Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm về ứng dụng di truyền học vào chọn giống trong chương trình SGK cơ bản và nâng cao xuất bản năm 2009 lớp 12 THPT

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... luật di truyền Menđen B Quy luật di truyền liên kết Moocgan C Quy luật di truyền liên kết giới tính D Các quy luật di truyền nhân E Sự di truyền tính trạng qua tế bào chất 23 Trường hợp gen quy ... Chuyªn ®Ò: Quy luËt di truyÒn PHẦN I QUY LUẬT DI TRUYỀN MENĐEN Phương pháp nghiên cứu Menđen gọi là: A Lai phân tích B Phân tích ... Chuyªn ®Ò: Quy luË...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... nửa Câu 46 Chọn lọc hàng loạt là: A Phương pháp chọn lọc áp dụng trồng B Phương pháp chọn lọc dựa vào kiểu hình để chọn nhóm cá thể phù hợp với mục tiêu chọn lọc để làm giống C Phương pháp chọn ... Câu 56 Lai xa sử dụng đặc biệt phổ biến trong: A Chọn giống vi sinh vật B Chọn giống trồng C Chọn giống vật nuôi D Chọn giống trồng vật nuôi Câu 57 Khó khă...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... sử dụng vào mục đích kinh tế - Nhược điểm: tốn nhiều thời gian biểu cao F1 sau giảm dần qua hệ Một vài thành tựu - Viện lúa quốc tế IRRI người ta lai khác dòng tạo nhiều giống lúa tốt có giống ... điều kiện cho việc ôn tập hiệu BÀI 18 CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP I.Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp - Các gen nằm NST khác phân li ... lai có suất, sứ...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 16:15

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... theo dòng là: A Sử dụng phương pháp lai kinh tế để dùng F1 đưa vào sản xuất B Giảm độ đồng hợp tăng tính dị hợp C Sử dụng giao phối cận huyết vừa phải để tập trung gen quý bố mẹ vào dòng D A B E ... lai người ta sử dụng phương pháp: A Lai luân phiên, F1 đem lai với thể bố mẹ B Sử dụng hình thức lai hữu tính cá thể F1 C Cho F1 thực việc tự thụ phấn D Sử dụng hình thức sinh sản di...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 08:21

... sâu sắc, làm sở đưa khoa học chọn giống lên trình độ mới: A Di truyền học B Công nghệ sinh học C Kĩ thuật di truyền D B C E A, B C Câu hỏi 5: Phương pháp không sử dụng chọn giống trồng: A Phương ... vào kiểu gen việc đánh giá kết lai Câu hỏi 23: Di truyền học sở lí luận khoa học chọn giống vì: A Giải thích tượng biến dị tổ hợp B Giải thích tượng ưu lai C Dựa th...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 08:21

... phẩm, không dùng để nhân giống tiếp cho đời sau D giống cao sản với giống có suất thấp để cải tiến giống 10 Trong chọn giống, người ta thường sử dụng phép lai sau để tạo giống mới? A Lai khác loài ... MT1 giống lúa chín sớm, thấp cứng cây, chịu chua nhà chọn giống tạo cách A lai khác thứ chọn lọc B lai xa đa bội hoá C gây đột biến giống lúa Mộc tuyền tia gamma chọn...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 21:20

... Là kết lai giống tổ chức nghiên cứu giống HS: F1: 16 tổ hợp với nhóm KH, trồng, vật nuôI cất giữ, bảo nhóm KG quản Ngân hàng gen GV:Em có nhận xét vè số lượng tổ hợp KG KH ? II Chọn giống từ nguồn ... tử biểu thành KH.Các tổ gen có KH nguồn nguyên liệu cho chọn 1.To giống thun da trờn giống Chúng nhân lên thành ngun bin d t hp tập đoàn giống trồng vật nuôi - Cho t th phn hoc g...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 22:21

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:06

Ngày tải lên: 13/03/2015, 16:32

... máu, thuốc dễ thấm D Câu A C E Không câu Đường tiêm bắp đường đưa thuốc: A Tốt đảm bảo liều lượng B Nên tránh tránh C Dễ gây stress cho trẻ đau mức khả dụng sinh học thuốc bấp bênh D Chỉ sử dụng ... bắp trẻ nhỏ: A Chỉ sử dụng đường tĩnh mạch thực B Nên tránh đường khối trẻ C Dễ bị stress đau @D Thường sử dụng bệnh nhi nội trú E Mức khả dụng sinh học thuốc bấp...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 10:10

... thể giống xuất đột biến gen lặn có hại Câu Biện pháp sau không nằm mục đích tạo nguồn biến dị di truyền cung cấp cho trình chọn giống? A Tiến hành lai hứu tính giống khác B Sử dụng kĩ thuật di truyền ... hành chọn lọc C.lai tạo, dùng kĩ thuật di truyền tiến hành chọn lọc D gây đột biến, dùng kĩ thuật di truyền tiến hành chọn lọc Câu 11 Có nhiều giống tạo p...

Ngày tải lên: 09/09/2015, 15:35

... Nghiên cứu soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần di truyền phân tử đột biến gen để kiểm tra đánh giá chất lượng sinh viên khoa Sinh KTNN, Đại học Sư Phạm Hà Nội 2 Mục đích nghiên cứu ... hỏi trắc nghiệm khách quan phần di truyền phân tử đột biến gen để kiểm tra đánh giá chấ...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 16:43