0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

giao lưu văn hóa giữa người stiêng với các dân tộc khác ở bình phước từ năm 1945 đến nay

Văn hóa ứng xử của các nhà báo trực tuyến đối với thông tin văn hóa nghệ thuật (Khảo sát Báo trực tuyến VnExpress, Vietnamnet và VnMedia từ năm 2009 đến năm 2010)

Văn hóa ứng xử của các nhà báo trực tuyến đối với thông tin văn hóa nghệ thuật (Khảo sát Báo trực tuyến VnExpress, Vietnamnet và VnMedia từ năm 2009 đến năm 2010)

... tính đặc thù báo chí trực tuyến thông tin văn hóa nghệ thuật dẫn đến văn hóa ứng xử hay gọi cách tác nghiệp nhà báo trực tuyến với thông tin văn hóa nghệ thuật Hai là, sở khảo sát so sánh nội ... mảng Văn hoá báo trực tuyến VnMedia với nghiêm túc đầy hứng khởi, định lựa chọn đề tài Văn hóa ứng xử nhà báo trực tuyến thông tin văn hóa nghệ thuật tiến hành khảo sát ba tờ báo trực tuyến ... thuật từ góc nhìn báo trực tuyến Chương 2: So sánh cách ứng xử thông tin văn hóa nghệ thuật VnExpress, VietnamNet VnMedia Chương 3: Kinh nghiệm, mô hình giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử nhà báo trực...
  • 8
  • 301
  • 1
Văn hóa ứng xử của các nhà báo trực tuyến đối với thông tin văn hóa nghệ thuật (khảo sát báo trực tuyến vnexpress, vietn

Văn hóa ứng xử của các nhà báo trực tuyến đối với thông tin văn hóa nghệ thuật (khảo sát báo trực tuyến vnexpress, vietn

... tin văn hóa nghệ thuật nhà báo trực tuyến: 1.1 Thông tin lĩnh vực văn hóa nghệ thuật không đồng Với đối tượng nghiên cứu thông tin văn hóa nghệ thuật báo trực tuyến, để từ nhìn văn hóa ứng xử nhà ... giàu giá trị thông tin khác Luận văn bàn vấn đề văn hóa ứng xử nhà báo trực tuyến với thông tin văn hóa nghệ thuật Trong đó, theo khảo sát tác giả, thông tin văn hóa nghệ thuật báo trực tuyến chia ... tin báo chí đại 10 Đặc thù thông tin văn hóa nghệ thuật Báo trực tuyến 18 2.1 Đặc trưng thông tin Báo trực tuyến 18 2.2 Báo trực tuyến tạo hệ độc giả 26 Đặc thù ứng xử văn hóa nhà báo trực tuyến...
  • 121
  • 385
  • 0
Tài liệu ĐỀ ÁN QUY HOẠCH KHU DU LỊCH SINH THÁI - VĂN HÓA THÁC DRAYSAP TRONG TỔNG THỂ PHÁT TRIỂN DU LỊCH TỈNH ĐĂKNÔNG TỪ NĂM 2010 ĐẾN 2020 docx

Tài liệu ĐỀ ÁN QUY HOẠCH KHU DU LỊCH SINH THÁI - VĂN HÓA THÁC DRAYSAP TRONG TỔNG THỂ PHÁT TRIỂN DU LỊCH TỈNH ĐĂKNÔNG TỪ NĂM 2010 ĐẾN 2020 docx

... Phần II Nội dung quy hoạch Quy hoạch loại hình du lịch Du lịch tham quan  Du lịch thám hiểm  Du lịch thể thao  Du lịch mạo hiểm  Du lịch văn hóa  Cắm trại  Du lịch tham gia  Du lịch môi ... đích quy hoạch - Khai thác hiệu tiềm du lịch Tăng doanh thu Đáp ứng nhu cầu du lịch sinh thái văn hóa du khách Bảo tồn phát huy giá trị văn hóa địa phương Phát triển cộng đồng Phần II Nội dung quy ... trường  Du lịch công Phần II Nội dung quy hoạch Đối tượng du khách - Sinh thái - Văn hóa III Giải pháp            Về phát triển loại hình du lịch Đa dạng hóa sản phẩm du lịch Nâng...
  • 15
  • 2,201
  • 40
quá trình dân chủ hóa ở inđônêxia từ năm 1945 đến nay - nhìn từ góc độ giai cấp trung lưu và xã hội dân sự

quá trình dân chủ hóa inđônêxia từ năm 1945 đến nay - nhìn từ góc độ giai cấp trung lưu và xã hội dân sự

... hội Inđônêxia Quá trình dân chủ hóa tham gia giai cấp trung lưu tổ chức hội dân vào trình tóm tắt lại sau: Có một trình dân chủ hóa diễn Inđônêxia từ năm 1945 Quá trình bắt đầu sau Inđônêxia ... dân chủ trình dân chủ hóa Inđônêxia nghiên cứu giai cấp trung lưu hội dân mối liên hệ với dân chủ nước Bên cạnh đó, lý thuyết khái niệm dân chủ, dân chủ hóa, giai cấp trung lưu hội dân đưa ... trình dân chủ hóa Inđônêxia từ năm 1945 đến cho thấy dân chủ một trình, nhân tố dân chủ, giai cấp trung lưu tổ chức hội dân có mối quan hệ với nhau, phản ánh quy luật chung yếu tố đặc thù xã...
  • 27
  • 287
  • 0
TÌM HIỂU VỀ BỨC TRANH VĂN HÓA VÀ NGÔN NGỮ CỦA CÁC DÂN TỘC THUỘC BA NHÓM BA NA, KHƠ ME, KA TU

TÌM HIỂU VỀ BỨC TRANH VĂN HÓA VÀ NGÔN NGỮ CỦA CÁC DÂN TỘC THUỘC BA NHÓM BA NA, KHƠ ME, KA TU

... nhóm ngôn ngữ Khơ Me 1.2.2 Văn hóa dân tộc thuộc nhóm ngôn ngữ Ba Na .12 1.2.3 Văn hóa dân tộc thuộc nhóm ngôn ngữ Ka Tu .15 Tình hình nghiên cứu ngôn ngữ văn hóa tộc người thuộc nhóm ngôn ngữ ... cập Nằm nhóm dân tộc thiểu số, dân tộc thuộc nhóm ngôn ngữ Khơ Me, Ba Na, Ka Tu Việt Nam dân tộc khác, có ngôn ngữ riêng nét văn hóa phong phú, đa dạng Với 21 dân tộc, ngôn ngữ văn hóa dân tộc làm ... Các ngôn ngữ thuộc tiểu nhóm Ka Tu 27 2.2 Những vấn đề văn hóa 30 2.2.1 Các dân tộc thuộc nhóm ngôn ngữ Khơ Me .30 2.2.2 Các dân tộc thuộc nhóm ngôn ngữ Ba Na 30 2.2.3 Các dân...
  • 36
  • 678
  • 0
bài dự thi dạy học môn ngữ văn tích hợp liên môn với các môn học khác ở trường trung học cơ sở

bài dự thi dạy học môn ngữ văn tích hợp liên môn với các môn học khác trường trung học cơ sở

... dụng học, để đạt hiệu cao Như dạy học theo quan điểm tích hợp góp phần xóa bỏ lối dạy học khép kín, tách biệt với môn, cô lập kiến thức, kỹ vốn có liên hệ mật thi t với Phạm vi: Tích hợp liên môn ... VỚI BỘ MÔN: ĐỊA LÝ, LỊCH SỬ, MỸ THUẬT, GDCD II MỤC TIÊU DẠY HỌC: Mục tiêu: - Dạy học liên môn nguyên tắc quan trọng hoạt động dạy học nói chung dạy Ngữ văn nói riêng Đây coi quan niệm dạy học đại, ... quan trọng dạy học liên môn: - Đây phương pháp dạy học đại dạy học Ngữ Văn, giúp học sinh phát triển toàn diện mặt - Giờ học trở nên sôi nổi, sinh động giáo viên người trình bày mà học sinh tham...
  • 20
  • 943
  • 5
Tóm tắt luận án  quá trình dân chủ hóa ở inđônêxia từ năm 1945 đến nay   nhìn từ góc độ giai cấp trung lưu và xã hội dân sự

Tóm tắt luận án quá trình dân chủ hóa inđônêxia từ năm 1945 đến nay nhìn từ góc độ giai cấp trung lưu và xã hội dân sự

... người dân thuộc giai cấp trung lưu hoạt động người dân thông qua tổ chức hội dân 1.1.3 Dân chủ hóa Inđônêxia từ vai trò giai cấp trung lưu, hội dân Những nghiên cứu ban đầu giai cấp trung lưu ... chủ trình dân chủ hóa Inđônêxia nghiên cứu giai cấp trung lưu hội dân mối liên hệ với dân chủ nước Bên cạnh đó, lý thuyết khái niệm dân chủ, dân chủ hóa, giai cấp trung lưu hội dân đưa để ... chương sau trình dân chủ hóa Inđônêxia vai trò giai cấp trung lưu hội dân trình Chương QUÁ TRÌNH DÂN CHỦ HÓA INĐÔNÊXIA 2.1 Các mô hình dân chủ trước cải cách 1998 2.1.1 Sự đời nhà nước Inđônêxia...
  • 26
  • 429
  • 3
Trong Một khúc ca xuân, nhà thư Tố Hữu đã tâm sự với chúng ta: Ôi! Sống đẹp là thế nào hỡi bạn? Hãy tìm lời giải đáp trong thơ, văn cách mạng từ năm 1945 đến nay.

Trong Một khúc ca xuân, nhà thư Tố Hữu đã tâm sự với chúng ta: Ôi! Sống đẹp là thế nào hỡi bạn? Hãy tìm lời giải đáp trong thơ, văn cách mạng từ năm 1945 đến nay.

... mặt chúng: Với chúng tôi, cỏ vấn đề sống chết hạnh phúc cá nhân điều quý trọng, có nghiệp cách mạng, có lý tưởng cách mạng, có phẩm chất người mà coi cao tất Ôi! Sống đẹp nào, bạn? Câu trả lời ... tạo cách sống cao đẹp: cách sống cộng sản chủ nghĩa Qua gần bốn mươi năm chiến đấu, cách sống cộng sản chủ nghĩa trở thành cách sống phổ biến toàn dân tộc vấn đề mức sống, Thủ tướng Phạm Văn Đồng ... đỗ sống Sống cho cá nhân mình, mà sống chân lý cách mạng chiến thắng Trong hoàn cảnh gay go liệt thế, người cộng sản sống đẹp Còn bọn đế quốc, bọn tay sai bán nước, từ người - thú cao cấp đến...
  • 6
  • 851
  • 2
Vấn đề gìn giữ và phát huy di sản văn hóa cồng chiêng của đồng bào dân tộc mường ở tỉnh hòa bình hiện nay

Vấn đề gìn giữ và phát huy di sản văn hóa cồng chiêng của đồng bào dân tộc mường tỉnh hòa bình hiện nay

... chế việc gìn giữ phát huy di sản văn hóa cồng chiêng đồng bào dân tộc Mường tỉnh Hòa Bình * Hạn chế: Việc gìn giữ phát huy di sản văn hóa cồng chiêng đồng bào dân tộc Mường tỉnh Hòa Bình quan ... thuật cồng chiêng đồng bào dân tộc Mường tỉnh Hòa Bình giữ gìn phát huy tốt hơn, góp phần vào việc giữ gìn phát huy văn hóa đậm đà sắc văn hóa dân tộc núi chung Trước hết nói di sản văn hóa cồng chiêng ... vấn đề lý luận văn hóa cồng chiêng, giá trị di sản văn hóa cồng chiêng Đặc biệt sâu vào tìm hiểu thực trạng giải pháp việc gìn giữ phát huy di sản văn hóa cồng chiêng đồng bào dân tộc Mường tỉnh...
  • 73
  • 1,149
  • 2
Sự vận động quan niệm nghệ thuật về con người của nguyễn minh châu từ năm 1945 đến nay qua hai tác phẩm mảnh trăng cuối rừng và chiếc thuyền ngoài xa

Sự vận động quan niệm nghệ thuật về con người của nguyễn minh châu từ năm 1945 đến nay qua hai tác phẩm mảnh trăng cuối rừng và chiếc thuyền ngoài xa

... quan đến quan niệm nghệ thuật người, đặc biệt quan niệm nghệ thuật người sáng tác Nguyễn Minh Châu vận động quan niệm nghệ thuật người văn học Việt Nam từ năm 1945 đến Sự vận động quan niệm nghệ ... II Sự vận động quan điểm nghệ thuật người Nguyễn Minh Châu qua Mảnh trăng cuối rừng Chiếc thuyền xa Sự vận động quan điểm nghệ thuật người Nguyễn Minh Châu qua Mảnh trăng cuối rừng Chiếc thuyền ... minh chứng cho hướng Nguyễn Minh Châu đường tìm kiếm quan niệm nghệ thuật người đích thực 29 Sự vận động quan điểm nghệ thuật người Nguyễn Minh Châu qua Mảnh trăng cuối rừng Chiếc thuyền xa từ...
  • 53
  • 1,932
  • 22
Thực trạng mở rộng tín dụng Ngân hàng đối với DNVVN của chi nhánh NHCT Ba Đình từ năm 2005 đến nay

Thực trạng mở rộng tín dụng Ngân hàng đối với DNVVN của chi nhánh NHCT Ba Đình từ năm 2005 đến nay

... cho dư nợ tín dụng DNVVN chi nhánh tăng mạnh, xu hướng tốt cho mục tiêu mở rộng tín dụng chi nhánh DNVVN Để có góc nhìn chi tiết thực trạng mở rộng tín dụng DNVVN chi nhánh NHCT Ba Đình ta xem ... đòn bẩy cho mở rộng tín dụng DNVVN chi nhánh sau Dư nợ tín dụng DNVVN chi nhánh NHCT Ba Đình chi m tỷ lệ nhỏ tổng dư nợ tín dụng chi nhánh, điều thấy hầu hết quan hệ tín dụng chi nhánh doanh ... mắt DNVVN Ngân hàng cần phải nỗ lực để vốn tín dụng đến DNVVN 1.2 TÍN DỤNG NGÂN HÀNG VÀ VẤN ĐỀ MỞ RỘNG TÍN DỤNG ĐỐI VỚI DNVVN 1.2.1 Khái niệm, đặc điểm hình thức tín dụng Ngân hàng * Khái niệm tín...
  • 75
  • 363
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: trì các ngành nghề truyền thống tăng cường giao lưu văn hóa giữa các dân tộcđề án quy hoạch khu du lịch sinh thái văn hóa thác draysap trong tổng thể phát triển du lịch tỉnh đăknông từ năm 2010 đến 2020chữ thái một sản phẩm trí tuệ của xã hội bản mường một di sản văn hóa truyền thống lâu đời của dân tộc thái ở việt namhạn chế của văn học việt nam từ năm 1945 đến naykhái quát lịch sử phát triển các đảm bảo pháp lý về quyền con người ở việt nam từ năm 1945 đến naysach phap luat va hoat dong bao dam quyen cua nguoi tieu dung o nuoc ta tu nam 1992 den naygiao lưu văn hóa với ấn độgiao luu van hoa viet nam voi phuong bacgiao lưu văn hóa việt nam với ấn độgiao lưu văn hóagiao lưu văn hóa việt ngacác hình thức giao lưu văn hóa hiện naygiao lưu văn hoá mỹ 2013giao lưu văn hoá việt trunggiao lưu văn hoá việt hàn 2014Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP