tap viet

... T - Nhận xét cấu tạo chữ - Tập viết theo GV - Hướng dẫn học sinh cách viết nét chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa T T T T T -Quan sát GV - HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng - Nhắc lại cách viết - ... tạo chữ - Tập viết theo GV -Quan sát GV - HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng - Giải nghóa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách chữ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - Dặn HS nhà viết tiếp - Chuẩn bò: Ng - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe + Chữ Nh, g, R cao li rưỡi, chữ lại cao li + Bằng chữ o - HS viết Bảng - HS đọc Nhớ sông Lô, nhớ ... theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết  Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp  Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tập viết + dòng chữ Ô cỡ nhỏ lớp - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe + Chữ L, Ô, g cao li rưỡi, chữ lại cao li + Bằng chữ o - HS viết Bảng - HS đọc Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây ... cao 1li rưỡi - HS viết vào bảng - HS viết bảng lớp - HS thực Bảng + dòng chữ Q, L cỡ nhỏ + dòng Lãn Ông cỡ nhỏ + lần câu ca dao cỡ nhỏ 4) Củng cố – dặn dò:...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... li rưỡi - HS viết vào bảng - HS viết bảng lớp - HS thực Bảng + dòng chữ Ph, B cỡ nhỏ + dòng Phan Bội Châu cỡ nhỏ + lần câu ca dao cỡ nhỏ 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - Dặn HS nhà viết tiếp - Chuẩn ... cao nào? - GV cho HS viết bảng chữ: Phá - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết  Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp  Phương pháp: thực hành - GV yêu c...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... động 4: Viết * Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp * Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi - HS theo dõi - HS viết bảng con, HS viết bảng lớp Bảng - HS đọc từ ứng dụng Bảng phụ - HS ... chữ o - HS viết Bảng - HS đọc Rủ cấy, cày Bây khó nhọc có ngày phong lưu + Chữ R, B, y, g, l cao li rưỡi, chữ đ, p cao li, chữ lại cao li - HS viết vào...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... HS viết bảng chữ: Côn Sơn, Ta - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết  Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp  Phương pháp: Thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lạicách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tập ... nào? + Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Sầm Sơn - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng  Mục tiêu: V...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... lại cao - GV cho HS viết bảng chữ: Dù, Nhớù, Tổ li - HS viết vào bảng - GV theo dõi, uốn nắn HS - HS viết bảng lớp d) Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: Thực hành - GV yêu ... cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tập viết + dòng chữ T cỡ nhỏ - HS thực + dòng chữ D, Nh cỡ nhỏ + dòng Tân Trào cỡ nhỏ + lần câu ứng dụng 4) Củng c...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tập viết + dòng chữ Th cỡ nhỏ + dòng chữ L cỡ nhỏ + dòng Thăng Long cỡ nhỏ + lần câu ứng dụng 4) Củng cố - Dặn dò: (5’) - Dặn ... dò: (5’) - Dặn HS nhà viết tiếp - Chuẩn bò: T (tt) - HS đọc từ ứng dụng Bảng phụ - HS nghe + Chữ T, L, h, g cao li rưỡi; chữ lại cao li + Bằng chữ o - HS viết...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

... cầu tập viết + dòng chữ U cỡ nhỏ + dòng chữ D, B cỡ nhỏ - HS viết bảng con, HS viết bảng lớp - HS đọc từ ứng dụng Bảng phụ - HS nghe + Chữ U, B, g cao li rưỡi; chữ lại cao li + Bằng chữ o - HS ... Bằng chữ o - HS viết Bảng - HS đọc Uốn từ thû non Dạy từ thû bi bô + Chữ U, D, y, h, b cao li rưỡi; chữ t cao 1,5 li; chữ lại cao li - HS viết vào bảng - HS viết...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

... viết đẹp kèm HS viết chưa đẹp - HS viết bảng con, HS viết bảng lớp Bảng - HS đọc từ ứng dụng Bảng phụ - HS nghe - Chữ Đ, X, g cao li rưỡi; chữ lại cao li - Bằng chữ o - HS viết Bảng - HS đọc Bảng ... HS viết bảng chữ: Tốt, Xấu + GV theo dõi, uốn nắn HS * HĐ 4: Viết - Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp - Phương pháp: Thực hành + GV yêu cầu HS nhắc...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

... HS viết * Phương pháp: Thực hành -GV viết mẫu dòng -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu -Chấm, chữa -GV nhận xét 5.Củng cố,dặn dò: (3 ) -Thi viết tên bạn có chữ V (hoa) đứng đầu -GV nhận xét tiết học -Nhắc ... tiết học -Nhắc HS hoàn thành viết vào buổi chiều -CB: Ôn: A, M, N, Q,,V ( kiểu ) * Hình thức: Cá nhân - HS lấy viết - Nhắc lại tư ngồi viết -Các nhóm thi viết -Lớp cổ vũ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:38

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:21

... (Ph) - Nhận xét HS - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng tiết - HS đọc trước - HS lên bảng viết, nhận xét - Gọi HS lên bảng viết - HS nhắc lại - Nhận xét 3) Bài mới: (25’) - Giới thiệu * HĐ 2: Hướng dẫn viết ... lời - Đã xem nhà - HS đọc - Nhận xét - HS kể mẫu - HS thực nhóm đôi kể cho nghe đoạn - Thi kể trước lớp Kế hoạch dạy tuầ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:25

... Lời nói, lựa lời - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tập viết + dòng chữ ... cố – Dặn dò: (5’) - Dặn HS nhà viết tiếp - Chuẩn bò bài: Ôn chữ hoa M - HS đọc từ ứng dụng Bảng phụ - HS nghe + Chữ L cao li rưỡi, chữ lại cao li + Bằng chữ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:25

... nào? - GV cho HS viết bảng chữ: Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn - GV theo dõi, uốn nắn HS * HĐ 4: Viết - Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp - Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - ... cao li - Bằng chữ o - HS viết Bảng - HS đọc: Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đứng vònh Hàn - Chữ H, V, b, g, h cao li rưỡi, chữ lại...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:25