0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

BÀI dự THI LIÊN môn của học SINH làm THẾ nào để GIẢI QUYẾT TÌNH TRẠNG đất ĐAI THOÁI hóa và bạc màu

BÀI dự THI LIÊN môn của học SINH làm THẾ nào để GIẢI QUYẾT TÌNH TRẠNG đất ĐAI THOÁI hóa và  bạc màu

BÀI dự THI LIÊN môn của học SINH làm THẾ nào để GIẢI QUYẾT TÌNH TRẠNG đất ĐAI THOÁI hóa bạc màu

... - / Tên Tình Huống LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH TRẠNG ĐẤT ĐAI THOÁI HÓA VÀ BẠC MÀU… ? II - / Mục Tiêu Hiện nay, tình trạng đất đai thoái hóa bạc màu diển phổ biến nhiều nơi Nhất vùng đất trồng ... Việc Giải Quyết Tình Huống - Giúp đưa kiến thức học từ môn sinh- Hóa- KTNN-Địa vào thực tiễn để giải tình trạng trạng đất bạc màu - Giúp cải thi n khắc phục tình trạng đất đai bạc màu thoái hóa giúp ... dân mà đặt biệt phải kể đến tình trạng đất đai bị thoái hóa bạc màu làm sầu miềng ăn, giấc ngủ người canh tác đau đầu nhà nông nghiệp làm cách để giải tình trạng ? có dể tiến hành hay không...
  • 11
  • 5,878
  • 19
Bài dự thi liên môn của học sinh môn SINH các biện pháp ứng phó với biển đổi khí hậu

Bài dự thi liên môn của học sinh môn SINH các biện pháp ứng phó với biển đổi khí hậu

... c2thanhcong-bd@hanoiedu.vn - Chủ đề: Các biện pháp ứng phó với biến đổi khí hậu - Môn học vận dụng để giải tình huống: Sinh học - Các môn học tích hợp: Sinh học, Địa lí, Công nghệ - Thông tin học sinh: Họ tên: Đặng ... hoạch cụ thể cách ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh giảm nhẹ thi n tai • Nâng cao kiến thức ý thức ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh giảm nhẹ thi n tai, học sinh Liên hệ thực ... Biến đổi khí hậu gì? Biến đổi khí hậu trái đất thay đổi hệ thống khí hậu gồm khí quyển, thuỷ quyển, sinh quyển, thạch tương lai nguyên nhân tự nhiên nhân tạo • - Vì khí hậu biến đổi? Do biến đổi...
  • 18
  • 5,824
  • 25
Bài dự thi liên môn của học sinh - THAN ANT- GIẢI PHÁP HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

Bài dự thi liên môn của học sinh - THAN ANT- GIẢI PHÁP HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

... huống…………… 11 Tên tình "THAN ANT- GIẢI PHÁP HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG" Mục tiêu giải tình  Đặt vấn đề: Như biết Việt Nam nước nông nghiệp,vì phế phẩm bỏ trình sản xuất nông nghiệp vô lớn, chi phí để ... trời đông, thay than tổ ong góp phần tiết kiệm ngân sách xã hội Ý nghĩa việc giải tình - Việc sản xuất than từ chất phế thải không tạo chất đốt, giảm thi u ô nhiễm môi trường mà mở triển vọng giải ... giúp giải lượng rác thải lớn vỏ chuối, xơ mía; hạn chế ô nhiễm môi trường không sử dụng bùn đất làm nguyên liệu than tổ ong; đảm bảo an toàn cho sức khỏe người; phù hợp cho sống mưu sinh buôn bán...
  • 12
  • 4,311
  • 6
bài dự thi liên môn của học sinh môn công nghệ hãy sử DỤNG TIẾT KIỆM điện vì CUỘC SỐNG của CHÍNH CHÚNG TA

bài dự thi liên môn của học sinh môn công nghệ hãy sử DỤNG TIẾT KIỆM điện vì CUỘC SỐNG của CHÍNH CHÚNG TA

... Hãy sử dụng tiết kiệm điện sống chúng ta Bằng kiến thức học môn học, qua sách, báo, phương tiện thông tin, mạng Internet sống thực tế em biết biện pháp sử dụng tiết kiệm điện để có ích cho sống ... học chưa sử dụng tiết kiệm điện chúng em muốn truyền đạt kiến thức mà học được, tìm hiểu cho người biết để từ người biết sử dụng tiết kiệm điện sử dụng điện đạt hiệu qủa cao công việc Là học ... người việc sử dụng tiết kiệm điện Thực biện pháp cho người phải có trách nhiệm việc sử dụng tiết kiệm điện Phải xem việc sử dụng tiết kiệm điện nét đẹp văn hóa như: Chỉ bật đèn vị trí sinh hoạt,...
  • 10
  • 1,682
  • 10
Bài thi liên môn của học sinh Biển và Hải đảo Việt Nam

Bài thi liên môn của học sinh Biển Hải đảo Việt Nam

... gìn chủ quyền biển, đảo thi ng liêng Tổ quốc đoàn viên thi u niên - Thứ ba: Tuyên truyền cho học sinh sống lao động sẵn sàng chiến đấu nhân dân lực lượng vũ trang vùng biển hải đảo Tổ quốc Nâng ... nữa, không gọi tên đảo tiếng Trung Quốc, tiếng Philippino hay tiếng Malaysia đảo Việt Nam mà Hai chị em xem NHỮNG HÒN ĐẢO, BÃI ĐÁ QUÂN VÀ DÂN VIỆT NAM ĐANG SINH SỐNG, KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ Tổng cộng: ... quyền lãnh hải Việt Nam 4.3 Hiện trạng đảo, bãi đá mà Việt Nam, Trung Quốc, Đài Loan, Philippin Malaysia kiểm soát 4.4 Những chứng lịch sử chứng minh hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Việt Nam 4.5...
  • 69
  • 1,266
  • 3
PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ RÁC THẢI VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ RÁC THẢI

PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ RÁC THẢI ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ RÁC THẢI

... thải cách giải pháp vấn đề nào? Trước tiên, chúng em thành lập nhóm nghiên cứu tiến hành nghiên cứu mặt lí thuyết Tiến hành nghiên cứu mặt lí thuyết - Trước tiên cần phải hiểu rõ khái niệm rác ... - Tìm hiểu nguồn thông tin khác vấn đề rác thải địa phương khác giải pháp vấn đề Tiến hành nghiên cứu liên quan cụ thể giải tình Phân loại rác thải Trên địa bàn xã Tân Đức khu công nghiệp, nhà ... máy xí nghiệp Vì vậy, rác thải phân loại thành loại chủ yếu sau: 2.1.1 Rác thải sinh hoạt: Nhóm nghiên cứu làm công tác vệ sinh rác thải Tân Đức xã đông dân Theo thống kê từ số liệu phổ cập giáo...
  • 7
  • 2,200
  • 42
Làm thế nào để giải quyết các vấn đề nẩy sinh trong quá trình sản xuất kinh doanh

Làm thế nào để giải quyết các vấn đề nẩy sinh trong quá trình sản xuất kinh doanh

... cụng c c trng c ỏp dng vic nhn bit nhng im bt thng Trong quỏ trỡnh sn xut thng cú dng phõn tỏn Dng th nht l s c bt thng phỏt sinh cũn dng th ny sinh tỡnh c mc dự ó theo dừi nghiờm ngt cỏc qui trỡnh ... chỳng ta phi dựng n c kinh nghim v cm tớnh Nu thiu kinh nghim chỳng ta khụng th bit c loi d liu no cn phi thu thp v cỏch phõn loi d liu ó thu thp c 3.2 Tuy vy, nu ch da vo kinh nghim v cm tớnh ... phự hp Ti liu t Qun tr doanh nghip- GII QUYT VN Th.S Nguyn Th Cng - Chuyờn gia qun lý cht lng, Hip hi qun lý cht lng c(DGQ) [ 4] Trỏnh hin tng tỏi din Mc ớch Sau ny sinh thỡ nguyờn nhõn liờn...
  • 53
  • 1,734
  • 2
Bài dự thi vận dụng  kiến thức liên môn  của Học sinh Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn của Học sinh Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

... kinh tế huyện - Các tiềm du lịch: di tích lịch sử, đặc sản, cảnh quan thi n nhiên… Giải pháp giải tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn: - Địa lí: Vị trí địa lí điều kiện tự nhiên, giao thông, ... đất nước, đoàn kết dân tộc, - Ngữ văn: Sử dụng từ ngữ, phương thức biểủ đạt: thuyết minh, tự sự, miêu tả làm bật vẻ đẹp cảnh quan thi n nhiên Thuyết minh tiến trình giải tình huống: Lên ý tưởng ... sử dụng: Các nguồn tài liệu địa phương * Ứng dụng công nghệ thông tin: tìm kiếm google, phần word đánh văn Ý nghĩa việc giải tình huống: Việc kết hợp kiến thức liên môn lịch sử, địa lí, văn học, ...
  • 12
  • 19,248
  • 71
Bài dự thi Kiến thức liên môn của học sinh  Tích hợp kiến thức các môn học Toán Lý Tin vào nghiên cứu mô hình nhà thông minh

Bài dự thi Kiến thức liên môn của học sinh Tích hợp kiến thức các môn học Toán Lý Tin vào nghiên cứu mô hình nhà thông minh

... huống: III.1-Trong nghiên cứu này ,các bạn học sinh cần kết hợp kiến thức môn học như: Lý, Toán Học, Tin Học, Kỹ Thuật…để áp dụng vào thực hành III.2 -Dự án mà nhóm chúng em thực nghiên cứu đơn giản ... I-Tên tình huống: Tích hợp kiến thức môn Toán, Tin Học, Vật vào nghiên cứu hệ thống thông minh phòng riêng cùa bạn nhóm MÔ PHỎNG HỆ THỐNG NHÀ THÔNG MINH II-Mục tiêu giải tình huống: ... để thực nghiên cứu V-Thuyết minh tiễn trình giải tình huống: Để tiến hành dự án nghiên cứu, hệ thống nhà thông minh lắp ráp thi t bị thông minh cho phòng, ta dựa vào kiến thức môn Vật 9, để...
  • 7
  • 14,788
  • 311
Bài dự thi Kiến thức liên môn của học sinh Khám phá tiềm năng độc đáo của du lịch huyện Tiên Yên

Bài dự thi Kiến thức liên môn của học sinh Khám phá tiềm năng độc đáo của du lịch huyện Tiên Yên

... huống: "Khám phá tiềm độc đáo du lịch Huyện Tiên Yên" Với địa hình thuận lợi thi n nhiên ưu đãi hệ thống núi đồi xen kẽ sông ngòi, biển tạo nên phong cảnh thơ mộng, hữu tình, từ lâu Tiên Yên biết ... nhiều tiềm để phát triển du lịch Ðể biến tiềm thành thực, sản phẩm du lịch nơi dần huyện xây dựng, phát triển,ngày trở nên phong phú, hấp dẫn, mẻ đáp ứng nhu cầu du khách Đồng thời, giới thi u ... đến du khách số địa điểm tham quan huyện Tiên Yên II Mục tiêu giải tình huống: Với vốn kiến thức học, chúng em vận dụng kiến thức môn Tiếng Anh, Lịch sử, Địa lí,Công nghệ để tìm hiểu người lịch...
  • 9
  • 11,982
  • 171
Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn của học sinh THCS Nhóm Hóa Sinh Giải nhất cấp huyện

Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn của học sinh THCS Nhóm Hóa Sinh Giải nhất cấp huyện

... hình phân loại rác trường học phù hợp với điều kiện thực tế Giải pháp giải tình Từ vận dụng kiến thức liên môn, ta có: - Hóa học: Thành phần rác thải, phân loại - Sinh học: ảnh hưởng rác thải sức ... cũng hành động học sinh phân loại rác trường học - Tham khảo ý kiến đóng học sinh việc xử lý rác thải tiết kiệm, tái chế lượng - Tạo điều kiện để học sinh tham gia giải tình - Xây dựng mô hình ... xảy ra? + Giải pháp 3: Tái chế rác thải sử dụng - Phát huy tính sáng tạo học sinh, sinh viên… việc tái chế rác thải Một số sản phẩm làm từ rác - Nâng cao nhận thức học sinh vấn đề sử dụng hiệu...
  • 23
  • 1,425
  • 12
Bài dự thi kiến thức liên môn của học sinh: Tình huống  Làm gì để hạn chế rác thải và bảo vệ môi trường trường học

Bài dự thi kiến thức liên môn của học sinh: Tình huống Làmđể hạn chế rác thải bảo vệ môi trường trường học

... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN Tên tình Làm để hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường học đường trường PTDT BTTHCS Phong Dụ? Một hôm, đường đến trường, ... lực học tập, khả tự học, tự nghiên cứu, quan tâm đến vấn đề cộng đồng Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống: Để đưa biện pháp hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường học đường trường ... vận dụng kiến thức nhiều môn học sau: - Môn Sinh học + Các loại rác thải + Các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường + Tác hại ô nhiễm môi trường biện pháp bảo vệ - Môn Công nghệ + Cách làm phân...
  • 11
  • 6,632
  • 30
Bài dự thi liên môn Học sinh tại sao không nên dùng bao bì ni lông

Bài dự thi liên môn Học sinh tại sao không nên dùng bao bì ni lông

... “TẠI SAO KHÔNG NÊN DÙNG BAO BÌ NYLON?” II.MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Để giải vấn đề: Tại không nên dùng bao nylon” cần phải: II.1/Nắm tính chất hóa học nylon biết điều nhờ môn hóa học ... nhiều môn học để giải tượng, vấn đề đời sống Đồng thời việc giải thành công tình Tại không nên dùng bao ni lông lần khẳng định lợi việc hiểu biết kiến thức liên môn người học thực tiễn học ... nhiều môn học để giải tượng, vấn đề đời sống Đồng thời việc giải thành công tình Tại không nên dùng bao ni lông lần khẳng định lợi việc hiểu biết kiến thức liên môn người học thực tiễn học...
  • 11
  • 5,710
  • 30
Bài dự thi liên môn Học sinh về ô nhiễm rác thải THCS Trần Cao Vân

Bài dự thi liên môn Học sinh về ô nhiễm rác thải THCS Trần Cao Vân

... phân hóa học, phân hữu cơ, túi ni lông sau người nông dân sử dụng có mặt khắp đồng ruộng Trên cánh đồng ta thấy loại rác thải  Tác hại rác thải: - Rác thải gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nguồn ... hiểu rã khái niệm rác thải Vậy rác thải gì? Rác thải đơn giản tất mà người sử dụng, không dùng (hoặc không muốn dùng nữa) nên vứt bỏ Và rác thải chất thải khác sinh hoạt từ ngành công nghiệp -2- ... việc ô nhiễm môi trường rác thải tồn Nguyên nhân đâu? Chính ý thức người dân, học sinh tất người chưa tốt Vì thế, rác thải sinh hoạt vứt bừa bãi xuống sông ngòi, ao, hồ, đồng ruộng tự đốt, chôn...
  • 6
  • 6,223
  • 80
Bài dự thi liên môn Tại sao phải trồng cây xanh trong trường học của chúng ta

Bài dự thi liên môn Tại sao phải trồng cây xanh trong trường học của chúng ta

... chiều cao cây, khoảng cách cây, thống kê trồng nhà trường - Bên cạnh tổ chức nhà trường phát động phong trào xanh hoá nhà trường, xây dựng vườn trường, xây dựng cảnh quan nhà trường xanh - - ... máy, khu đô thị … em học sinh hàng ngày học tập vui chơi trường thải ra, xanh nhả khí oxy vào môi trường mà điều môn Sinh học lớp học, cô nói rõ tầm quan trọng xanh - Cây xanh máy điều hoà tự ... trường vấn đề nhiều quốc gia giới quan tâm, phát triển toàn cầu nguời phải biết bảo vệ thi n nhiên trồng xanh, chăm sóc bảo vệ xanh Chúng ta tìm hiểu xanh có vai trò sức khoẻ người, với môi trường...
  • 4
  • 9,916
  • 251

Xem thêm

Từ khóa: bài dự thi liên môn của học sinh thcsbài dự thi liên môn của học sinh thptbài dự thi liên môn của học sinh đề tài tệ nạn xã hộibài thi liên môn của học sinhbài thi liên môn của học sinh thcsbài thi liên môn của học sinh thptbài thi liên môn của học sinh thcs đại nàibài thi liên môn của học sinh thcs 2015bai tich hop lien mon cua hoc sinhbài dự thi kiến thức liên môn của học sinhbài dự thi tích hợp liên môn của học sinhbài dự thi kiến thức liên môn của học sinh de giai quyet tinh huong thuc tienbài dự thi kiến thức liên môn của học sinh thcsbài dự thi kiến thức liên môn của học sinh thptbai du thi van dung kien thuc lien mon cua hoc sinh thcsNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ