã chọn đúngBạn chưa họcbài kỹBạn chưa họcbài kỹBạn chưa học bài...
... dụng bàitậphóa học. (mức độ 1 thấp nhất, 5 cao nhất) Số thứ tự Nguồn sử dụng Mức độ sử dụng 1 2 3 4 5 1 Sách giáo khoa 8 (11, 1%) 11 (15,3%) 17 (23,6%) 20 (27,8%) 16 (22,2%) ... riêng 1,52 1,49 1,47 1,41 1,39 1,30 1,15 Nhiệt độ sôi (PoPC) 86 99 115 122 119 113 104 Hãy cho biết: a) Nhiệt độ sôi cao nhất của HNOR3R là bao nhiêu, ứng với nồng độ nào? b) Có thể ... cho biết: a) Ở nhiệt độ cao và áp suất cao thì thu được NHR3R nhiều hay ít? b) Ở nhiệt độ thấp và áp suất cao thì thu được NHR3R nhiều hay ít? c) Ở nhiệt độ cao và áp suất thấp thì...
... “Nhóm cacbon” - hoáhọc11nâng cao. - Đề xuất phương thức sử dụng bàitập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị để nângcao hiệu quả dạy họchóahọc nói chung và hóahọc11 nói riêng. 8. Phương ... (2) Tỉ lệ (1) / (2) Chương trình nâng cao 10 38 631 6,02% 6,71% 11 63 795 7,92% 12 47 781 6,02% Chương trình cơ bản 10 11 590 1,86% 3,83% 11 40 586 6,82% 12 19 654 2,91% Băng ... riêng 1,52 1,49 1,47 1,41 1,39 1,30 1,15 Nhiệt độ sôi (oC) 86 99 115 122 119 113 104 Hãy cho biết: a) Nhiệt độ sôi cao nhất của HNO3 là bao nhiêu, ứng với nồng độ nào? ...
... đồ SGK SBT SGK SBT SGK SBT SGK SBT Nitơ - Photpho 46 61 0 0 1 0 6 5 Cacbon-silic 31 28 0 0 0 0 2 1 Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thảo 36 Luyện tập 10 Sản xuất NH3 Luyện tập11 ... giáo khoa và sách bàitập phần hóa phi kim lớp 11nâng cao. Qua phân tích và thống kê, chúng tôi thấy số l-ợng bàitậphóahọc có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần hóa phi kim lớp 11nângcao ... kim - lớp 11nângcao . - Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng hệ thống bàitập đà xây dựng theo h-ớng dạy học tích cực có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần hóa phi kim - lớp 11nâng cao. Luận...
... HIÂROCACBON HOẽA HOĩC 11 NNG CAO TRặèNG TRUNG HOĩC PHỉ THNGCHUYấN NGNH : LL & PPDH MÔN HÓA HỌC MÃ SỐ : 60 14 10LU N V N TH C S GIÁO D C H CẬ Ă Ạ Ĩ Ụ ỌNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn ... tác phong, rèn tính kiên nhẫn, trung thực, chính xác khoa học và sáng tạo, phong cách làm việc khoa học (có tổ chức, kế hoạch, ), nângcao hứng thú họctập bộ môn. Điều này thể hiện rõ khi giải ... phần.1.1.6.8. Tư duy hóa họcTư duy hóahọc thuộc tư duy khoa học tự nhiên, mà tư duy khoa học tự nhiên được đặc trưng bằng các phương pháp nhận thức khoa học tự nhiên, bao gồm : - Hiểu vấn đề- Xác...