... số nguyên nhân sau: - Trẻ chưa biết cách quan sát - Trẻ chưa biết cách định hướng quan sát - Tư phát triển chưa đồng - Một số trẻ hiếu động bên cạnh lại nhiều trẻ nhút nhát - Có tới 82% số phụ ... khuyến nghị Qua việc nghiên cứu đề tài trên, rút số học kinh nghiệm sau: - Khảo sát trẻ để nắm tình hình - Giáo viên nghiên cứu kỹ phương pháp môn - Cần học hỏi nân...
Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:52
... KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC - BÀI HỌC KINH NGHIỆM I Kết dạt - Qua việc đưa nội dung giáo dục dinh dưỡng trình hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh Trường Mầm non Quang Trung- Thị xã Uông Bí ... em - Tâm lý học trẻ em - Một số kiến thức môi trường xung quanh - Cơ sở khoa học việc nuôi dưỡng chăm sóc trẻ - Một số vấn đề chăm sóc giáo dục sức khoẻ dinh dưỡng mô...
Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42
luận văn tốt nghiệp ĐHSP cấu trúc đa tạp RIEMANN của nửa không gian trên
... CẤU TRÚC RIEMANN CỦA NỬA PHẲNG POINCARÉ VÀ NỬA KHÔNG GIAN TRÊN 15 2.1 Cấu trúc Riemann nửa phẳng Poincaré đĩa Poincaré 15 2.2 Cấu trúc Riemann nửa không gian 27 KẾT LUẬN 36 ... nhiều cấu trúc quan trọng nhà toán học giới khảo sát Một cấu trúc quan trọng khảo sát cảm sinh từ cấu trúc đa tạp cấu trúc đa tạp Riemann, biết đa tạp khả vi cho với...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07
Cấu trúc đa tạp Riemann của nửa không gian trên
... trúc CẤU TRÚC RIEMANN CỦA NỬA PHẲNG POINCARÉ VÀ NỬA KHÔNG GIAN TRÊN 15 2.1 Cấu trúc Riemann nửa phẳng Poincaré đĩa Poincaré 15 2.2 Cấu trúc Riemann nửa không gian 27 ... nhiều cấu trúc quan trọng nhà toán học giới khảo sát Một cấu trúc quan trọng khảo sát cảm sinh từ cấu trúc đa tạp cấu trúc đa tạp Riemann, biết đa tạp khả vi cho với phần...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:20
MỘT SỐ CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC CẢNH QUAN VÙNG DU LỊCH SINH THÁI TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN BÁN ĐẢO SƠN TRÀ
... không gian KTCQ vùng DLST MỘT SỐ CƠ SỞ KHOA HỌC CHO TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KTCQ VÙNG DLST TẠI KHU BTTN SƠN TRÀ Tổ chức không gian KTCQ vùng DLST có nhiệm vụ xác định số cấu trúc hình thể không gian ... giả nêu lên sở khoa học cho việc tổ chức không gian KTCQ vùng DLST khu BTTN bán đảo Sơn Trà - thành phố Đà Nẵng TỔNG QUAN VỀ TỔ CHỨC...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:34
Sáng Kiến kinh nghiệm Giúp trẻ nhận biết nhanh chữ cái
... cháu thẻ chữ cái, tranh có nhiều chữ để trẻ em tìm chữ Trang cái, cho trẻ dùng cánh tay, ngón tay để tạo dáng chữ i, t ,c vừa học Cô nghiên cứu kó dạy cố gắng tập cho trẻ phát âm chuẩn chữ cái, cách ... theo giới thiệu chữ chữ y Cô phát âm chuẩn chữ y cho trẻ phát âm phân tích nét chữ cho trẻ nhận biết Với chữ g, nêu câu đố Tạo ý trẻ *Luyện phát âm qua trò...
Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25
Dạy trẻ nhận biết, đếm đúng các nhóm có 5 đối tượng
... lời cho đúng) Phần 2: Tạo nhóm đồ vật có số lợng Đếm đến 5: - Cô hỏi trẻ rổ có gì? - Bây cô xếp hết số Thỏ cho cô nào? - Con Thỏ động vật sống đâu? - Thỏ nhóm gia cầm hay gia súc? - lớp có nhà ... Thỏ số lợng Cà rốt phải làm Thỏ có củ Cà rốt Cô cho lớp đếm kiểm tra lại - Bây số Thỏ số Cà rốt nào? mấy? - Để ghi nhớ nhóm có đối tợng phải gắn chữ số mấy?( Cô cho trẻ g...
Ngày tải lên: 25/08/2013, 15:10
Nghiên cứu phục hình hàm khung cho bệnh nhân khuyết hổng xương hàm dưới
... hàm khung thích hợp để định phục hình giả, bù đắp mô mềm xương cho bệnh nhân khuyết hổng xương hàm ghép xương [8] * Một số đặc điểm thiết kế hàm khung cho bệnh nhân sau khuyết hổng xương hàm phục ... nghiên cứu phục hình hàm khung cho bệnh nhân có khuyết hổng xương hàm Các nhà phục hình qua thời kỳ Ngay từ năm 1980, c...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:30
Báo cáo trí tuệ nhân tạo Không gian trạng thái được mô tả là bài toán n-queens. Hãy xây dựng chương trình cho phép đưa ra lời giải của bài toán bằng A*.
... Đề tài: Không gian trạng thái mô tả toán nqueens Hãy xây dựng chương trình cho phép đưa lời giải toán A* I Lời nói đầu Sơ lược toán n-queens Bài toán n-queens toán xếp n quân hậu ... sẵn trạng thái kết thúc (trạng thái nghiệm toán) Do toán có nhiều trạng thái kết thúc(nhiều nghiệm) nên ta mặc định trạng thái kết thúc để làm sở di...
Ngày tải lên: 25/03/2014, 21:46
ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN TRÊN DƯỚI - PHẢI TRÁI pot
... vào phía bên trái phía bên phải Thi xem tổ giỏi Kết thúc: Cô hỏi lại tên * Nhận xét cuối ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN TRONG-NGOÀI I Mục đích- yêu cầu: - Dạy trẻ biết định hướng phía phía - Biết chơi ... trẻ vẽ dấu gạch chéo phía bên phải vào nói: phía bên phải - Tưng tự vẽ chấm tròn, phía bên trái- nói: phía bên trái - Cô quan sát -> sửa cá nhân c Trò chơi củng cố...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20
cho Trẻ nhận biết không gian trên dưới
... HNG KHễNG GIAN TRONG-NGOI I Mc ớch- yờu cu: - Dy tr bit nh hng phớa v phớa ngoi - Bit chi trũ chi ỳng II Chun b: - Tranh ngụi nh cú n g ngoi sõn - Mt s dựng dy hc III Tin hnh: Gii thiu: Cho tr ... tr c th xem tranh "n thm b" Vy nh b ngoi sõn cú gỡ? - Cụ gii thiu: Hụm cụ s dy cho cỏc xỏc nh phớa phớa ngoi - Cho tr nhc li tờn bi Ni dung: a Cung cp KT: Gi tr ly chi t v hi tr ly õu? - Ngo...
Ngày tải lên: 09/11/2015, 16:33