CHUYÊN đề sự TƯƠNG tự QUANG cơ

... Mapping SƠ ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Sơ đồ tư dạy học hóa học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN Phương pháp Mind Mapping SƠ ĐỒ TƯ DUY  Phương pháp ... DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ  Khi không nên dùng đồ tư duy? - Khi công việc làm ngon lành, chất lượng cho chấp nhận không cần phải cải tiến - Khi việc kiểm so t tốt theo...

Ngày tải lên: 21/04/2013, 00:13

... học 2006 2007 Tôi thể chuyên đề Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lư ợng dạythông qua tiết luyện tập Năm học Tôi tiếp tục nghiên cứu đề tài với tiết thể : Dạy tiết lí thuyết Với khuôn ... đầu tư vào dạy , vào phương tiện dạy học biết sử dụng cách nghiêm túc hiệu dạy rõ tiết kiệm nhiều thời gian năm sau cần chỉnh sửa giáo án máy ta lại sử...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... sánh lời giải toán hai phơng pháp rõ ràng việc sử dụng phơng pháp véctơ để giải tập động học làm cho lời giải gọn gàng nhiều so với phơng pháp toạ độ truyền thống Việc sử dụng véctơ làm cho toán ... = 5( m) 2 Bài toán Ném đá từ điểm O mặt đất, sau giây đến điểm B Biết véctơ vận tốc B vuông góc với vận tốc ban đầu Hãy xác định khoảng cách OB Bỏ qua sức cản không khí Lấy...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

... tợng tự tác phẩm Làm cho học sinh cảm thụ sâu sắc, đánh giá đợc đắn nhân vật tác phẩm Trong tác phẩm tự sự, nhà văn nói qua nhân vật Nhân vật mang chở nội dung phản ánh, t tởng, chủ đề tác phẩm, ... dới đạo phòng chuyên môn tập trung nghiên cứu làm hiểu đợc văn tự giảng dạy tác phẩm văn tự thành công Muốn giáo viên phải tìm hiểu đặc trng tác phẩm tự phơng...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 01:10

... đình giúp ta có thêm sức mạnh sống Đồng ý Không đồng ý X X X X X ỏnh giỏ hc sinh qua bi hc: Qua bi hc Gi gỡn v phỏt huy truyn thng tt p ca gia ỡnh dũng h, em hóy cho bit: Ba iu em hi lũng v gia ... í ngha ca vic gi gỡn v phỏt huy truyn thng tt p ca gia ỡnh, dũng h: Trỏch nhim ca cụng dõn hc sinh: - Trõn trng, t ho ni tip truyn thng - Sng sch, lng thin - Khụng lm tn hi danh gia ỡnh, dũn...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 08:11

... đất Người cầm nhịp hát ‘Đoàn kết” Bác Hồ với kiều bào Thái Lan Bác Hồ thăm nông dân Bác với trưởng đoàn đại biểu Ý II Học tập làm theo đức tính giản dị Bác Hồ Sinh viên Nguyễn Thị Hương Giang- ... giản giản Nội Bác, Một phần tập đức thể học tập làmcho làgương Những người có tính phục dị Hàđơn theo trở bởicòn Tình Bác trongbạn làmthế giới dànhBác, Bác thành Học trang việc m...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 04:11

... ờng kiềm mạnh etanol) để nhận đ ợc d y xeton , - không no chuyển hóa th$nh hợp chất t ơng tự flavon có chứa vòng indol hợp chất kiểu indolylpirazolin theo sơ đồ d ới đây: OH CH3 + Ind OH 120 ... Inđ OH đây: Ind = 1) indolyl-3; 2) 2-metylindolyl-3; 3) 2-phenylindolyl-3; 4) N-metylindolyl-3; 5) N-benzylindolyl-3 Các xeton , - không no đ ợc giới thiệu bảng 94 Ind Bảng 1:...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 03:20

... TRẠNG CÔNG TÁC KẾ TOÁN TÀI SẢN CỐ ĐỊNH TẠI CÔNG TY TẠI CÔNG TY XĂNG DẦU TRÀ VINH 2.1 Khái quát công ty xăng dầu Trà Vinh Tên đầy đủ: Công ty Xăng Dầu Trà Vinh Tên viết tắt: Petrolimex Trà Vinh ... sử dụng hiệu tài sản cố định Chương 2: Thực trạng công tác kế toán tài sản cố định công ty Xăng Dầu Trà Vinh Chương 3: Nhận...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 13:01

... www.VNMATH.com www.VNMATH.com www.VNMATH.com www.VNMATH.com www.VNMATH.com RÈN LUY N K NĂNG GI I TOÁN TƯƠNG GIAO www.VNMATH.com Bài www.VNMATH.com www.VNMATH.com Bài www.VNMATH.com www.VNMATH.com Bài www.VNMATH.com

Ngày tải lên: 28/04/2014, 16:27

... x3)x2 + (x1x2 + x2x3 + x3x1)x – x1x2x3 (2) Đồng thức (1) (2) ta  x1  x2  x3  3m (*)   x1 x2  x2 x3  x3 x1  m  (**)  x x x  (***)  (***) (**) x2 = x2  x1x2 + x2x3 + x 22 = - m –  ...  8(1  m)  m2  18     m  R  f (1)    m   m  1  Khi A(x1;-2x1 + m), B(x2;-2x2 + m) (x1, x2 nghiệm f(x)) AB2 = (x2 – x1 )2 + 4(x2 – x1 )2 = 5[(x1 + x2 )2 – 4x1x2]  m  ...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 16:00

... (rad/s) ε: h s t t d n (rad/s) η: h s c n (kg/s) B ng s tương t ñi n cơ, thông qua hai b ng trên, ta có dao ñ ng ñi n t ñư c thi t l p tương ng ñã bi t: (m ch RLC n i ti p) T ng tr m ch: Z = ... phương pháp chung mà có th tìm k t qu v n d ng cho nhi u lĩnh v c khác - Cho phép tính toán tương h gi a h dao ñ ng ñi n t h - So sánh, ñ i chi u c p ñ i lư ng ñi n t ñ bi t thêm v b n...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:00

... d Trong mạch dao động điện từ lý tưởng có biến đổi qua lại lượng điện trường lượng từ trường lượng điện từ mạch luôn bảo toàn Sự tương tự dao động điện dao động cơ: Dao động Dao động điện x’’ ... tài “ Khai thác tương tự dao động điện dao động để giải nhanh tập mạch dao động điện từ để giúp em thâu tóm kiến th...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 14:42

... sáng, Vật lý 12 nâng cao nhằm phát triển lực sáng tạo học sinh Mục đích nghiên cứu đề tài Nghiên cứu việc sử dụng PPTT quang - cơ, nhằm phát triển lực sáng tạo HS giảng dạy chương Sóng ánh sáng, Vật ... tự 39 2.5 Phương pháp tương tự dạy học Vật lý 39 2.5.1 Sự cần thiết việc sử dụng phương pháp tương t...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:42

... khảo Chuyên đề bối dưỡng HSG vật lý tác giả PGS.TS Vũ Thanh Khiết Ở sử dụng tương tự quang để đưa lời giải khác cho toán n2 2 Trước hết từ phương trình n = n1 − γ y ⇒ + γ y = Nếu xem tương tự ... gR ∆r ∆r × ⇔ v0 ∆v = − v02 Từ → 2v0 ∆v ≈ − r0 r0 r0 ⇒ ∆v v =− ∆r r0 (8) Từ tương tự quang- (tỉ lệ chiết suất tương tự tỉ lệ tốc độ), ta thấy để số tia sáng lan truyền theo vòng...

Ngày tải lên: 16/10/2015, 20:41