SKKN dạy học các bài “ôn tập PHẦN văn học” NGỮ văn 12 THEO TINH THẦN đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học và KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

... Trãi, Đồng Nai SKKN: Dạy học “Ôn tập phần văn học , Ngữ văn 12 chương trình Chuẩn + Tổng kết, ôn tập cách có hệ thống kiến thức văn học Việt Nam văn học nước học SGK Ngữ văn lớp 12, tập I, II; vận ... xem cách làm (truy chào cờ) gợi ý để tiếp tục tiến hành “Ôn tập phần văn học cho học sinh với qui mô nhỏ (lớp) Theo tinh thần trên, thân thực...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:23

... thực trạng hiệu quản lý hoạt động giảng dạy 42 Chơng Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác quản lý hoạt động giảng dạy theo tinh thần đổi phơng pháp dạy học trờng THCS huyện Kỳ Anh - Hà Tĩnh ... dạy trờng THCS huyện Kỳ Anh - Hà Tĩnh - Chơng 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác quản lý hoạt...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:24

... viên địa phương + Thành phần phân đạm, lân, kali phân phức hợp + Cách sử dụng, bảo quản phân đạm, lân, kali phân phức hợp địa phương + Ngoài PBHH, địa phương em cò dùng thêm loại phân bón khác ... Đo pH nước ruộng, đề xuất phương án bón phân đạm đất bị chua cho nông dân + Khảo sát số kinh nghiện dân gian việc bón phâncho lúa (thời điểm bón, cách bón bảo quản ph...

Ngày tải lên: 10/10/2014, 14:28

... bị thiết kế giáo án a/ Xác định mục tiêu học * Chú ý: mục tiêu đặt cho học sinh, học sinh thực Giáo viên người tổ chức , hướng dẫn, giúp đỡ học sinh b/ Phân hóa mục tiêu học soạn - Giáo viên phải ... lầm Thiết kế soạn theo tinh thần đổi PPDH Vai trò giáo viên - học sinh đổi PPDH a .Giáo viên - Trên lớp, giáo viên người thiết kế, tổ chức, hướng dẫn hoạt đ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20

... sản xuất nhôm phương pháp điện phân nóng chảy người ta trộn nhôm oxit với criolit? -GV định hướng cho HS rút ứng dụng nhôm sản xuất nhôm * CỦNG CỐ: Phát biểu sau sai tính chất ứng dụng nhôm? Ứng ... chất vật lí nhôm? - GV chốt kiến thức - HS tự ghi vào II TÍNH CHẤT HÓA HỌC HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NHÔM (sử dụng phương pháp BTNB) Đặt vấn đề: Nhôm kim loạ...

Ngày tải lên: 10/10/2014, 14:26

... lm máùu trỉåïc låïp d) Hc sinh luûn táûp theo càûp, theo nhọm(closed pairwork groupwork): ÅÍ bỉåïc ny giạo viãn cho hc sinh luûn táûp theo càûp hồûc theo nhọm Cạc càûp hồûc cạc nhọm tiãún hnh ... giạo viãn nãn lm mäüt cáu máùu våïi cáúu trục âang hc Hc sinh làûp theo âäưng c låïp, theo nhọm hay cạ nhán c) Hc sinh luûn táûp theo máùu(open pairwork): Giạo viãn chn mäüt vi hc sinh...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:55

... VẤN ĐỀ CHUNG I Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học Về phương pháp dạy học Về kĩ thuật tổ chức hoạt động học học sinh Về kiểm tra, đánh giá trình dạy học 10 II Xây dựng chuyên đề dạy học 15 Định hướng ... viên học sinh, xác định mức độ sau: Mức 1: Giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề th...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 10:56

... lực giáo viên học sinh, xác định mức độ sau: 14 Mức 1: Giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề theo hướng dẫn giáo viên Giáo viên đánh giá kết làm việc học sinh ... Mức 2: Giáo viên nêu vấn đề, gợi ý để học sinh tìm cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề với giúp đỡ giáo viên cần...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 05:58

... học tập Môn Lịch sử Địa lí tiểu học bốn môn học đánh giá điểm số Đánh giá môn Lịch sử Địa lí thực theo hai hình thức: đánh giá thường xuyên đánh giá định kì Vận dụng chuẩn kiểm tra, đánh giá kết ... thiểu kiến thức, kĩ môn học Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hoá chủ đề môn học theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cấp học C...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

... Ðịnh hướng đổi PPDH môn 3/ Nội dung dạy 4/ Thiết kế học theo tinh thần đổi 5/ Phương tiện dạy học đại • Tuy nhiên, không nên quan niệm dạy học có hổ trợ công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học ... lại: soạn theo tinh thần đổi PPDH có thay đổi quan trọng sau: 1/ Thay đổi cách xác định mục tiêu học: rõ mức độ HS phải đạt sau học, ý đến x...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 19:15

... thut, hng dn s dng Kt lun: + S dng kt hp: Tài liệu tập huấn giáo viên thực dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ chơng trình giáo dục phổ thông vi ti liu 23 Hng dn thc hin chun kin ... Ni dung 1.2: Khỏi quỏt v ti liu hng dn dy hc theo Khỏi quỏt v ti liu hng dn dy hc theo chun KT KN mụn Sinh hc cp THCS chun KT KN mụn Sinh hc cp...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:20

... nng t - Quan sỏt - Chỳ ý - Ghi nh - So sỏnh - Phõn tớch - Tng hp - Khỏi quỏt húa - Cỏ bit húa - Tru tng húa - C th húa Phm cht t - Tớnh tớch cc - Tớnh c lp - Tớnh sỏng to - Tớnh phờ phỏn - Tớnh ... kim tra, ỏnh giỏ theo chun kin thc, k nng Hot ng 1: Thc trng cụng tỏc KTG DHSH 80 92 94 Hot ng 2: Quan nim G theo chun KT -...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 18:00

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC DỰ ÁN PT GIÁO DỤC TRUNG HỌC TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDPT MÔN ... hợp tài liệu tập huấn giáo giáo viên thực dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thông với tài liệ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... dung đánh giá, đánh giá theo lực coi mức cao IV, Dạy học ngữ văn theo hướng phát triển lực cho học sinh 1, Năng lực giải vấn đề 2, Năng lực sáng tạo 3, Năng lực hợp tác 4, Năng lực tự quản thân ... dạy học Ngữ văn theo định hướng tiếp cận lực cho học sinh - Đổi KTĐG môn học Ngữ văn theo định hướng tiếp cận lực cho...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 20:41