0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Ngữ văn >

Tại sao nguyễn trung thanh lại đặt tên cho cậu chuyện về làng xô man đánh mỹ là rừng xà nu? phân tích hình tượng cây xà nu để chứng tỏ hình tượng này là một sáng tạo nghệ thuật đặc sắc củ

TỪ NGUYÊN MẪU ANH ĐỀ TRỞ THÀNH HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TNÚ TRONG TÁC PHẨM “RỪNG XÀ NU” CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH

TỪ NGUYÊN MẪU ANH ĐỀ TRỞ THÀNH HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TNÚ TRONG TÁC PHẨM “RỪNG NU” CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH

... thường trở thành hình tượng người anh hùng tiêu biểu cho nhân dân Tây Nguyên hình tượng nghệ thuật đạt đến độ hoàn chỉnh Mối quan hệ nguyên mẫu hư cấu trình xây dựng nhân vật Tnú a- Nguyên mẫu nhân ... với hình tượng nghệ thuật tác phẩm từ đánh giá vai trò, ý nghĩa chi tiết hư cấu, sáng tạo Rừng nu tác phẩm thành công nhà văn Nguyễn Trung Thành Nội dung tác phẩm vào phản ánh ca ngợi anh ... mẫu có thật làng Vũ Đại, hình tượng Chị Sứ tác phẩm “Hòn Đất” Anh Đức dựa từ nguyên mẫu hay “Đôi mắt” - “Đất nước đứng lên”, “Rừng nu” Để viết thành công từ nguyên mẫu để dựng lên đời có tính...
  • 24
  • 8,732
  • 10
Tại sao Nguyễn Ái Quốc lại chọn Pháp để tìm đường cách mạng giải phóng cứu nước

Tại sao Nguyễn Ái Quốc lại chọn Pháp để tìm đường cách mạng giải phóng cứu nước

... NAQ lựa chọn đắn - Khẳng định: đường Nguyễn Ái Quốc lựa chọn đường cách mạng vô sản Vì đường đắn vì: - Cách mạng vô sản đường triệt để • Nó chứng minh qua thực tiễn – thắng lợi cách mạng Tháng ... vọng Nguyễn Ái Quốc, là: độc lập cho dân tộc, tự cho đồng bào mở cánh cửa để Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác – Lê Nin • Quá trình tìm đường cứu nước hoạt động trị: Nguyễn Ái Quốc thấy đâu ... Đường lối Design by Yumi & Chip! Nhân tố định việc Nguyễn Ái Quốc tiếp thu chủ nghĩa Mác để tìm đường đắn - Nhân tố định: nguyên nhân chủ quan - Xuất phát từ trình bôn ba tìm đường cứu nước Nguyễn...
  • 21
  • 9,636
  • 6
Hình ảnh dòng sông VN qua 2 bài :''''Ai đã đặt tên cho dòng sông ( Hoàng Phủ Ngọc Tường) và ''''Người lái đò sông Đà''''( Nguyễn Tuân)

Hình ảnh dòng sông VN qua 2 bài :''''Ai đã đặt tên cho dòng sông ( Hoàng Phủ Ngọc Tường) và ''''Người lái đò sông Đà''''( Nguyễn Tuân)

... ngang qua Sông Đuống trôi dòng lấp lánh”; Hoài Vũ nhà thơ sông Vàm Cỏ đêm ngày thao thiết chở phù sa, Hoàng Phủ Ngọc Tường song hành sông Hương vào trái tim người đọc với “Ai đặt tên cho dòng sông? .” ... trung du bát ngát, ++===== Ai đặt tên cho dòng sông? bút kí đặc sắc, thể phong cách tài hoa, uyên bác, giàu chất thơ Hoàng Phủ Ngọc Tường Bài kí ca ngợi dòng sông Hương biểu tượng Huế Trong ... ngợi ca Kết luận Người lái đò sông Đà thể phong cách nghệ thuật tài hoa tài tử, uyên bác, độc đáo thể tuỳ bút Nguyễn Tuân – sông Đà hình hài Tổ quốc thân yêu Người lái đò hình ảnh người Tây Bắc dũng...
  • 6
  • 9,110
  • 118
Tài liệu Bi hài muôn kiểu đặt tên cho con pdf

Tài liệu Bi hài muôn kiểu đặt tên cho con pdf

... Lý họ đặt tên có chứa vài tiếng nước cho họ thích tên Đặt tên cho việc quan trọng gia đình đón nhận thêm thành viên Pháp luật Việt Nam chưa có quy định cấm đặt tên hay khuyến khích đặt tên khác ... Không cha mẹ cho đặt tên cho dài, đẹp càng… sung sướng! Ở Việt Nam, nhiều gia đình - gia đình khó khăn chuyện quan niệm đặt tên xấu dễ nuôi Nhưng không gia đình khác lại cho đặt tên cho dài, đẹp ... lại tên cho Thấy Ly Tan đổi tên đẹp hơn, cô bạn trường Lê Thị Vô Lý tìm đến Sở Tư pháp xin cải họ tên Cũng ấm ức, mặc cảm tên vừa xin bố mẹ cải họ tên, Võ Thị Tôi Xin Thôi bị bố cầm roi đánh cho...
  • 8
  • 690
  • 1
Vẻ đẹp trữ tình của hình tượng dòng sông qua tác phẩm “Người lái đò sông đà”- Nguyễn Tuân và “Ai đã đặt tên cho dòng sông” – Hoàng Phủ Ngọc Tường - văn mẫu

Vẻ đẹp trữ tình của hình tượng dòng sông qua tác phẩm “Người lái đò sông đà”- Nguyễn Tuân và “Ai đã đặt tên cho dòng sông” – Hoàng Phủ Ngọc Tường - văn mẫu

... Tổ quốc Qua hai tác phẩm “Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân “Ai đặt tên cho dòng sông? - Hoàng Phủ Ngọc Tường, ta cảm nhận thật rõ nét vẻ đẹp trữ tình đầy thơ mộng, hấp dẫn hai sông quê hương ... ấn tượng dòng sông, có nước sông, có cảnh vật hai bên bờ sông phải sông tóc trữ tình, bờ sông bờ tiền sử, nỗi niềm cổ tích Sông Đà đẹp ! điều phủ nhận Nhưng với Nguyễn Tuân dòng sông mang vẻ ... vấp Ngọc Trản, đất bãi Nguyệt Biều, Lương Quán… trình lại có hội khoe tất vẻ đẹp mìnhvẻ đẹp gợi cảm với đường cong tuyệt mĩ Hoàng Phủ Ngọc Tường thấy dòng sông vẻ đẹp khác sâu lắng hơn, bí ẩn vẻ...
  • 4
  • 16,883
  • 282
Tại sao website bị google index chậm? -

Tại sao website bị google index chậm? - "Tổng hợp câu hỏi về SEO Phần I" pdf

... Social - website index chậm 04: Thẻ robots.txt ngăn cản truy xuất Google Hãy tìm hiểu sử dụng hợp - website index chậm 05: Page bạn bị Google phạt tội SPAM từ khoá, link (Google ... đổi đáng kể - website index chậm 02: Website mới, Sitemap.xml, không cài đặt Webmaster Tools để Ping Sitemap.xml hay sử dụng tính Fetch as Google (Tìm nạp Google) - website index chậm 03: ... Adam Thiên tổng hợp từ nguồn trải nghiệm, anh/chị cho ý kiến đóng góp để Adam Thiên ngày hoàn thiện Cảm ơn anh/chị bạn đọc viết Mời anh/chị đọc tiếp phần II "Tổng hợp câu hỏi SEO" Adam Thiên...
  • 3
  • 594
  • 0
Tại sao Nguyễn Ái Quốc lại ra đi tìm con đường cứu nước pptx

Tại sao Nguyễn Ái Quốc lại ra đi tìm con đường cứu nước pptx

... cứu nước xây dựng chế độ chủ nghĩa xã hội miền Bắc… => Mở rộng : Theo anh (chị), công lao to lớn lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc dân tộc Việt Nam ? Tại ? + Người tìm đường cứu nước đắn cho công đấu tranh ... đầu hành trình tìm đường cứu nước Tháng 7/1911, Người cập cảng Mácxây Pháp - Năm 1912, Người tiếp tục số nước châu Âu, châu Phi châu Mĩ… - Năm 1917, Nguyễn Ái Quốc trở lại Pháp Tại đây, Người ... www.daihoc.com.vn 3) Những cống hiến to lớn Nguyễn Ái Quốc dân tộc : Tìm đường cứu nước đắn : Kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, kết hợp tinh thần yêu nước với tinh thần quốc tế vô sản Chuẩn bị trị,...
  • 6
  • 4,702
  • 6
dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

... ó chỳ ý n cỏ tớnh sỏng to ca nh vn.Ngoài có Về việc giảng dạy thể kí kí Hoàng Phủ Ngọc T-ờng Lê Trà My, Dạy học tác phẩm kí SGK Ngữ văn THPT Lê Sử õy l mt ti liu tham kho b ớch v thit thc vi ... trớch Ai ó t tờn cho dũng sụng? 61 2.3 So sỏnh hai on trớch Ngi lỏi ũ sụng v Ai ó t tờn cho dũng sụng? 68 Chng Thit k giỏo ỏn v th nghim s phm 72 3.1 Thc t dy hc hai tỏc ... õy cng l hai kớ gi xut sc uyờn bỏc, ti hoa v c ỏo C hai u cú tỏc phm sỏch giỏo khoa trung hc ph thụng: Ngi lỏi ũ sụng ca Nguyn Tuõn v Ai ó t tờn cho dũng sụng? ca Hong Ph Ngc Tng Hai bi kớ va...
  • 117
  • 1,363
  • 4
Giảng dạy tác phẩm kí trong trường trung học phổ thông qua Người lái đò Sông Đà  của Nguyễn Tuân và  Ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng Phủ Ngọc Tường

Giảng dạy tác phẩm kí trong trường trung học phổ thông qua Người lái đò Sông Đà của Nguyễn Tuân và Ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng Phủ Ngọc Tường

... nâng cao hiệu giảng dạy hai tác phẩm trên, đề tài: Giảng dạy tác phẩm trường trung học phổ thông qua Người lái đò sông Đà Nguyễn Tuân Ai đặt tên cho dòng sông? Hoàng Phủ Ngọc Tường mong muốn ... ĐÁNH GIÁ THỰC TIỄN GIẢNG DẠY HAI TÁC PHẨM NGƢỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ CỦA NGUYỄN TUÂN VÀ AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG? CỦA HOÀNG PHỦ NGỌC TƢỜNG Dạy học Ngữ văn trường trung học phổ thông gặp nhiều khó ... đánh giá phương pháp hiệu giảng dạy thể loại thông qua hai tác phẩm Người lái đò sông Đà Nguyễn Tuân Ai đặt tên cho dòng sông? Hoàng Phủ Ngọc Tường trường trung học phổ thông 3.2 Trên sở đánh...
  • 106
  • 1,306
  • 5
Vẻ đẹp trữ tình của hình tượng dòng sông qua tác phẩm “Người lái đò sông đà”- Nguyễn Tuân và “Ai đã đặt tên cho dòng sông” – Hoàng Phủ Ngọc Tường

Vẻ đẹp trữ tình của hình tượng dòng sông qua tác phẩm “Người lái đò sông đà”- Nguyễn Tuân và “Ai đã đặt tên cho dòng sông” – Hoàng Phủ Ngọc Tường

... Tổ quốc Qua hai tác phẩm “Người lái đò Sông Đà”- Nguyễn Tuân “Ai đặt tên cho dòng sông? ”- Hoàng Phủ Ngọc Tường, ta cảm nhận thật rõ nét vẻ đẹp trữ tình đầy thơ mộng, hấp dẫn hai sông quê hương ... ấn tượng dòng sông, có nước sông, có cảnh vật hai bên bờ sông phải sông tóc trữ tình, bờ sông bờ tiền sử, nỗi niềm cổ tích Sông Đà đẹp ! điều phủ nhận Nhưng với Nguyễn Tuân dòng sông mang vẻ ... Hoàng Phủ Ngọc Tường so sánh vẻ đẹp sông Hương với nhiều dòng sông tiếng giới sông Xen Pari, sông Đa-nuýp Bu-đa-pét, sông Nê-va Nga,… Từ mà ông tôn vinh vẻ đẹp độc đáo dòng sông Hương vào buổi...
  • 4
  • 1,203
  • 7
Trong anh và em hôm nay Đều có một phần Đất Nước. Tại sao Nguyễn Khoa Điềm lại nói như vậy? Đoạn thơ đã đem đến những gì để làm phong phú thêm “phần Đất Nước” ấy?

Trong anh và em hôm nay Đều có một phần Đất Nước. Tại sao Nguyễn Khoa Điềm lại nói như vậy? Đoạn thơ đã đem đến những gì để làm phong phú thêm “phần Đất Nước” ấy?

... sau hạnh phúc mà hưởng vừa sinh đời; để đất nước mải Đất Nước ca dao thần thoại” Đã hệ qua, Việt Nam hôm Nhưng hệ hôm phải làm đế đất nước ta đến những tháng ngày mơ mộng” Em em Đất Nước ... dạng phần đất nước nhờ tác phẩm cùa ông Trong anh em hôm Đều phần Đất Nước Câu thơ thật nhẹ nhàng mà thấm thía Tôi cảm giác ông nói với giá trị người Mẹ cha ta cho ta sống đất nước làm cho ... Khi làm quen với phần đất nước” Nguyễn Khoa Điềm - chương Đất Nước - cảm thấy lớn nhiều nhận thức núi sông, người quê tôi, nhận thức thân tiếng nói cùa dân tộc Nguyền Khoa Điềm giúp làm phong phú, ...
  • 6
  • 669
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tai sao nguyen ai quoc lai chon con duong cach mang co santai sao pham duy ton lai dat la song chet macbaytai sao nguyen tat thanh ra di tim duong cuu nuocvi sao nguyen tat thanh lai ra di tim duong cuu nuoctại sao nguyễn ái quốc lại ra đi tìm con đường cứu nước pptxhình ảnh dòng sông vn qua 2 bài ai đã đặt tên cho dòng sông hoàng phủ ngọc tường và người lái đò sông đà nguyễn tuânNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ