BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC AN TOÀN THỰC PHẨM

 XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN   ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC  MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kiến thức môn tự chọn chương trình Giáo dục Thể chất cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Hà Nội Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng câu ... VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Chương trình đào tạo môn tự chọn chương trình GDTC cho sinh...
Ngày tải lên : 26/03/2014, 20:53
  • 116
  • 3.3K
  • 6
Bộ câu hỏi trắc nghiệm kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động

Bộ câu hỏi trắc nghiệm kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động

... 5/5 Câu 198: Quy định bậc an toàn tối thiểu vào trạm làm việc người vào trạm là: a- 2/5 b- 3/5 c- 4/5 d- 5/5 Câu 199: Người vào trạm làm việc phải có: a- bậc an toàn giám đốc duyệt b- bậc an toàn ... a, b c sai Câu 201: Người vào trạm làm việc phải có: a- bậc an toàn đơn vị trưởng duyệt b- bậc an toàn đơn vị trưởng duyệt c- bậc an toàn giám đốc duyệt d- bậc an...
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về vệ sinh an toàn thực phẩm của người cung ứng thủy sản tại vũng tàu bằng phương pháp khảo sát bằng bảng câu hỏi

Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về vệ sinh an toàn thực phẩm của người cung ứng thủy sản tại vũng tàu bằng phương pháp khảo sát bằng bảng câu hỏi

... k thái v v sinh an toàn th c ph m (VSATTP) c a ngư i cung ng th y s n t i ch a phương c ng cá thành ph Vũng Tàu xu t gi i pháp gi m thi u nguy m t an toàn v sinh th c ph m (ATVSTP) cho chu i cung ... HO T Bà R a – Vũng Tàu .16 NG C A CHU I CUNG NG TH Y S N T I VŨNG TÀU 20 1.3 TÌNH HÌNH V SINH AN TOÀN TH C PH M 23 1.4 VAI TRÒ NGƯ I CUNG NG V V SINH AN...
Ngày tải lên : 14/08/2014, 15:25
  • 84
  • 1K
  • 0
BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC AN TOÀN THỰC PHẨM (Cho chủ cơ sở và người trực tiếp sản xuất thực phẩm, kinh doanh thực phẩm bao gói sẵn

BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC AN TOÀN THỰC PHẨM (Cho chủ cơ sở và người trực tiếp sản xuất thực phẩm, kinh doanh thực phẩm bao gói sẵn

... Cơ sở sản xuất, kinh doanh thực phẩm chức trừ sở nhỏ  lẻ  b) Cơ sở sản xuất, kinh doanh phụ gia thực phẩm trừ sở nhỏ lẻ  c) Cả a) b) Câu 37 Những hành vi bị cấm việc sản xuất, kinh doanh thực ... An toàn thực phẩm) Câu b Câu d Câu c Câu c Câu c Câu c Câu a Câu b Câu b Câu 10 b Câu 11 b Câu 12 b Câu 13 b Câu 14...
Ngày tải lên : 25/01/2015, 23:59
  • 11
  • 5.6K
  • 22
BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC AN TOÀN THỰC PHẨM

BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC AN TOÀN THỰC PHẨM

... Câu c Câu a Câu b Câu 10 b Câu 11 c Câu 12 d Câu 13 c Câu 14 c Câu 15 c Câu 16 c Câu 17 b Câu 18 b Câu 19 b Câu 20 b Câu 21 b Câu 22 b Câu 23 b Câu 24 b Câu 25 b Câu 26 a Câu 27 d Câu 28 a Câu ... liệu thực phẩm? a) Có b) Không   ĐÁP ÁP TRẢ LỜI (Ban hành kèm theo Quyết định số 37 /QĐ-ATTP ngày 02 tháng 02 năm 2015 Cục trưởng Cục An toàn...
Ngày tải lên : 22/03/2015, 15:23
  • 8
  • 3.2K
  • 28
CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ KIẾN THỨC MÔN HỌC ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Ở TRẺ EM

CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ KIẾN THỨC MÔN HỌC ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Ở TRẺ EM

... cao trẻ > tuổi X ( cm ) = + ( N) Đáp án: 1 .Câu 1: d 2 .Câu 2: c 3 .Câu3 :d 4 .Câu4 :a 5 .Câu :b 6 .Câu6 :d 7 .Câu 7: c 8 .Câu 8:b 9 .Câu 9:a N? 10 Câu1 0 :Phát sơm tình trạng SDD 11 Câu 11: Nội tiết 12 Câu ... tố ảnh hởng đến phát triển thể chất trẻ gồm : a b Di truyền c bệnh tật d 12.Tỷ lệ chiều cao đầu / chièu cao đứng trẻ lứa tuổi : a Sơ sinh :1/4 b Trẻ tuổi :...
Ngày tải lên : 15/05/2015, 12:13
  • 3
  • 1.5K
  • 10
CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ KIẾN THỨC MÔN HỌC NHI KHOA

CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ KIẾN THỨC MÔN HỌC NHI KHOA

... 48 Hạ nhi t độ, hạ đờng máu, vàng da, suy hô hấp, nhi m trùng Lợng giá kiến thức - Tên môn học: Nhi khoa - Tên bài: Hội chứng vàng da sơ sinh - Bài giảng: Lý thuyết - Đối tợng: SV Y đa khoa - ... 16 Trong giác quan sau, giác quan phát triển tốt từ thời kỳ bào thai: a Xúc giác b Thính giác c Thị giác d Vị giác e Khứu giác 17 Một trẻ sơ sinh ngày tuổi khám thấy triệu chứng sau...
Ngày tải lên : 15/05/2015, 12:13
  • 9
  • 1.5K
  • 7
CÂU HỎI Lượng giá kiến thức BỆNH CHẢY MÁU TRONG SỌ TRẺ EM

CÂU HỎI Lượng giá kiến thức BỆNH CHẢY MÁU TRONG SỌ TRẺ EM

... âm qua thóp trẻ sơ sinh bị chảy máu sọ: A Mức độ 1: Chảy máu mạch mạc quanh não thất chảy máu dới nhện B C D Điền tên thể chảy máu thiếu vitamin K trẻ sơ sinh, trẻ nhỏ thời gian mắc bệnh: A B C ... gây chảy máu sọ giảm tỷ lệ prothrombin trẻ nhỏ dới đây, trừ: A Trẻ thờng bú sữa mẹ B Trẻ đợc nuôI sữa nhân tạo C Trẻ gáI thờng mắc bệnh trẻ trai D Trẻ kh...
Ngày tải lên : 09/06/2015, 11:13
  • 8
  • 587
  • 5
CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ KIẾN THỨC HỘI CHỨNG THẬN HƯ TIÊN PHÁT Ở TRẺ EM

CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ KIẾN THỨC HỘI CHỨNG THẬN HƯ TIÊN PHÁT Ở TRẺ EM

... Đ C: S D: S Câu 5: A: S B: Đ C: S D: S MCQ tests: Câu 1: C Câu 9: C Câu 2: B Câu 10: B Câu A Câu 11: B Câu 4: D Câu 12: C Câu 5: A Câu 13: D Câu 6: C Câu 14: B Câu 7: A Câu 15: C Câu 8: C Điền ... thích hợp: Câu 1: Kể tên loại tổn thơng mô bệnh học HCTH tiên phát trẻ em: Câu 2: HCTH đợc định nghĩa hội chứng lâm sàng gồm triệu chứng là: Câu 3:...
Ngày tải lên : 09/06/2015, 11:13
  • 10
  • 1.1K
  • 1
CÂU HỎI Lượng giá kiến thức Nhiễm khuẩn sơ sinh.

CÂU HỎI Lượng giá kiến thức Nhiễm khuẩn sơ sinh.

... loại QCM/QCS Đúng/ sai Ngỏ ngắn 1 0 0 0 2 0 14 70% 5% 25% Câu hỏi lợng giá: (20 câu) Hãy chọn câu trả lời câu sau Trẻ sơ sinh dễ bị nhiễm khuẩn do: a Số lợng tế bào lympho T không đầy đủ Đ/S b Chức ... hoá Kể tên loại vi khuẩn hay gây nhiễm khuẩn huyết sơ sinh: - Liên cầu B Kể tên đờng lan truyền vi khuẩn từ mẹ sang con: - Đờng máu Tổn thơng da nhiễm liên cầu trẻ...
Ngày tải lên : 09/06/2015, 11:13
  • 10
  • 691
  • 0
Bộ câu hỏi và đáp án đánh giá kiến thức chuyên ngành an toàn thực phẩm nông lâm thủy sản

Bộ câu hỏi và đáp án đánh giá kiến thức chuyên ngành an toàn thực phẩm nông lâm thủy sản

... hai mảnh vỏ d Các đáp án a c ĐÁP ÁN Câu số Đáp án Câu số Đáp án Câu số Đáp án Câu số Đáp án d c a d 24 PHẦN B BỘ CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC AN TOÀN THỰC PHẨM CHUYÊN NGÀNH CHĂN NUÔI, ... D BỘ CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH AN TOÀN THỰC PHẨM ĐỐI VỚI CƠ SỞ SẢN XUẤT NƯỚC ĐÁ PHỤC VỤ SẢN XUẤT, BẢO QUẢN NÔNG LÂM THỦY SẢN, KHO LẠNH VÀ...
Biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

... tra, đánh giá lực công nghệ thông tin giáo viên bậc THPT số trường THPT thành phố Cần Thơ 5.3 Biên soạn câu hỏi đánh giá lực công nghệ thông tin cho giáo viên bậc trung học phổ thông thành phố Cần ... tra đánh giá lực công nghệ thông tin cho giáo viên bậc trung học phổ thông  Chương 2: Cơ sở thự...
Ngày tải lên : 22/08/2015, 12:01
  • 292
  • 749
  • 0
BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ ĐAU CỔ VAI GÁY (NPQ Tiếng Việt)

BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ ĐAU CỔ VAI GÁY (NPQ Tiếng Việt)

... xe bạn ? (*) Tôi lái xe cần thấy khó chịu Đau cổ tê tay ảnh hưởng đến khả lái xe Đau cổ tê tay ảnh hưởng nhiều đến khả lái xe Tôi lái xe triệu chứng cổ vai 10 Bạn thấy toàn trạng bạn có Tốt nhiều ... nhiều (*) Câu hỏi lái xe bỏ qua bệnh nhân không lái xe có sức khỏe tốt Tính điểm: - Số câu hỏi bệnh nhân trả lời (a): Điểm tối đa (b) = a x - Tổng điểm bệnh nhân trả lời (c):...
Ngày tải lên : 01/09/2015, 20:18
  • 2
  • 2.3K
  • 50