ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN TRÊN DƯỚI - PHẢI TRÁI pot

ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN TRÊN DƯỚI - PHẢI TRÁI I.. Mục đích-yêu cầu: - Trẻ biết xác định và phân biệt rõ các hướng trong không gian trên dưới-phải trái.. - Gọi bé lấy đồ chơi nằm phía tay

ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN TRÊN

DƯỚI - PHẢI TRÁI

I Mục đích-yêu cầu:

- Trẻ biết xác định và phân biệt rõ các hướng trong không gian trên dưới-phải trái

- Trẻ làm bài tập đúng, chính xác theo yêu cầu

II Chuẩn bị:

- Một số đồ vật để sẵn

- Chữ cái a, b, c, d

III Tiến hành:

1 Giới thiệu:

- Lớp cùng cô múa hát "Vui đến trường"

2 Nội dung:

a Cung cấp kiến thức: Mình viết bài và cầm bút bằng tay nào?

- Gọi bé lấy đồ chơi nằm phía tay phải và tay trái của cô (một số bạn chơi)

- Cô để mô hình a | b

- Cho trẻ nhận xét chữ a và b nằm phía bên tay nào?

- Mời 3 bạn lên bảng: yêu cầu bé A (con đứng sao cho bạn B ở bên phải con

và bạn C ở bên trái con) Sau đó, trẻ nói vật gì ở phía nào của bạn đã mất đi hoặc đổi chổ

- Chơi trò chơi "Bắp cải xanh" -> Trẻ mở mắt

Các con nhìn xem ai đến thăm lớp mình nè? (Búp bê) À, búp bê đang đói nhờ hai bạn đút cơm cho bé ăn

- Con đang đút cho búp bê chị ngồi ở đâu (trên bàn)

- Con đang đút cho búp bê em ngồi ở đâu (dưới nền nhà)

- Cô để mô hình:

a b

c d

- Cô mời vài trẻ cho biết lần lượt các chữ nằm ở đâu?

b Viết vào bảng:

- Cho trẻ vẽ một dấu gạch chéo phía trên bên phải và chỉ vào và nói: đây là phía trên bên phải

- Tưng tự vẽ một chấm tròn, phía dưới bên trái-nói: đây là phía dưới bên trái

- Cô quan sát ->sửa từng cá nhân

c Trò chơi củng cố:

- Cô cho tổ trưởng từng tổ lên bảng thực hiện các lệnh gắn hoa vào phía trên

bên trái

phía trên bên phải

Thi xem tổ nào giỏi

3 Kết thúc: Cô hỏi lại tên bài

* Nhận xét cuối giờ

ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN TRONG-NGOÀI

I Mục đích- yêu cầu:

- Dạy trẻ biết định hướng phía trong và phía ngoài

- Biết chơi trò chơi đúng

II Chuẩn bị:

- Tranh ngôi nhà có đàn gà ngoài sân

- Một số đồ dùng dạy học

III Tiến hành:

1 Giới thiệu: Cho trẻ đọc thơ xem tranh "Đến thăm bà"

Vậy nhà bà ngoài sân có gì?

- Cô giới thiệu: Hôm nay cô sẽ dạy cho các con xác định phía trong phía ngoài

- Cho trẻ nhắc lại tên bài

2 Nội dung:

a Cung cấp KT: Gọi trẻ lấy đồ chơi trong tủ và hỏi trẻ lấy ở đâu?

- Ngoài lớp mình có những gì?

- Cô để mô hình: chim mẹ ngoài tổ, chim con trong tổ

- Mời một vài trẻ nhận xét chim mẹ ở đâu, chim con ở đâu?

- Gọi một trẻ ra ngoài lớp đứng, co cho lớp nhạn xét bạn Hà đang ở phía trong hay phía ngoài của lớp

b Viết bảng:

- Cho trẻ vẽ hình vòng tròn vào bảng con (thay thế các bạn đứng thành vòng tròn)

3 Củng cố: chơi trò chơi "Mèo đuổi chuột"

- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô

- Mèo ở trong và ngược lại

- Mèo và chuột cùng ở trong (ngược lại)

4 Kết thúc:

Nhận xét, tuyên dương