0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN nâng cao hứng thú học tập bài làm văn thuyết minh cho học sinh lớp 10a2, trường

SKKN  nâng cao hứng thú học tập bài làm văn thuyết minh cho học sinh lớp 10a2,  trường

SKKN nâng cao hứng thú học tập bài làm văn thuyết minh cho học sinh lớp 10a2, trường

... tun 26 Kt qu cho thy, lp thc nghim hng hỏi, tớch cc hn hc tp, tác động có ảnh hởng tích cực đến việc tiếp thu chuẩn bị Từ thay đổi hứng thú, hi vọng vào thay đổi chất lợng học tập học sinh Gii thiu ... t cho thy, gp kiu bi thuyt minh, hc sinh thng khụng tớch cc trao i nhúm, ngi quan sỏt v vit vi theo cm quan ca mỡnh Cho nờn bi thuyt minh thng nghốo nn, i tng thuyt minh cha rừ rng, hnh thiu chun ... cao hn, i tng phm vi thuyt minh cng rng hn, ũi hi ngi vit phi ỏp ng nhng yờu cu chung ca kiu bi thuyt minh: chớnh xỏc, mch lc, rừ rng v phi gi hng thỳ mun tỡm hiu s vt, hin tng c thuyt minh cho...
  • 8
  • 380
  • 1
skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

... dụng câu chuyện đạo đức vào dạy học Giáo dục công dân lớp 10 Lớp Sĩ số Số học sinhSố học sinhSố học sinh hứng thú vớicó môn học bình thái độkhông hứng thườngthú với với 10A1 30 10A2 29 10A3 38 10A4 ... cực học tập Từ lí mà học Giáo dục công dân lớp 10 chưa gây hứng thú cho học sinh Vì vậy, giảng dạy Giáo dục công dân lớp 10, sử dụng câu chuyện đạo đức để gây hứng thú cho học sinh 14 III QUAN ... dạy - học môn Giáo dục công dân lớp 10 II LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU Nâng cao hứng thú học môn Giáo dục công dân nói chung Giáo dục công dân 10 nói riêng vấn đề đông đảo cấp lãnh đạo, nhà khoa học, nhà...
  • 48
  • 2,042
  • 3
SKKN Nâng cao hứng thú học tập môn hoá học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan.

SKKN Nâng cao hứng thú học tập môn hoá học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan.

... thức q trình học tập - X́t phát từ những vấn đề tơi chọn giải pháp Nâng cao hứng thú học tập mơn Hóa học cho học sinh lớp 8A1 thơng qua việc sử dụng phương tiện trực quan” Mục đích nghiên ... mơn Hố học cho học sinh thơng qua việc sử dụng phương tiện trực quan: - Tạo cho học sinh hứng thú học tập bợ mơn Hóa học, đó học sinh tích cực chủ đợng tham gia hoạt đợng học tập ... Lớp 8A1 28/35 học sinh thích học mơn Hóa + Lớp 8A3 21/35 học sinh thích học mơn Hóa 16 III KẾT ḶN Bài học kinh nghiệm: - Việc nâng cao hứng thú học tập cho học sinh việc sử dụng phương...
  • 26
  • 1,459
  • 8
SKKN  nâng cao hứng thú học tập bộ môn sinh học của học sinh thông qua tổ chức tốt các tiết thực hàn

SKKN nâng cao hứng thú học tập bộ môn sinh học của học sinh thông qua tổ chức tốt các tiết thực hàn

... pháp dạy học tốt nhất, đặc biệt môn sinh học thực hành chương trình sinh học nhằm phát huy cao khả sáng tạo, phát triển tư khoa học, góp phân nâng cao hứng thú học tập môn Sinh học học sinh 16 ... dạy Thực hành - Thí nghiệm thành công giúp học sinh nhận thức, vận dụng tốt kiến thức vào thực hành thực tế sống Do đó, sâu vào việc nghiên cứu đề tài: Nâng cao hứng thú học tập môn Sinh học học ... học khâu quan trọng việc dạy môn Sinh học Nhưng nay, việc thực hành Sinh học nhiều bất cập hạn chế Từ điều kiện thực tế, nhận thấy việc dạy học thực hành Sinh học trường phổ thông chưa thực quan...
  • 16
  • 524
  • 2
skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

... dụng câu chuyện đạo đức vào dạy học Giáo dục công dân lớp 10 Lớp Sĩ số Số học sinhSố học sinh cóSố hứng thú vớithái môn học độ thường với học sinh bìnhkhông hứng thú với môn học môn học 10A1 ... tích cực học tập Từ lí mà học Giáo dục công dân lớp 10 chưa gây hứng thú cho học sinh Vì vậy, giảng dạy Giáo dục công dân lớp 10, sử dụng câu chuyện đạo đức để gây hứng thú cho học sinh III QUAN ... thích thú học môn Giáo dục công dân lớp 10 việc sưu tầm, chọn lọc câu chuyện đạo đức phù hợp với nội dung Đề tài làm tài liệu tham khảo cho quan tâm đến vấn đề nâng cao hứng thú học môn Giáo dục công...
  • 29
  • 684
  • 0
SKKN Nâng cao hứng thú học chữ cái cho trẻ 56 tuổi bằng phương pháp ứng dụng công  nghệ thông tin, kết hợp tạo môi trường chữ cái

SKKN Nâng cao hứng thú học chữ cái cho trẻ 56 tuổi bằng phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin, kết hợp tạo môi trường chữ cái

... lớp đối chứng Điều chứng minh sử dụng phương pháp dạy học phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin kết hợp với tạo mơi trường chữ quanh trẻ đem lại kết khả quan, nâng cao hứng thú, trẻ tích cực ... NCKHSPUD: “ Nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 tuổi phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo mơi trường chữ cái. ” Vậy, để khắc phục hạn chế nêu nhằm giúp trẻ say mê, hứng thú, tích ... Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo mơi trường chữ có làm nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 tuổi khơng? 4.Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo...
  • 40
  • 1,008
  • 3
SKKN Nâng cao hứng thú học chữ cái cho trẻ 5-6 bằng phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin kết hợp tạo môi trường chữ cái

SKKN Nâng cao hứng thú học chữ cái cho trẻ 5-6 bằng phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin kết hợp tạo môi trường chữ cái

... giúp trẻ say mê, hứng thú, tích cực hoạt động học chữ cái, tơi mạnh dạn sâu tìm hiểu nghiên cứu đề tài Nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin kết hợp tạo ... Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo mơi trường chữ có làm nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 tuổi khơng? 4.Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo ... mà áp dụng dạy trẻ mơn học khác đem lại hiệu cao Khuyến nghị: Để nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 tuổi phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin kết hợp tạo mơi trường chữ cái, tơi xin đưa...
  • 53
  • 463
  • 2
tổ chức luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả trong bài làm văn thuyết minh cho học sinh lớp 9

tổ chức luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả trong bài làm văn thuyết minh cho học sinh lớp 9

... Bài tập luyện tập Bài tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Bài tập sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh 10 11 12 13 14 Bài tập nhận diện Bài tập phân tích đánh giá Bài tập so ... chiếu Bài tập tạo đoạn văn, văn Bài tập phát hiện, sửa chữa lỗi Bài tập nhận diện 15 16 50 Bài tập phân tích đánh giá Bài tập so sánh đối chiếu Bài tập tạo đoạn văn, văn Bài tập phát hiện, sửa ... thuyt minh ch khin cho bn thuyt minh thờm c th, 1 5sinh ng, hp dn v khụng c lm mt i nhng c im c bn ca 16hot ng thuyt minh Lm thuyt minh m li coi trng miờu t hn 17chớnh 1 8cho 19 cụng vic thuyt minh, ...
  • 124
  • 1,362
  • 1
skkn nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán cho hs lớp 1 thông qua các trò chơi học tập

skkn nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán cho hs lớp 1 thông qua các trò chơi học tập

... phạm vi 10 0 dạng tập Nối (theo mẫu) cách GV chuyển tập thành trò chơi để giúp cho tiết học thêm hứng thú, sinh động VD: + Áp dụng trò chơi vào tập (Nối theo mẫu) tiết học: Luyện tập (Trang 11 1) (về ... chơi học tập vào dạy học Tốn 1, GV cần nắm vững số vấn đề sau: Nắm vững số vấn đề trò chơi học tập: 1. 1.Thế trò chơi học tập Tốn: Trò chơi học tập Tốn hoạt động tổ chức có tính chất vui chơi, giải ... em học chơi, chơi học Trò chơi Tốn học khơng giúp em lĩnh hội tri thức mà giúp em củng cố khác sâu tri thức II Áp dụng trò chơi học tập Tốn vào dạy học Tốn Để áp dụng tốt trò chơi học tập...
  • 37
  • 1,957
  • 11
SKKN Nâng cao hứng thú và kết quả học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh bằng phương pháp dạy trình chiếu Powerpoint

SKKN Nâng cao hứng thú và kết quả học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh bằng phương pháp dạy trình chiếu Powerpoint

... đích phương pháp nghiên cứu: 1.Mục đích: Mục đích sáng kiến nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint 2 .Phương pháp: - Phương pháp ... hay tìm hình xác.Sau hỗ trợ từ phía BGH nhà trường Hội cha mẹ học sinh,tôi tìm tòi thực đề tài :Nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint ... IV/.Đề xuất,kiến nghị: Trên số biện pháp đề thực để giúp học sinh lớp Một nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint Mong góp ý BGH đồng nghiệp...
  • 12
  • 741
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi

SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi

... số sử dụng trò chơi giáo viên theo đánh giá học sinh 60% số học sinh cho giáo viên không sử dụng trò chơi dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12, 20% ý kiến học sinh cho việc sử dụng trò chơi giáo ... Sử dụng phương pháp trò chơi môn Giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi để nghiên cứu báo cáo với Hội đồng khoa học Sở giáo dục đào ... lớp 12C1 12C15 Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi Lớp 12C15 lớp thực nghiệm lớp 12C1 lớp đối chứng Lớp thực nghiệm thực hiện: Sử dụng phương pháp trò chơi dạy môn Giáo dục công dân, lớp 12C1 không sử...
  • 78
  • 2,288
  • 11
slide bài giảng dạy học toán gắn liền với liền với thực tế đời sống, giúp phát triển trí tuậ học sinh tốt hơn nâng cao hứng thú học tạp môn toán 6

slide bài giảng dạy học toán gắn liền với liền với thực tế đời sống, giúp phát triển trí tuậ học sinh tốt hơn nâng cao hứng thú học tạp môn toán 6

... Chủ đề: Dạy học toán gắn liền với liền với thực tế đời sống, giúp phát triển trí tuệ học sinh tốt hơn, nâng cao hứng thú học tập môn Toán Ôn tập bổ túc số tự nhiên Các ... + 60 ).2 = 330( m ) Tổng số cây: 330:15= 22( Cây) Bài 124(SGK - 48) Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nhà thực Giải toán em bết người chế tạo máy bay đầu tiên? Người nước nào? Máy bay có động đời ... phép tính : cộng , trừ, nhân Chia, nâng lên luỹ thừa Các dấu hiệu chia hết 3.Số Nguyên tố, Hợp số ƯCLNBCNN Bài 40 ( SGK Toán 6- Trang 20) Bình Ngô đại cáo đời năm nào ? Năm abcd , Nguyễn...
  • 18
  • 1,009
  • 1
SKKN  rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu tác phẩm kịch nhằm nâng cao hứng thú học tập môn ngữ văn cho học sinh 12

SKKN rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu tác phẩm kịch nhằm nâng cao hứng thú học tập môn ngữ văn cho học sinh 12

... dụng sáng kiến Rèn luyện đọc- hiểu tác phẩm kịch nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Ngữ văn cho học sinh 12 trường THPT số thành phố Lào Cai có tác động đến ý, hứng thú học học sinh Biện pháp ... dạn đề xuất sáng kiến Rèn luyện đọc- hiểu tác phẩm kịch nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Ngữ văn cho học sinh 12 Đồng thời, tăng cường rèn luyện nói, trang bị bước cho em lực cần thiết ... kiến Rèn luyện đọc- hiểu tác phẩm kịch nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Ngữ văn cho học sinh 12, giải pháp tốt Nhưng để sử dụng hiệu quả, giáo viên phải biết lựa chọn đoạn kịch giàu kịch...
  • 11
  • 411
  • 0
Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong giảng dạy bộ môn hóa học ở trường THPT

Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong giảng dạy bộ môn hóa họctrường THPT

... trình dạy học hóa học trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu - Việc nâng cao hứng thú học tập môn hóa học trường THPT Phạm vi nghiên cứu Trong luận văn tập trung nghiên cứu biện pháp nâng cao hứng thú ... tạo hứng thú cho em hóa học, đồng thời giúp em hiểu nhanh, khắc sâu nhớ lâu kiến thức Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC TRƢỜNG THPT ... cứu sở lý luận, tìm hiểu chất qui luật việc nâng cao hứng thú dạy học hóa học - Nghiên cứu biện pháp nâng cao hứng thú dạy học hóa học Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu -...
  • 90
  • 1,083
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề tài nâng cao hứng thú hoc tap môn hoc quốc phongde tai nang cao hung thu hoc tap mon hoc giao duc quoc phongtro choi van dong trong mon hoc the duc nham nang cao hung thu hoc tap cho hoc sinh thptnâng cao hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 4 tiểu họcde tai nghien cuu khoa hoc bien phap nang cao hung thu hoc tap mon vat ly thcsnâng cao hứng thú học tập môn lịch sử bằng phương pháp lồng ghép kể chuyện lịch sửBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ