Tư tưởng đất nước là của nhân dân qua đoạn thơ cuối trong bài thơ đất nước

Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân - văn mẫu

Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân - văn mẫu

... cộng đồng đến cá nhân: “Trong anh em hôm Đều có phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hoà nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn, to lớn” Những suy nghĩ đất nước cá nhân sâu sắc giọng ... làm Đất Nước Chính người anh hùng vô danh “giữ truyền” cho ta từ hạt lúa đến lửa, từ ngôn ngữ đến hành động: “Có ngoại xâm chống ngoại xâm Có nội thù vùng lên đánh...
Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
  • 3
  • 3K
  • 41
Cơ chế tiếp nhận, xử lý và phản hồi ý kiến của nhân dân về những hoạt động trong lĩnh vực pháp luật và tư pháp mà ngành tư pháp chịu trách nhiệm hoạt động hoặc quản lý

Cơ chế tiếp nhận, xử lý và phản hồi ý kiến của nhân dân về những hoạt động trong lĩnh vực pháp luật và tư pháp mà ngành tư pháp chịu trách nhiệm hoạt động hoặc quản lý

... CƠ CHẾ TIẾP NHẬN, XỬ LÝ VÀ PHẢN HỒI Ý KIẾN CỦA NHÂN DÂN TRONG LĨNH VỰC PHÁP LUẬT VÀ TƯ PHÁP CỦA NGÀNH TƯ PHÁP I THỰC TRẠNG CƠ CHẾ TIẾP NHẬN, XỬ LÝ VÀ PHẢN HỒI Ý KIẾN NHÂN DÂN TRONG LĨNH VỰC PHÁP ... hồi ý kiến nhân dân hoạt động Bộ Tư pháp 26 Cơ chế tiếp nhận, xử lý phản hổi ý kiến nhân dân lĩnh vực pháp luật tư pháp 31 Đường lối Đản...
Ngày tải lên : 15/04/2014, 10:21
  • 248
  • 614
  • 1
Phân tích tâm trạng của Thuý Kiều qua đoạn thơ Trao duyên - văn mẫu

Phân tích tâm trạng của Thuý Kiều qua đoạn thơ Trao duyên - văn mẫu

... tâm trạng rối bời, Kiều biết âm thầm khóc than cho gia cảnh, cho duyên phận Đắn đo, suy tính trước sau, nàng thấy cách cứu vãn phần cho mối lương duyên mình, trao duyên cho em gái Nghĩ làm, Kiều ... gái Nghĩ làm, Kiều trao duyên cho Thuý Vân cô em vô tư vừa tỉnh giấc xuân Thấy Thúy Kiều khóc lóc, ủ ê, Thúy Vân gạn hỏi nguyên lờ mờ đoán chị mắc mối tình chi Thúy Kiều...
Ngày tải lên : 15/10/2014, 15:51
  • 5
  • 3.6K
  • 34
Bình giảng khổ thơ “Con gặp lại nhân dân như nai về suối …” trong bài Tiếng hát con tàu - văn mẫu

Bình giảng khổ thơ “Con gặp lại nhân dân như nai về suối …” trong bài Tiếng hát con tàu - văn mẫu

... cho khổ thơ Cảm xúc mà khổ thơ biểu nhờ mà tác động mạnh tới nhận thức lí trí tình cảm người đọc Khổ thơ ngắn song thể nhiều nét độc đáo phong cách thơ Chế Lan Viên Cùng với khổ thơ khác, khổ thơ ... so sánh thật độc đáo, thật bình dị thân thuộc Việc nhân vật trữ tình gặp lại nhân dân ví với: Cỏ đón giêng hai Chim én gặp mùa Trẻ thơ đói lòng gặp sữa Nôi...
Ngày tải lên : 15/10/2014, 15:51
  • 3
  • 2.8K
  • 3
phát huy khả năng tư duy hình không gian của học sinh qua việc sáng tác các bài toán mới từ những bài toán quen thuộc

phát huy khả năng tư duy hình không gian của học sinh qua việc sáng tác các bài toán mới từ những bài toán quen thuộc

... Từ toán quen thuộc SGK hay SBT, ta sáng tác toán khác, nhằm phát huy khả tư hình không gian học sinh Trong trình giảng dạy tự sáng tác toán từ toán cũ (học sinh giải rồi) cho học sinh giải, sau ... liên kết học với để học sinh phát triển tư cảm thấy vừa sức Việc sáng tạo toán từ toán cũ hướng hợp lý Vấn đề phát huy khả...
Ngày tải lên : 15/11/2014, 05:18
  • 21
  • 397
  • 0
Hồ Chí Minh với việc lãnh đạo và thể chế hoá tư tưởng quyền lực thuộc về nhân dân trong các Hiến pháp Việt Nam

Hồ Chí Minh với việc lãnh đạo và thể chế hoá tư tưởng quyền lực thuộc về nhân dân trong các Hiến pháp Việt Nam

... 1 :Hồ Chí Minh với việc lãnh đạo soạn thảo Hiến pháp Chƣơng 2: Thể chế hoá tư tưởng quyền lực thuộc nhân dân Hồ Chí Minh Hiến pháp Việt Nam Chƣơng HỒ CHÍ MINH VỚI VIỆC LÃNH ĐẠO SOẠN THẢO HIẾN PHÁP ... quyền lực thuộc nhân dân tư tưởng Hồ Chí Minh với việc thể chế hóa quyền lực thuộc nhân dân Hiến phá...
Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:28
  • 99
  • 509
  • 1
tiểu luận Bước đầu tìm hiểu truyền thống khoa bảng của nhân dân huyện Đức Thọ ( Hà Tĩnh ) thời kì phong kiến

tiểu luận Bước đầu tìm hiểu truyền thống khoa bảng của nhân dân huyện Đức Thọ ( Hà Tĩnh ) thời kì phong kiến

... I: Đức Thọ, quê hương - người - truyền thống Chương II: Tình hình giáo dục truyền thống khoa bảng nhân dân huyện Đức Thọ ( Hà Tĩnh ) thời kì phong kiến Chương III: Nhận xét truyền thống khoa bảng ... cứu giáo dục khoa cử, truyền thống hiếu học nhân dân Đức Thọ nên quy định đối tượng nghiên cứu đề tài tình hình giáo dục khoa...
Thực trạng kiến thức và thực hành về bệnh dại của nhân dân huyện lục yên tỉnh yên bái

Thực trạng kiến thức và thực hành về bệnh dại của nhân dân huyện lục yên tỉnh yên bái

... thực hành bệnh dại nhân dân huyện Lục Yên tỉnh Yờn Bỏi” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Mô tả thực trạng bệnh dại nhân dân huyện Lục Yên tỉnh Yờn Bỏi năm 2011 Xác định số yếu tố liên quan đến số mắc chết dại ... dại bệnh dại nhân dân huyện Lục Yên, từ đề xuất số kiến nghị nhằm tăng cường khả dự phũng bệnh dại cho nhân dân huyện Lục Y...
Ngày tải lên : 20/08/2015, 07:56
  • 48
  • 1.5K
  • 23
Phân tích vẻ đẹp và tài hoa của thúy kiều qua đoạn thơ chị em thúy kiều

Phân tích vẻ đẹp và tài hoa của thúy kiều qua đoạn thơ chị em thúy kiều

... tuyết,… Nói chị em Thúy Kiều, đoạn thơ nhằm giới thiệu nàng Kiều với vẻ đẹp sắc sảo, tài hoa mà sắc sảo tài hao đến mức hoa ghen” “liễu hờn” tài hoa thực điều đáng trọng Tóm lại, đoạn thơ ngắn ... tuyết nhường màu da” ' nàng Kiều, đẹp “sắc sảo mặn mà” dễ gây tạo vật ghen tuông, hờn dỗi: Hoa ghen thua thắm, liễu hờn xanh” Các cụ ta xưa nhận xét đẹp hai ch...
Ngày tải lên : 23/09/2015, 14:25
  • 2
  • 919
  • 1
Hãy phân tích sự cảm nhận về thời gian của Xuân Diệu qua đoạn thơ sau đây trong bài Vội vàng : “Xuân đương tôi nghĩa là xuân đương qua …..Khắp sông núi vẫn than thẩm tiễn biệt..."

Hãy phân tích sự cảm nhận về thời gian của Xuân Diệu qua đoạn thơ sau đây trong bài Vội vàng : “Xuân đương tôi nghĩa là xuân đương qua …..Khắp sông núi vẫn than thẩm tiễn biệt..."

... đời cảm nhận sâu sắc bi kịch Vì không vung phí thời gian tuổi trẻ Hai câu thơ cuối dạt cảm xúc Nhà thơ xúc động lắng nghe bước thời gian, tiếng than thầm tiễn biệt” sông núi, cảnh vật Xuân Diệu ... nhạy cảm với thời gian trôi qua “mùi”, “vị” năm tháng “chia phôi” dòng chảy vô tận Một cách cảm nhận thời gian thơ, tinh t : "Mùi tháng năm rớm vị chi...
Ngày tải lên : 05/10/2015, 17:07
  • 3
  • 3.8K
  • 6
Đề 33: Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân.

Đề 33: Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân.

... cộng đồng đến cá nhân: “Trong anh em hôm Đều có phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hoà nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn, to lớn” Những suy nghĩ đất nước cá nhân sâu sắc giọng ... lên đánh bại Để Đất Nước Đất Nước Nhân Dân” Như theo mạch luận suy tưởng, tác giả dẫn dắt đến chiều sâu chủ đề khúc trường ca Nhưng tác giả không dừng phát Đấ...
Ngày tải lên : 14/10/2015, 11:07
  • 4
  • 594
  • 1
Tư tưởng đất nước là của nhân dân qua đoạn thơ cuối trong bài thơ đất nước

Tư tưởng đất nước là của nhân dân qua đoạn thơ cuối trong bài thơ đất nước

... Nhưng họ làm nên đất nước Tư tưởng đất nước nhân dân thể chiều sâu sắc văn hoá Từ cảm xúc trên,Nguyễn khó điềm thức tỉnh trách nhiệm thiêng liêng ngươì đặc biệt hệ trẻ với khứ ,tư ng lai.Chất ... lòngngư ời đọc tình cảm đẹp Đoạn thơ giúp ta hiểu thêm tâm tư mộtnhà thơ phải giã từ đời Lời thơ trầm buồn, sâu lắng,đầy suy tư Bạn đọc đương thời yêu thơ Hàn Mặc Tử thi...
Ngày tải lên : 16/10/2015, 22:07
  • 7
  • 532
  • 0
Chứng minh: Đất nước là của nhân dân qua bài ” Đất nước” của NKĐ

Chứng minh: Đất nước là của nhân dân qua bài ” Đất nước” của NKĐ

... câu đẳng thức "Đất là" "Trong anh em hôm Đều có phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hoà nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn, to lớn" Những suy nghĩ đất nước cá nhân sâu sắc ... triển mở rộng chủ đề Đất Nước để dẫn đến chiều sâu khái niệm "Đất Nước Nhân dân" Vẫn mạch trữ tình – luận, sợi luận, ta nhận hạt cườm có màu sắc hình dạng khác Trên hì...
Ngày tải lên : 21/10/2015, 01:07
  • 3
  • 310
  • 0

Xem thêm