0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học có hướng dẫn môn hóa học cho học sinh lớp 12 chương trình cơ bản

thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông

thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông

... dụng tài liệu hỗ trợ HS tự học cần thiết ( 71,43 %) Bảng 1.6 Lí HS phải tự học Hóa học thông qua tài liệu tự học Lí HS phải tự học Hóa học Số lượng thông qua tài liệu tự học Giúp HS hiểu lớp sâu ... KHI THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ HỌC .27 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế tài liệu tự học 27 2.2.2 Quy trình thiết kế tài liệu hướng dẫn tự học 28 2.3 NỘI DUNG TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ ... có hiệu phẩm hóa học, từ tăng lòng yêu thích môn 2.2 NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG KHI THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ HỌC 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế tài liệu tự học Tài liệu hỗ trợ tự học thiết kế theo nguyên...
  • 176
  • 377
  • 0
thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học có hướng dẫn môn hóa học cho học sinh lớp 12 chương trình cơ bản

thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học hướng dẫn môn hóa học cho học sinh lớp 12 chương trình bản

... hành thiết kế ND tài liệu TH hướng dẫn cho HS lớp 12 trình bày chương sau * * * CHƯƠNG THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN MÔN HÓA HỌC LỚP 12 – CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1 Tổng quan chương ... cứu Việc thiết kế sử dụng tài liệu hỗ trợ tự học môn hóa học cho học sinh lớp 12 (chương trình bản) Phạm vi giới hạn nghiên cứu - Về nội dung: Kiến thức hóa học lớp 12 chương trình bản: chương ... đề tài Thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học hướng dẫn môn hóa học cho học sinh lớp 12- chương trình bản việc làm cần thiết Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng hệ thống lý thuyết tập TH hướng...
  • 193
  • 982
  • 1
thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học nhằm nâng cao kết quả học tập phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học nhằm nâng cao kết quả học tập phần hóa lớp 12 trung học phổ thông

... lớp 12 phần cho HS 46 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 THPT 2.1 sở khoa học việc thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học Khi thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học, việc ... thú học tập; giúp phục vụ tốt cho hoạt động dạy học giáo viên học sinh, lựa chọn đề tài “THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Cao Thị Minh Huyền THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học...
  • 158
  • 1,855
  • 0
thiết kế tài liệu hỗ trợ việc tự học tiếng anh chuyên ngành cho giáo viên hóa học ở trường phổ thông phần học thuyết – định luật – khái niệm cơ bản

thiết kế tài liệu hỗ trợ việc tự học tiếng anh chuyên ngành cho giáo viên hóa học ở trường phổ thông phần học thuyết – định luật – khái niệm bản

... HỌC TIẾNG ANH CHO GIÁO VIÊN HÓA HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG PHẦN HỌC THUYẾT ĐỊNH LUẬT KHÁI NIỆM CƠ BẢN” Mục đích nghiên cứu - Thiết kế tài liệu tự học cho GV Hóa học trường phổ thông nhằm hỗ trợ ... nghiên cứu giáo trình tài liệu hỗ trợ tự học Tiếng Anh dành cho giáo viên sinh viên ngành sư phạm nghiên cứu từ trước với đề tài “THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC ANH VĂN CHUYÊN NGÀNH” sinh viên ... Chương 2.THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN DẠY MÔN HÓA HỌC 70 2.1.Tiêu chuẩn thiết kế tài liệu CD đính kèm 70 2.1.1 Tiêu chuẩn thiết kế nội dung...
  • 117
  • 686
  • 0
“Thiết kế tài liệu hỗ trợ việc dạy và học phần hóa phi kim lớp 10 với đối tượng học sinh trung bình – yếu”

“Thiết kế tài liệu hỗ trợ việc dạy và học phần hóa phi kim lớp 10 với đối tượng học sinh trung bình – yếu”

... góp phần giảm tỉ lệ học sinh trung bình yếu, giúp em học tốt môn Hóa học điều quan tâm Đó lí chọn đề tài “Thiết kế tài liệu hỗ trợ việc dạy học phần hóa phi kim lớp 10 với đối tượng học sinh trung ... tài liệu dạy học tài liệu dành cho việc dạy (của thầy) việc học (của trò) Tài liệu dạy học gọi tài liệu hỗ trợ dạy học, phạm vi hẹp tài liệu học tập (chủ yếu dùng cho học sinh việc học tập lớp ... lượng tài liệu hỗ trợ dành riêng cho HSTBY chưa đầu tư chất lượng 34 CHƯƠNG THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC PHẦN HÓA PHI KIM LỚP 10 VỚI ĐỐI TƯỢNG HSTBY 2.1 Tổng quan phần hóa phi kim lớp...
  • 158
  • 545
  • 0
Thiết kế phần mềm hỗ trợ tự học vẽ mỹ thuật trang phục cho sinh viên trường đại học công nghiệp tp hồ chí minh

Thiết kế phần mềm hỗ trợ tự học vẽ mỹ thuật trang phục cho sinh viên trường đại học công nghiệp tp hồ chí minh

... dung phần màu sắc phần mềm hỗ trợ tự học VMTTP 55 Hình 3.2 .Minh họa cách trình bày nội dung phần mềm 58 Hình 3.3.Logo phần mềm hỗ trợ tự học VMTTP 59 Hình 3.4.Thanh menu phần mềm ... a sinh viên ch ch aăcóăm tăch ngătrìnhănƠoăđ c thi t k b n, đ yăđ vƠămangătínhăs ăph m cao Vìă v y, đ ă tƠiă Thiết kế phần mềm hỗ trợ tự học VMTTP cho sinh viên tr ờng đại học Công Nghiệp Tp. HCM” ... Trang ph c iv DANH SÁCH CÁC B NG Bảng 2.1 Bảng nội dung môn học VMTTP 36 Bảng 3.1 ớc l ợng chi phí thiết kế phần mềm hỗ trợ tự học VMTTP 49 Bảng 3.2 Kế hoạch thiết kế phần mềm hỗ...
  • 115
  • 323
  • 0
Thiết kế e-book hỗ trợ khả năng tự học của học sinh lớp 12 chương `Đại cương về Kim loại` chương trình cơ bản

Thiết kế e-book hỗ trợ khả năng tự học của học sinh lớp 12 chương `Đại cương về Kim loại` chương trình bản

... THIẾT KẾ E- BOOK HỖ TRỢ KHẢ NĂNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 12 CHƯƠNG “ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI” CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Mục đích nghiên cứu Thiết kế E- book để hỗ trợ hoạt động tự học mơn Hóa lớp 12 học ... thuyết phần mềm thiết kế E-book ;  sở lí thuyết chương “Đại cương kim loại lớp 12 - Chương trình Bản - Thiết kế E- book chương “Đại cương kim loại” Lớp 12 chương trình bản, gồm trang: ... học sinh [14] Chu trình tự học học sinh chu trình thời: - Tự nghiên cứu - Tự thể - Tự kiểm tra, tự điều chỉnh (1) Tự nghiên cứu (3) Tự kiểm tra, Tự điểu chỉnh Tự học (2) Tự thể Chu trình tự học...
  • 112
  • 977
  • 0
Sử dụng flash thiết kế bài giảng hỗ trợ dạy học chương i, III tin học 10

Sử dụng flash thiết kế bài giảng hỗ trợ dạy học chương i, III tin học 10

... 31 Sử dụng Flash thiết kế giảng hỗ trợ dạy học chơng I, III Tin học 10 Chơng II Sử dụng Flash thiết kế giảng điện tử hỗ trợ dạy chơng I, III Tin học 10 2.1 Quy trình thiết kế giảng cách thiết kế ... 38 Sử dụng Flash thiết kế giảng hỗ trợ dạy học chơng I, III Tin học 10 Nút để vào nội dung phần trắc nghiệm Mã AS: Nguyễn Thị Hồng Linh - 47A- CNTT 39 Sử dụng Flash thiết kế giảng hỗ trợ dạy học ... nghiên cứu, sử dụng phần mềm Flash ngôn ngữ Action Script để thiết kế giảng Tin học lớp 10 Nguyễn Thị Hồng Linh - 47A- CNTT Sử dụng Flash thiết kế giảng hỗ trợ dạy học chơng I, III Tin học 10 1.1...
  • 55
  • 639
  • 0
Tài liệu hỗ trợ dạy học Vật lý THCS phù hợp với HS dân tộc(Mới nhất)

Tài liệu hỗ trợ dạy học Vật lý THCS phù hợp với HS dân tộc(Mới nhất)

... Trong trình dạy học vật lý, ba yếu tố tơng tác với định kết việc dạy học: Giáo viên Học sinh Nội dung dạy học Trong dạy học vật cổ truyền, giáo viên ngời định toàn trình dạy học, học sinh thụ ... thỳc Cỏc mc t Nờu gi thuyt Lp k hoch Gii quyt GV GV GV HS GV GV HS HS GV + HS HS HS HS HS HS HS HS Kt lun, ỏnh giỏ GV GV + HS GV + HS GV + HS Trong dy hc theo phng phỏp t v gii quyt , hc sinh va ... động học tập vật Cũng giống nh hoạt động học, hoạt động học tập vật học sinh có đặc trng sau: - Hoạt động học tập vật học sinh hoạt động có đối tợng Đối tợng hoạt động tợng tự nhiên, vật...
  • 151
  • 337
  • 6
Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học các kiến thức chương 1 trồng trọt, lâm nghiệp đại cương  môn công nghệ 10   THPT

Xây dựng bộ liệu hỗ trợ dạy học các kiến thức chương 1 trồng trọt, lâm nghiệp đại cương môn công nghệ 10 THPT

... dịch hại 1. 4.2 Bảng phân phối chương trình chương 1: Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương môn Công nghệ 10 - THPT Chương 1: “Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương Công nghệ 10 - THPT chia ... nguồn liệu phục vụ cho quá trình giảng dạy hiệu quả, quyết định chọn đề tài : "Xây dựng liệu hỗ trợ dạy học kiến thức chương 1: "Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương" môn Công nghệ 10 ... Kết quả xây dựng liệu trực quan hỗ trợ dạy học chương 1: Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương - Công nghệ 10 - THPT 3.3 .1 Hệ thống hình ảnh, video, trắc nghiệm, giáo án mẫu liệu 32...
  • 56
  • 1,273
  • 0
THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG”- VẬT LÍ 11 THPT NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG”- VẬT LÍ 11 THPT NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

... HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Dương Hương Ly THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG”- VẬT LÍ 11 THPT NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH ... KẾ E-BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG”- VẬT LÍ 11 THPT NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế sử ... thực nghiệm - Thiết kế Ebook hỗ trợ dạy học chương “Dòng điện môi trường” theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh; - Thiết kế tiến trình dạy học chương “Dòng điện môi trường” có...
  • 140
  • 1,365
  • 1
Tư liệu hỗ trợ giáo dục môi trường qua môn hóa học ở trường THPT

liệu hỗ trợ giáo dục môi trường qua môn hóa học ở trường THPT

... trọng người môi trường 1.8 Hóa học môi trƣờng[4] Hóa học môi trường khoa học đa ngành, hình thành phát triển, ngành khoa học khoa học môi trường Hóa học môi trường nghiên cứu chất ng, quy luật, ... thực giáo dục môi trường, nhà nước có hệ thống tổ chức từ Trung ương đến địa phương đến sở giáo dục, thông qua quản lý nhà nước Bộ giáo dục đào tạo Giáo dục môi trường thực môi trường, môi trường ... môn Hóa học trường THPT Nhiệm vụ đề tài Giới thiệu khái quát môi trường, dạng ô nhiễm môi trường, phương pháp giáo dục môi trường trường phổ thông - Tập hợp liệu hình ảnh thực tế vấn đề môi trường...
  • 183
  • 389
  • 0
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương trình mới doc

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương trình mới doc

... Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài Áp dụng số biện pháp để rèn kỹ nói kể chuyện cho học sinh lớp “chương trình mới Phần I: Lý chọn đề tài Phân môn kể chuyện tiểu học có vị trí quan ... áp dụng Qua thấy, việc rèn kỹ nói cho học sinh qua phân môn kể chuyện cần thiết quan trọng Việc áp dụng số biện pháp để rèn nói cho học sinh nêu áp dụng tất tiết kể chuyện, đối tượng học sinh ... nên kim” (lớp 2- tập 1), sách giáo viên hướng dẫn sau: * Quy trình hướng dẫn: - Cho học sinh quan sát tranh - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý - Cho học sinh kể - Sau lần cho học sinh kể, cho lớp nhận...
  • 31
  • 2,161
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: học sinh lớp 12 thuyết trìnhhương dẫn bài tâp vât lí nâng cao lớp 12 chương hạt nhân nguyên tứthiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học tự nghiên cứu cho sinh viên trường cao đẳng nông lâmthiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớithiết kế tài liệu học tậptài liệu hỗ trợthiết kế mạch đồng hồ điện tửtài liệu hỗ trợ tín dụngtài liệu hỗ trợ kinh doanh amwaytài liệu điện và từ họctài liệu vai trò hạn chế xu hướng của chủ nghĩa tư bản pdfthiết kế với sự hỗ trợ của máy tính cadtài liệu ôn thi tuyển học sinh giỏi toán 12tài liệu ôn toán 6 học sinh giỏitài liệu ôn thi toán học sinh giỏiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM