0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Phương pháp thuyết trình dùng Power Point

5.3.2.Phương pháp thuyết trình.

5.3.2.Phương pháp thuyết trình.

... 5.3.2 .Phương pháp thuyết trình. 5.3.2.1 Định nghĩa và phân loại phương pháp đàm thoại.5.3.2.1.1. Định nghĩa Phương pháp thuyết trình phương pháp mang tính chất thông ... viên dùng lời để thông báo kiến thức mới , dùng giảng giải để giải thíchminh hoạ làm sâu sắc thêm kiến thức trọng tâm và hệ thống hoá chúng lại. 5.3.2.1.2. Phân loại. Phương pháp thuyết trình ... Trần thuật, diễn giảng ,giảng giải và thuyết trình Orictic -Trần thuật: Thời gian trình bày ngắn hơn ,nội dung truyền đạt ít hơn so với diễngiảng.Chủ yếu dùng để giới thiệu tiểu sử các nhà bác...
  • 3
  • 4,619
  • 81
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10

... pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần “Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học”91.2. Thực trạng kết hợp phương pháp thuyết trình với phương ... PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” 91.1 Cơ sở lý luận của việc kết hợp phương pháp ... chứng : PĐBC7. Phủ định siêu hình : PĐSH 8. Phương pháp : PP9. Phương pháp dạy học : PPDH10. Phương pháp đàm thoại : PPĐT11. Phương pháp thuyết trình : PPTT12. Sách giáo khoa, sách giáo viên...
  • 111
  • 1,956
  • 4
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lơp 10 ở trường trung học phổ thông hiện nay

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lơp 10 ở trường trung học phổ thông hiện nay

... DTNTQuỳ Châu]651.1.1. Phương pháp thuyết trình 1.1.1.1. Khái niệm phương pháp thuyết trình * Quan niệm về phương pháp thuyết trình Phương pháp thuyết trình phương pháp dạy học (PPDH) trong ... Phương pháp thuyết trình bao gồm thuyết trình kểchuyện, thuyết trình giảng giải và thuyết trình diễn giảng.- Thuyết trình kể chuyện: Kể chuyện là một hình thức của phương pháp thuyết trình, ... việc kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “Công dân với đạo đức”.Chương 2: Thực nghiệm sư phạm kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn...
  • 108
  • 1,013
  • 1
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân 10

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân 10

... luận về phương pháp thuyết trình phương pháp nêu vấn đề1.1.1. Phương pháp thuyết trình 1.1.1.1. Khái niệm phương pháp phương pháp thuyết trình * Khái niệm phương pháp Trong quá trình nhận ... trình bày kết quả thảo luận.GV nhận xét và đưa ra bảng so sánh: Phương pháp luận của triết học là phương pháp luận chung nhất.b. Phương pháp bện chứng và phương pháp siêu hình* Phương pháp ... xác định.1.1.1.2. Các hình thức thuyết trình và cấu trúc của một bài giảng trình bày sử dụng phương pháp thuyết trình * Các hình thức thuyết trình PP thuyết trình trong DH thường thể hiện ở...
  • 103
  • 1,949
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: thiet ke bai giang hoa hoc su dung phuong phap thuyet trinhvan dung phuong phap thuyet trinh vao thiet ke bai giang hoa hoc 11vận dụng phương pháp thuyết trình và phương pháp trực quanphương pháp thuyết trìnhphương pháp thuyết trình hayphương pháp thuyết trình bằng tiếng anhNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ