Bài giảng nhập môn tin học GV nguyễn thị thảo
Bài giảng nhập môn tin học GV nguyễn thị thảo
... quan môn học (tiếp) Tài liệu môn học Giáo trình “NHẬP MÔN TIN HỌC” (Dùng cho sinh viên Nông nghiệp khối B) Tác giả: ThS Đỗ Thị Mơ – TS Dương Xuân Thành Phần I: ĐẠI CƯƠNG VỀ TIN HỌC Thông tin tin ... khoa học Pháp đưa định nghĩa: Tin học môn khoa học xử lý hợp lý thông tin, đặc biệt thiết bị tự động, thông tin chứa đựng kiến thức loài người lĩnh vực kỹ thuật, kinh tế xã hội” Tin học môn học ... Xuân Thành Phần I: ĐẠI CƯƠNG VỀ TIN HỌC Thông tin tin học 1.1 Thông tin 1.2 Tin học 1.3 Đơn vị thông tin tin học 1.4 Mã hóa thông tin tin học Các hệ đếm máy tính 2.1 Các hệ đếm 2.2 Chuyển số hệ...
- 53
- 328
- 0
Bài giảng nhập môn Tin học cơ sở
... k trang Web: FrontPage, DreamWeaver Cỏc khỏi nim 1) Tp tin (File): Tp tin l hp cỏc d liu c t chc cht ch v lu tr b nh ngoi (a t) a) Tờn tin (File name): Gm phn Phntờnchớnh.Phnmrng Phn tờn chớnh ... d: *.* : Ch tt c tin th mc hin thi T?.txt : Ch tờn chớnh cú ký t bt u bng ch T v cú phn m rng l txt 2) Th mc (Directory) L ni cha tin hay cỏc th mc Tờn th mc cng c t tờn nh tin T chc th mc: ... nú nhn thụng tin nhp t bn phớm v gi thụng tin xut mn hỡnh hoc mỏy in Lm nn cho cỏc chng trỡnh ng dng khỏc chy Vớ d nh cỏc chng trỡnh x lý bn, hỡnh nh, õm Qun lý vic lu tr thụng tin trờn cỏc...
- 31
- 932
- 7
bài giảng nhập môn tin học đại cương
... Phần 1: Đại cương tin học Thông tin, tin học Máy tính điện tử Biểu diễn thông tin máy tính Thuật giải Mạng máy tính Virus máy tính Thông tin, tin học Khái niệm thông tin ... tin, tin học Vai trò TT Dung lượng, cấu trúc độ phức tạp TT phản ánh tiến hóa người TT cho định Hiện nay: “bùng nổ TT” “ đói TT”, từ ảnh hưởng lớn đến kinh tế, xã hội quốc gia Tin học ... dịch sang trái/phải ô Nhập liệu, định dạng liệu Đưa trỏ đến ô cần nhập, nhập liệu ô, ô đóng vai trò trang văn Định dạng liệu nhiều ô thực tương tự thao tác định dạng văn học Loại định dạng...
- 63
- 658
- 2
Bài giảng Tâm lý y học - GV. Nguyễn Thị Ngọc Phương
... TRÌNH TÂM LÝ(I) - Qúa trình nhận thức - Quá trình tình cảm - Quá trình ý chí TRẠNG THÁI TÂM LÝ(II) - Sự ý - Tâm trạng - Sự ganh đua ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ( III) - Xu hƣớng - Năng lực - Khí chất - Tính ... ĐẠI CƢƠNG VỀ TÂM LÝ HỌC & TÂM LÝ HỌC Y HỌC Gv NGUYỄN THỊ NGỌC PHƢƠNG MỤC TÊU Nêu đƣợc định nghĩa, khái niệm, đối tƣợng nghiên cứu nhiệm vụ tâm lý học Nêu đƣợc chất, đặc điểm, ... tƣợng tâm lý ngƣời Các quy luật phát sinh, biểu phát triển tƣợng tâm lý Cơ chế hình thành tƣợng tâm lý 4 NHIỆM VỤ CỦA TÂM LÝ HỌC Tâm lý hoạt động não , muốn nghiên cứu tƣợng tâm lý phải...
- 66
- 963
- 1
bài giảng nhập môn tin sinh học của thầy Đặng Đức Long
... đư c cho h p lý nh t gười T G Giáo trình Nhập môn tin sinh học A C 83 G T Tổng điểm Draft version - Confidential Tinh tinh Kh đột Kh nâu gười Tinh tinh Kh đột Kh nâu T C -6 G G G 10 A A A 10 ... cách hàng chuỗi ADN gười, Tinh tinh, Kh đột Khi nâu với độ dài h ng ta th y phép biến đổi chuỗi ADN vị trí 1, 5, 6; biến đổi chuỗi vị trí 2, 3, Giáo trình Nhập môn tin sinh học 81 Draft version - ... gười Tinh tinh Kh đột Kh nâu G G G A A A A C C C C G G T T T T gười T G A C G T Tinh tinh T G A C T T Kh đột C G A C T Kh nâu G A C G Bảng 5.3: Hai đa hàng khác đoạn ADN Người, Tinh tinh,...
- 32
- 573
- 2
bai 9.nhap mon tin hoc
...
- 1
- 464
- 0
Tài liệu Bài giảng: Nhập môn logic học pdf
... d ng trờn c s logic m nh v Logic v t Phộp tớnh m nh th c ch t l logic phỏn oỏn; cũn logic v t th c ch t l logic khỏi ni m Thnh t u r c r nh t l h toỏn logic suy di n; Cũn h toỏn logic qui n p ... n 1: it ng, nhi m v v ý ngh a c a Logic h c 1.2.3 Logic toỏn v Logic bi n ch ng hi n * Xu h i ng hỡnh th c hoỏ v toỏn hoỏ logic: Logic di n d ch núi riờng v Logic hỡnh th c núi chung cú m t b ... 1.2 Quan h gi a khoa h c Logic v i cỏc khoa h c khỏc L c s phỏt tri n Logic h c 2.1 Logic hỡnh th c c a Arixt t 2.2 Logic h c th i k Ph c h ng th k 16 2.3 Logic toỏn v Logic bi n ch ng th k 18...
- 147
- 862
- 3
BÀI GIẢNG NHẬP MÔN LOGIC HỌC doc
... phỏt trin Logic hc 2.1 Logic hỡnh thc ca Arixtt 2.2 Logic hc thi k Phc hng th k 16 2.3 Logic toỏn v Logic bin chng th k 18 - 19 Vai trũ, ý ngha ca Logic hc 3.1 Thc tin v Logic hc 3.2 Logic hc ... logic 10 Phn 1: i tng, nhim v v ý ngha ca Logic hc 1.2.3 Logic toỏn v Logic bin chng hin i * Xu hng hỡnh thc hoỏ v toỏn hoỏ logic: Logic din dch núi riờng v Logic hỡnh thc núi chung cú mt bc phỏt ... cỏc phộp toỏn logic Ngnh Logic toỏn, i phỏt trin gn vi nhiu nh Logic ln nh E.Srụer, G.Phrờghe, D.Moúcgan, D.Hinbe, B.Ratxen B mụn Logic toỏn hc c xõy dng trờn c s logic mnh v Logic v t Phộp...
- 147
- 530
- 1
Bài giảng Nhập môn Logic học
... Nguyễn Trọng Thóc, Bài giảng Nhập môn Logic học, Đại học Nha Trang Vương Tất Đạt, Giáo trình Logic học đại cương, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội,1998 Nguyễn Như Hải, Giáo trình Logic học đại cương, ... Lôgíc học Aristôt với bổ sung đóng góp Bê cơn, Descartes Mill trở thành Lôgíc hình thức cổ điển hay gọi Lôgíc học truyền thống 3 Logic toán học Logic biện chứng kỷ XVII -XIX 3.1 .Logic toán học ... trọng số lĩnh vực, số ngành khoa học khác : Toán học, Điều khiển học, Ngôn ngữ học, Luật học v.v… CHỦ ĐỀ CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA TƯ DUY LOGIC I Khái niệm quy luật logic tư - Qui luật lôgíc tư duy:...
- 115
- 1,506
- 31
slide bài giảng nhập môn triết học
... Marx – Lenin Triết học Marx – Lenin Kinh tế trị Marx – Lenin Chủ nghĩa xã hội khoa học Triết học Marx – Lenin NHẬP MÔN TRIẾT HỌC I Triết học gì? II Vấn đề Triết học III Lịch sử triết học phương ... thức giới hay không?) NHẬP MÔN TRIẾT HỌC Khái quát lịch sử triết học Triết học phương Đông: Ấn Độ cổ đại (triết học tôn giáo) Trung Hoa cổ đại (triết học trị - đạo đức) Triết học phương Tây: Cổ ... vật Triết học Bản chất Quy luật Trừu tượng Hiện tượng Hình thức Cụ thể NHẬP MÔN TRIẾT HỌC Vượt qua trông thấy, sờ thấy, nghe thấy,… triết học đạt đến nhận thấy (cái chất bên vật) NHẬP MÔN TRIẾT...
- 89
- 2,021
- 1
bài giảng nhập môn logic học
... TIN VỀ HỌC PHẦN • • • • • • • Tên học phần: Nhập mơn Lơgic học Mã học phần: 05121 Số tín chỉ: (3đvht) Đào tạo trình độ: Cao đẳng, đại học Giảng dạy cho tất ngành Cho sinh viên năm thứ hai Học phần ... học Quốc gia, HN 1998 • 4- Tô Duy Hợp - Nguyễn Anh Tuấn, Lôgic học, Nxb Đồng Nai 1997 • 5- Trần Hoàng, Lôgic học nhập môn, Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh 2004 • 6- Lênin V.I - Bút ký triết học, ... Lôgic biện chứng, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp HN 1983 • 8- Bùi Văn Mưa, Lôgic học, Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh 1998 • 9- Vũ Ngọc Pha, Nhập môn Lôgic học, Nxb Giáo dục 1997 •...
- 548
- 386
- 2
bài giảng nhập môn triết học
... trình đại học) VI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Môn học có lần đánh giá kết quả: - Kiểm tra giữa kỳ 30 % điểm môn học - Thi hết môn ……… 70 % điểm môn học ĐỊA CHỈ LIÊN LẠC VỚI GIẢNG ... of Social Sciences and Humanities INTRODUCTION OF PHILOSOPHY Prof.Dr.Vũ Tình Phần thứ NHẬP MÔN TRIẾT HỌC I KHÁI NIỆM “TRIẾT HỌC” Nguồn gốc ngôn ngữ Khái niệm “Triết học” đời khoảng ... chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư III CHỨC NĂNG CỦA TRIẾT HỌC Triết học có nhiều chức chức quan trọng triết học là: - Chức giới quan; - Chức phương pháp luận 1 Chức thế giới quan...
- 28
- 511
- 0
100 bài tập nhập môn tin học
... Gồm số nguyên dương n (n 1000 ) Output: Ghi số nguyên kết tìm Trang: Ví dụ: Nếu nhập n=2 in 12, nhập n=3 in 30 Bài 35 (2 điểm): Cơ thể người hoạt động theo chu kỳ sinh học Ba số chu kỳ chu kỳ Thể ... sai thầy cho câu hỏi dễ Sau thi xong, kết học sinh xâu ký tự ‘C’ ‘N’ Điểm số học sinh tính sau: Với câu trả lời sai học sinh không điểm, với câu trả lời học sinh nhận điểm số lần trả lời liên tiếp ... nhị phân xóa số giống nhau, ta có tập T gồm số {0, 1, 2, 5} Tổng số tập Yêu cầu: Cho số x Hãy tìm tổng số tập T x Input: Output: Một dòng chứa số nguyên x Kết tìm Bài 58: Cho phương trình ax + b...
- 27
- 2,399
- 0
Bài giảng Kỹ năng giao tiếp - GV. Nguyễn Thị Ngọc Phương
... mục đích giao tiếp • Mô tả nêu ý nghĩa sơ đồ giao tiếp • Trình bày đƣợc chức giao tiếp • Trình bày nguyên tắc thông thƣờng giao tiếp áp dụng sống công việc KHÁI NIỆM VỀ GIAO TIẾP • Giao tiếp hoạt ... tục giao tiếp: • Xen nghiêm túc giao tiếp công việc lời tao thăm hỏi, câu chuyện vui…để khoảng trống giao tiếp 7 CÁC KỸ NĂNG GIAO TIẾP 7.1 Kỹ trò chuyện( telling) • Trò chuyện hiệu thực kỹ thiếu ... hiệu giao tiếp Sự căng thẳng không cần thiết làm cho trình giao tiếp bị cản trở CÁC NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP • D ( Desire) • Tạo mong muốn cho đối tƣợng giao tiếp đối tƣợng giao tiếp ý hợp tác giao tiếp...
- 31
- 1,354
- 0
Bài giảng nhập môn lưu trữ học (TS nguyễn lệ nhung) chương 1 Những v/đề chung về ng/vụ lưu trữ
... học Sử liệu học Văn học Thông tin học Bảo tàng, Công bố học TS Nguyễn Lệ Nhung Khái niệm lưu trữ học Lưu trữ học môn khoa học tổng hợp nghiên cứu v/đề lý luận, pháp lý ph/pháp ng/vụ c/tác lưu ... liệu lưu trữ TS Nguyễn Lệ Nhung 13 Lưu trữ học có quan hệ chặt chẽ với công bố học • Quyết định loại hình tài liệu công bố mức độ - Lưu trữ học có quan hệ chặt chẽ với văn học: Lưu trữ học lưu giữ ... Như vậy, văn học cung cấp cho lưu trữ học thông tin ph/pháp để tiến hành phân loại TL XĐGTTL TS Nguyễn Lệ Nhung 11 Lưu trữ học có quan hệ chặt chẽ với thông tin học • Vì lưu trữ học ng/cứu ph/pháp...
- 16
- 840
- 0
Từ khóa: bài tập nhập môn tin họcbài giảng nhập môn khoa học giao tiếpbài giảng nhập môn logic họcgiải bài tập nhập môn tin họcbài giảng nhập môn sử họcbài giảng nhập môn khoa học và công nghệ nanobài giảng kỹ năng giao tiếp gv nguyễn thị ngọc phươngbài giảng nhập môn lưu trữ họcbai giang nhap mon dan so hocbài giảng nhập môn công nghệ sinh họcbài tập trắc nghiệm nhập môn tin họcbài tập pascal nhập môn tin họcbai 8 chuong 6 sach nhap mon tin hocslide bài giảng nhập môn xã hội họcbài giảng nhập môn quản trị họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP