HĐTT lớp 3
Ren chu lop 1.doc
... chuyển sang viết tả.Chỉ nên cho học sinh viết cỡ chữ nhỡ hết học kì I, học kì II nên cho em chuyển viết chữ nhỏ tô chữ hoa từ tuần 19 (Hiện học sinh viết cỡ chữ nhỡ đến hết tuần 24, tuần 25 chuyển ... sinh viết chu n (hiện tập viết có dòng kẻ ngang) - Học sinh lớp chưa ứơc lượng khoảng cách chữ nên có dấu chấm điểm đặt bút học sinh lớp - Cần có quy định cụ thể thời gian cho học sinh chuyển s...
Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc
... ) 15 - = 11 ( h×nh ) §¸p sè: h×nh tam gi¸c §¸p sè: 11 h×nh trßn Bµi trang 15 1 Tãm t¾t b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng ? cm 2cm 13 cm Bµi gi¶i Sỵi d©y cßn l¹i dµi lµ: 13 – = 11 ( cm) §¸p sè : 11 cm TiÕt 10 8 ... bíc trªn 2008-2009 1D 29 lời giải 17 em 2009-2 010 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em 2 010 -2 011 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em 20 em VI NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : Bµi häc...
SKKN DAO DUC LOP 1.doc
... học sinh ghi nhớ đồng dao “Xỉa cá mè” ( xỉa cá mè, đè cá chép, chân đẹp, bán men, chân đen, rửa” với đồng dao em hiểu chưa ta tắm, rửa, quần áo chưa ta giặt cho Bài đồng dao ghi nhớ để sử dụng ... đáo triển khai có hiệu quả, lúc, kịp thời phương tiện dạy học sưu tầm tranh ảnh, thơ, hát, câu ca dao, tục ngữ …… góp phần lớn thành cơng tiết học Ví dụ: Khi dạy “Gọn gàng, sẽ” trước vào tiết...
Đề cương môn Ngữ văn lớp 10.doc
... ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết Câu hỏi: Khái niệm ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết? Đặc điểm ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết? 4/ Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Câu hỏi: Khái niệm phong cách ngôn ngữ sinh hoạt? ... tiếp ngôn ngữ Câu hỏi: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ gì? Hai trình hoạt động giao tiếp? Các nhân tố hoạt động giao tiếp ngôn ngữ? 2/ Văn bản: Câu hỏi: Nêu đặc điểm văn bản?...
Lớp và đối tượng
... chiếu Thành viên đối tƣợng lớp Mảng đối tƣợng Phạm vi lớp Cấu trúc (structure) hợp (union) Các trƣờng bit Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Bách khoa Đà Nẵng Khái niệm lớp Lớp: kiểu liệu trừu ... - Đại Học Bách khoa Đà Nẵng }; Đối tượng Đối tƣợng(Object): thể thuộc lớp, thực thể có thực Khai báo: ; Để truy xuất đến thành phần đối tƣợng, truy xuất giống nhƣ ... du...
HÀM BẠN, ĐỊNH NGHĨA PHÉP TOÁN CHO LỚP
... Chương Hàm bạn, định nghĩa phép toán cho lớp II ĐỊNH NGHĨA PHÉP TOÁN CHO LỚP Đối với lớp ta sử dụng lại kí hiệu phép toán thông dụng (+, -, *, …) để định nghĩa cho phép toán lớp Sau định nghĩa ... dùng hàm toán tử phép toán C++ ta kết hơp nhiều phép toán để viết công thức phức tạp Cũng cho phép dùng dấu ngoặc tròn để quy 251 Chương Hàm...
Viem mang nao lop cap cuu.pdf
... Razonable, MD; Michael R Keating, MD Meningitis Article Last Updated: Nov 26, 2007 http://emedicine.medscape.com/article/232915-media CÂU HỎI KIỂM TRA: Chọn câu Tác nhân gây bệnh viêm màng não a/ virus
GA HĐTT lớp 5 chỉ việc in
... hi sinh đất nớc - Biết ơn bà mẹ Việt Nam anh hùng - Kiểm điểm hoạt động lớp tuần 17 Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III.Hoạt động dạy học : 1- Sinh hoạt lớp: 10 - Lớp trởng điều khiển lớp sinh hoạt, ... sinh thảo luận việc mà giáo viên đa - Học sinh thảo luận nhóm - Gọi học sinh trình bày câu hỏi thảo luận - Cả lớp giáo viên nhận xét, chốt ý 3.Học sinh nêu gơng tốt làm miệng Trong lớ...
HĐTT lớp 3
... cô muốn lớp thật cố gắng để giành đợc kết tốt học kỳ 1, em có đồng ý không ? Vậy tiết học ,cô thởng cho lớp trò chơi vui có tên Hái hoa dân chủ * Hoạt động Phổ biến cách chơi -Yêu cầu lớp hát ... qua khú khn hc tt xng ỏng l ngi HS di mỏi trng ny *Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: -GV nhn xột chung - HS thảo luận nhóm - i din 2 -3 nhúm nờu kt qu ca nhúnm mỡnh - Các nhóm khác nhận xét, bổ su...