Giáo án tiếng việt 5 tuần 22 bài cao bằng8

... Đằng Giang Mõm Cá Sấu Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên C.Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết học - HS đọc to, lớp lắng nghe - HL làm cá nhân -Một ... HS đọc yêu cầu BT2, giao việc Đọc lại đoạn văn Tìm danh từ riêng tên người, tên địa lý Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý VNam - Cho HS làm - Cho HS trình bày kết -GV nhậ...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:21

... học “A” Ô Long Vĩ Giáo án tiếng việt lớp Tuần 22 TUẦN 22 - Yêu cầu HS nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam - Viết hoa chữ đầu tiếng - Treo bảng phụ viết quy tắc  Bài 3:K-G Yêu cầu ... bị : “Cao Bằng” (nghe - viết) - Nhận xét tiết học Duyệt: ………………, ngày……tháng……năm 20 TỔ TRƯỞNG  Đóng góp ý kiến: ………………, ngày……tháng……năm 20 HIỆU TRƯỞNG ...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:21

... nội dung tập - Yêu cầu HS nêu ý kiến danh từ riêng người , tên địa lý -1 số HS nêu ý kiến cách viết tên - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc viết tên người, tên địa lý Việt Nam người, tên địa lý Việt Nam ... Việt Nam - Gọi HS đọc quy tắc ghi bảng phụ - - HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người – tên địa lý Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu làm vào - 1HS đọc to yêu cầu - Làm vào...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:21

... Việt + Khi viết danh từ riêng, tên địa lý Việt Nam ta cần viết hoa tất chữ Nam ta cần viết ntn? đầu tiếng - Chuẩn bị: Ôn tập quy tắc viết hoa - Nhận xét tiết học ... - Giáo viên lưu ý học sinh viết đúng, tìm đủ loại danh từ riêng - Giáo viên nhận xét Tổng kết - dặn dò: 4’ H Khi viết danh từ riêng, tên địa lý Việt + Khi viết danh từ riêng, tên địa lý Việt

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:21

... hình thức thi tiếp sức - GV nhận xét + sửa lỗi viết sai 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam - HS phát biểu: DTR tên người (Nhụ); ... Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm vào tập - HS lên bảng chơi theo nhóm - Lớp nhận xét - HS lắng nghe - HS nêu lại quy tắc viết hoa

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:21

... Giang, Mõm Cá Sấu Cần viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên Bài 3: Tương tự Hs làm vào 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs ghi nhớ quy tắc viết tả Hs nhẩm thuộc quy tắc ... Giáo án tiếng việt lớp 2012 c.Hdẫn làm tập Bài tập 2: Tìm từ thích hợp… Gv kết luận:Danh từ riêng : tên người Hs lên bảng

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:21

... học “A” Ô Long Vĩ Giáo án tiếng việt lớp Tuần 22 TUẦN 22Tu SGK - Lần lượt câu hỏi GV gọi HS đọc mời HS khác trả lời - Nhận xét, chốt lại + Câu1:Những từ ngữ, chi tiết… Cao Bằng? (HS yếu) - Câu ... Nhận xét - HS nhắc lại Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ Giáo án tiếng việt lớp Tuần 22 TUẦN 22Tu - Nhận xét tiết học Duyệt: ………………, ngày……tháng...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:28

... Giáo án tiếng việt lớp 5- Tuần 22 Năm học: 2011 - 2012 dò - Nối tiếp đọc đoạn - tốp - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn ... diễn cảm - Gọi HS đọc diễn cảm khổ thơ GV: Bùi Thị Phương Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án tiếng việt lớp 5- Tuần 22 - Hướng dẫn HS đọc nội dung Năm học: 2011 - 2012 - HS nối tiếp đọc khổ thơ khổ ... khách đôn hậu người dân Cao Bằng? - Tìm hình ảnh...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:28

... GIÁO VIÊN Khởi động: 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Bài cũ: 4’ Giáo viên nhận xét Lập làng giữ biển Giới thiệu mới: 1’ Phát triển hoạt động: 34’  Hoạt động 1: Luyện đọc - Yêu cầu đọc bài: Giáo ... Cao Bằng là: “Mận … dịu người Cao Bằng? H Cao Bằng tượng trưng cho lòng yêu nước dàng”; thương, thảo, lành hạt gạo, hiền suối trong” + Núi non Cao Bằng khó hết chiều người dân miền...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:28

... trưng Cao Bằng mận, mận người Cao Bằng? đón môi ta dịu dàng; người trẻ thương, thảo, người già lành hạt suối Khổ + 5: + Những hình ảnh thiên *Tình yêu đất nước người cao Bằng cao nhiên so sánh ... Khổ 1: + Những từ ngữ chi tiết * Muốn đến Cao Bằng phải vượt qua Đèo khổ nói lên địa đặc biệt Cao Gió, Đèo Giàng, đèo Cao Bắc địa xa Bằng? xôi, hiểm trở Cao Bằng Khổ + 3: + Từ ngữ,...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:28

... biệt Cao Gió, Đèo Giàng, đèo Cao Bắc địa Bằng? xa xôi, hiểm trở Cao Bằng H.Từ ngữ, hình ảnh nói lên lòng - Khách vừa đến dược mời thứ hoa mến khách, đôn hậu người đặc trưng Cao Bằng mận, mận Cao ... môi ta dịu dàng; lành hạt suối H Những hình ảnh thiên nhiên so sánh với lòng yêu nước người - Cao núi ,không đo hết được; dân Cao Bằng ? trẻo sâu sắc suối H Qua khổ thơ cuối, tác giả...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:28

... đọc lại -Bài thơ có nội dung nào? (HS đáp -GV nhận xét , bổ sung ghi bảng nội dung bài) - GDHS: yêu quê hương, đất nước người VN 5) NXDD: - GV nhận xét cụ thể tiết học -Dặn HS chuẩn bị bài: Phân

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:28

... yêu đất nước sâu sắc người Cao Bằng cao núi, không đo hết được: “Còn núi non Cao Bằng Đo cho hết Như lòng yêu đất nước Sâu sắc người Cao Bằng” + Tình yêu đất nước người Cao Bằng treo sâu sắc suối ... đôn hậu người Cao Bằng ? - Tìm hình ảnh thiên nhiên so sánh với lòng yêu nước người dân Cao Bằng - Qua khổ thơ cuối, tác giả muốn nói lên điều ? c Đọc diễn cảm + Học thuộc lòng thơ...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:28

... - Nêu nhận xét, đánh giá kết thi đọc diễn cảm HS - HS (giỏi) đọc đoạn văn - Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Cả lớp nhận xét, góp ý 4.- Củng cố: (5phút) - Hỏi HS ... (5phút) - Hỏi HS ý nghĩa, nội dung tập đọc (Ca ngợi mảnh đất biên cương người Cao Bằng) - GD thái độ: Tình cảm yêu mến Cao Bằng mảnh đất biên cương Tổ quốc IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:28

... Bằng? + Qua khổ thơ cuối tác giả muốn nói lên điều gì? cương người Cao Bằng - Nhóm đôi - HS nêu -Cho HS nêu ý nghĩa thơ ? c)Luyện đọc diễn cảm B1: Đọc nối tiếp khổ ... mẫu, HS đọc + Thi đọc diễn cảm - Cá nhân + Thi học thuộc khổ thơ, thơ.- Cá nhân C.Củng cố, dặn dò: Bài thơ nói điều ? - Nhận xét, học thuộc lòng thơ.- Chuẩn bị sau

Ngày tải lên: 15/11/2015, 18:29