0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Bài giảng chương 5 hệ sinh thái có lồng ghép giáo dục môi trường trần thị kim ngân

Bài giảng   chương 5  hệ sinh thái có lồng ghép giáo dục môi trường   trần thị kim ngân

Bài giảng chương 5 hệ sinh thái lồng ghép giáo dục môi trường trần thị kim ngân

... TRƯỜNG CĐSP NGHỆ AN Bài giảng dự thi Trần Thị Kim Ngân Khoa Tự nhiên I Khái niệm hệ sinh thái II Sự chuyển hoá vật chất hệ sinh thái 2.1 Chuỗi thức ăn 2.2 Lưới thức ăn 2.3 Hình tháp sinh thái ... Khí hậu Đất (AS, nhiệt độ, …) (Các nhân tố đất) Sinh vật sản xuất HST QX Sinh vật tiêu thụ Sinh vật phân huỷ Nhiệt Ý nghĩa * Duy trì cân sinh thái sinh * Là sở cho biện pháp bảo vệ, quản lý khai ... ăn 2.3 Hình tháp sinh thái 2.4 Chu trình sinh địa hoá 2 .5 Các đường hoàn lại vật chất vào chu trình III Sự chuyển hoá lượng suất sinh học 2.4 CHU TRÌNH SINH ĐỊA HOÁ Hoạt động Tìm hiểu chu trình...
  • 20
  • 291
  • 0
bài giảng tích hợp kiến thức liên môn chủ đề giáo dục môi trường trong môn sinh học 7

bài giảng tích hợp kiến thức liên môn chủ đề giáo dục môi trường trong môn sinh học 7

... kết hợp kiến thức môn học việc giải vấn đề học em không cảm thấy bị bỡ ngỡ Như việc tích hợp kiến thức môn học vào giải vấn đề môm Sinh học gặp nhiều thuận lợi Ý nghĩa học Qua học này, Học sinh ... môi trường sinh vật môi trường - Kiến thức Công nghệ nguyên tắc biện pháp phòng trừ sâu hại * Học sinh: - Ôn tập lại kiến thức học liên quan tới học môn: Công nghệ( Bài 13), Sinh ( Bài 27) ... phẩm học sinh Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Kết làm học sinh : 75 % nhóm làm Từ kết học tập học sinh, nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ...
  • 13
  • 2,141
  • 10
Dạy học theo phương pháp tích cực và lồng ghép giáo dục môi trường vào bài giảng

Dạy học theo phương pháp tích cực và lồng ghép giáo dục môi trường vào bài giảng

... KIẾN KINH NGHIỆM HOÁ HỌC SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG T.H.P.T LONG XUYÊN TỔ HOÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC VÀ LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG Giáo viên môn NGUYỄN ... có tính chất hệ thống thực dạy cho tiết • Nhóm, tổ: quen dần phương pháp dạy học tích cực, lồng nghép giáo dục môi trường D/ Kết luận : - Ngày , với ý thức học tập học sinh sa sút so với phát ... tri thức nhu cầu người học ; đòi hỏi Thầy cô giáo cần thực hiển cải tiến phương pháp dạy học “ Phát huy tính tích cực học sinh “ lồng ghép GDMT nhằm tạo hứng thú học tập học sinh góp phần chống...
  • 13
  • 973
  • 0
skkn lồng ghép giáo dục môi trường vào một số tiết sinh hoạt cuối tuần nhằm nâng cao kĩ năng giữ gìn vệ sinh môi trường cho học sinh thpt vùng nông thôn

skkn lồng ghép giáo dục môi trường vào một số tiết sinh hoạt cuối tuần nhằm nâng cao kĩ năng giữ gìn vệ sinh môi trường cho học sinh thpt vùng nông thôn

... đem lại hiệu thiết thực là: Lồng ghép giáo dục môi trường vào số tiết sinh hoạt cuối tuần nhằm nâng cao giữ gìn vệ sinh môi trường cho học sinh THPT vùng nông thôn ” III Đối tượng phạm vi ... thưởng vào tiết sinh hoạt cuối năm học III Nội dung cụ thể số tiết sinh hoạt có nội dung lồng ghép giáo dục môi trường Tiết sinh hoạt cuối tuần tháng 9: Tìm hiểu môi trường xung quanh lớp học Mục ... để giữ gìn vệ hơn, đảm bảo vệ sinh sinh trường học? Ban vệ sinh môi trường: tập hợp ý kiến bạn lớp để giữ gìn vệ sinh môi trường trường học ta nên thực sau: - Các lớp tham gia làm vệ sinh lớp học, ...
  • 20
  • 1,555
  • 3
giáo án sinh 11 tích hợp lồng ghép giáo dục môi trường

giáo án sinh 11 tích hợp lồng ghép giáo dục môi trường

... dụng chất khoáng A nguyên tố khoáng tham gia vào thành phần cấu tạo thể thực vật B thiếu chất khoáng phát triển không bình thờng C chất khoáng nguồn dinh dỡng chủ yếu D nguyên tố khoáng tham gia ... hiu khớ Cõu Vai trũ quan nht ca c inh m sinh hoc l 19 Giao an Sinh hoc 11 Thi Nhõm GV: Trõn a tng hiu qu kinh t b chng ụ nhim mụi trng c b sung ngun m sinh hc cho cõy d thay th phõn vụ c - Chng ... mụi trng, m bo v sinh an ton thc phm v sc kho ngi II Chun b Giỏo viờn - Tranh v hỡnh 4.1, 4.2, 4.3 v hỡnh 5.2 sỏch giỏo khoa - Bng 4.1, 4.2 sỏch giỏo khoa 19 Giao an Sinh hoc 11 Thi Nhõm GV:...
  • 20
  • 805
  • 14
Đổi mới phương pháp lồng ghép giáo dục môi trường khi dạy phân môn  tập đọc lớp 5

Đổi mới phương pháp lồng ghép giáo dục môi trường khi dạy phân môn tập đọc lớp 5

... tượng Sau tập đọc có nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Tiếng Việt lớp mà theo đáng tin cậy Phân môn Tập Địa / mức độ tích hợp Chủ điểm: Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường đọc * Việt ... việc lồng ghép nội dung GDMT, giáo viên phải nghiên cứu kĩ nội dung dạy tất học chương trình lớp môn Tiếng Việt, phân môn tập đọc - Xác định địa tích hợp để xây dựng mục tiêu giáo dục môi trường ... lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường Tôi trăn trở, tìm tòi, học hỏi đồng nghiệp để tìm biện pháp tích hợp có hiệu Chính động thúc đẩy mà thực đề tài Đổi phương pháp lồng ghép giáo dục...
  • 12
  • 816
  • 0
SÁNG KIẾN: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GDCD CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THCS ÂN NGHĨA

SÁNG KIẾN: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GDCD CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THCS ÂN NGHĨA

... của vấn đề môi trường Việc lồng ghép giáo dục môi trường môn GDCD cho em học sinh trường THCS Ân Nghĩa có ý nghĩa quan trọng cần thiết vần đề giáo dục môi trường cho em hoc sinh đó là việc ... thể sáng kiến: - Bộ Giáo dục Đào tạo trọng đến việc tích hợp lồng ghép giáo dục môi trường vào môn học môn Giáo dục công dân - Đích quan trọng việc lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường cho học ... SÁNG KIẾN: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THSC ÂN NGHĨA PHẦN THỨ NHẤT : đặt vấn đề - K/N Môi trường không gian sinh sống người sinh...
  • 22
  • 1,523
  • 3
Chương 5: Hệ sinh thái nông nghiệp

Chương 5: Hệ sinh thái nông nghiệp

... hệ sinh thái nông nghiệp Thực tế không ranh giới rõ ràng hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nông nghiệp Tiêu chuẩn để phân biệt hệ sinh thái tự nhiên với hệ sinh thái nhân tạo (hệ sinh thái nông ... chất với ngoại cảnh nội hệ sinh thái, có trao đổi hệ sinh thái nông nghiệp với hệ sinh thái khác, chủ yếu hệ sinh thái đô thị Hệ sinh thái nông nghiệp cung cấp cho hệ sinh thái đô thị lơng thực, ... trúc thứ bậc hệ sinh thái nông nghiệp điển hình? Các đặc điểm hệ sinh thái nông nghiệp gì? Mô tả hoạt động hệ sinh thái nông nghiệp điển hình? Hệ sinh thái nông nghiệp có quan hệ với hệ thống xã...
  • 27
  • 6,091
  • 37
Bài giảng chuyên đề hệ sinh thái cửa sông

Bài giảng chuyên đề hệ sinh thái cửa sông

... HST cửa sông Lịch sử hình thành sông Cửu Long Hệ sinh thái cửa sông MêKông Thực vật        Rừng ngập mặn: - Diện tích tự nhiên 39.734km2 + Hệ sinh thái rừng Tràm U Minh + Hệ sinh thái rừng ... nguồn lợi kinh tế sinh thái khu vực Đánh giá khả tự làm mức độ chịu tải hệ sinh thái rừng ngập mặn nhằm tránh tác động bất lợi đến hệ sinh thái, làm tổn thất giá trị quý giá hệ sinh thái rừng ngập ... suy giảm hệ sinh thái rừng ngập mặn để kịp thời xử lý vấn đề gây tổn thất đến tài nguyên nước, tài nguyên đất tài nguyên sinh học, đảm bảo cho độ ổn đ ịnh hệ sinh thái  Tóm lại, hệ sinh thái rừng...
  • 40
  • 1,717
  • 25
Bài giảng chương 5 hệ các phương trình maxwell và sóng điện từ

Bài giảng chương 5 hệ các phương trình maxwell và sóng điện từ

... Luận điểm thứ Maxwell • Luận điểm thứ hai Maxwell • Trường điện từ hệ phương trình Maxwell Sóng điện từ Sóng điện từ phẳng • Năng lượng sóng điện từ, vectơ Pointing • Sóng điện từ môi trường ... thời gian điện trường ta tính dược từ trường chúng gây III TRƯỜNG ĐIỆN TỪ VÀ HỆ CÁC PHƯƠNG TRÌNH MAXWELL III.1 Trường điện từ: - - Theo luận điểm Maxwell điện trường từ trường liên hệ chặt chẽ ... ∂x ∂t ∂E z = εε0 ∂x ∂t r v uu r H Sóng điện từ sóng ngang  Để mô tả trình sinh sóng điện từ, ta cần lấy hệ phương trình cho thành phần khác hệ VD: - Từ phương trình thứ ta có: ∂2E y ∂x 2 εµ ∂...
  • 42
  • 3,759
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: lồng ghép giáo dục môi trường trong phần sinh thái học sinh học lớp 12day hoc theo phuong phap tich cuc va long ghep giao duc moi truong trong mon sinh hoc 7sáng kiến lồng ghép giáo dục môi trường trong môn giáo dục công dân cho các em học sinh trường thsc ân nghĩabài giảng điện tử hệ sinh tháibài giảng thực hành hệ sinh tháinhững định hướng cơ bản của giáo dục môi trườngbài thực hành hệ sinh thái có đáp ánhệ sinh thái cỏ biểnbài giảng chương 5 chỉnhsinh học 9 bài 5152 thực hành hệ sinh tháibài 5152 thực hành hệ sinh thái sinh 9bài giảng môn du lịch sinh tháixây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học sinh học 12 nc theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiệnthành phần của hệ sinh thái cơ bảnbài giảng điện tử về sinh thái học cá thểNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP