Lý thuyết giải bài toán bằng cách lập phương trình - Toán 9 - Tập 2.
Giải bài toán bằng cách lập phương trình (lớp 9)
... người tơ Bài 61 : Hai tỉnh A B cách 150 km Hai tơ khởi hành lúc ngược chiều nhau, gặp C cách A 90 km Nếu vận tốc khơng đổi tơ từ B trước tơ từ A 50 phút hai xe gặp qng đường Tính vận tốc tơ Bài 62 ... Tính vận tốc xe Bài 56 : Một xe gắn máy từ A đến B cách 90 km Vì có việc gấp phải đến B trước dự định 45 phút nên người phải tăng vận tốc 10 km Hãy tính vận tốc dự định người Bài 57 : Một người ... qng đường lúc Bài 58 : người xe đạp từ A đến B cách 50 km sau 1h30’ người xe máy từ A đến B đến B sớm người xe đạp Tính vận tốc xe Biết vận tốc xe máy gấp 2,5 lần vận tốc xe đạp Bài 59 : Hai người...
- 10
- 56,795
- 932
giải toán bằng cách lập phương trình lơp 9
... Gi ch s hng chc ca s ó cho l x (x N * , x 9) Ch s hng n v l 10 - x Giỏ tr ca s ó cho l 10x +10 - x = 9x +10 Theo bi ta cú phng trỡnh: x(10 - x) = 9x + 10 -12 x -x-2=0 Gii phng trỡnh ta c x1 ... x2 = - 67 (loi) Vy chiu di hỡnh ch nht l 21m, chiu rng l 9m Chu vi hỡnh ch nht ban u l (21+ 9) 2= 60m Din tớch hỡnh ch nht ban u l 21 = 189m2 Bi 2: Cho mt lng dung dch 10% mui Nu pha thờm 200 gam ... ca chỳng l 1 09 Tỡm hai s ú Gii Gi s t nhiờn nh l x; x N*, thỡ s t nhiờn lin sau l x + Tớch ca hai s l: x(x+1), tng ca hai s l: 2x+1 Theo bi ta cú phng trỡnh: x(x+1) - (2x+1) = 1 09 x2 - x - 110...
- 16
- 854
- 7
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ( TÍCH HỢP MÔN: VẬT LÝ,HOÁ HỌC, CÔNG NGHỆ)
... Các bớc giải toán cách lập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: -Chọn hai ẩn đặt điều kiện thích hợp cho chúng - Biểu diễn đại lợng cha biết theo ẩn đại lợng biết - Lập hai phơng trình biểu ... phơng trình biểu thị mối quan hệ đại lợng Bớc 2: Giải hệ phơng trình nói Bớc 3: Trả lơì: Kiểm tra xem nghiệm hệ phơng trình nghiệm thích hợp với toán kết luận Bài: 30(sgk-22).Một ô tô từ A dự định ... điểm xuất phát ô tô A S (km) Dự định Lần Lần v (km/h) t (h) y ?x T.điễm T điểm xuất phát đến 12 - y ? Mối quan hệ 12 x 35 y +2 x=35.(y+2) x 50 y-1 x = 50(y -1) Công thức vật lý: s= v.t Trong s...
- 10
- 2,970
- 12
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP LÍ THUYẾT CÁC BÀI TẬP ÔN LUYỆN, ĐỀ NÂNG CAO VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN PHẦN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH DÀNH CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU CÁC LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... khụng gõy ỏp lc cho hc sinh ỏnh giỏ To iu kin v c hi cho tt c hc sinh hon thnh chng trỡnh v cú mng kin thc dnh cho i tng hc sinh nng khiu Vic nõng cao ct lng giỏo dc ton din cho hc sinh l nhim v ... BI TP ễN LUYN, NNG CAO V P N MễN TON PHN GII BI TON BNG CCH LP PHNG TRèNH DNH CHO HC SINH NNG KHIU CC LP TRUNG HC C S CHUYấN : GII BI TON BNG CCH LP PHNG TRèNH A) TểM TT Lí THUYT Bc 1: Lp phng ... nõng cao cht lng giỏo dc i vi giỏo dc ph thụng M h thng giỏo dc quc dõn, thỡ bc Trung hc ph thụng cú ý ngha vụ cựng quan trng l hỡnh thnh nhõn cỏch ngi nhm giỳp hc sinh hỡnh thnh nhng c s ban u cho...
- 31
- 779
- 0
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... với đoạn AB tỉ số đoạn nhỏ với đoạn lớn (h.16) Hãy tìm tỉ số Đó toán mà Ơ-clít đưa từ kỉ thứ III trước công nguyên Tỉ số nói toán gọi tỉ số vàng , phép chia nói phép chia vàng hay phép chia ... chứa 40 g muối nồng độ dung dịch giảm 10 % Hỏi trước đổ thêm nước dung dịch chứa nước ? 52 Khoảng cách bến sông A B 30 km , cano từ bến A đến bến B , nghỉ 40 phút bến B , sau quay bến A , Kể từ...
- 4
- 29,553
- 335
Giải bài toán bằng cách lập phương trình , hệ phương trình
... đầu bài, đảm bảo điều kiện nghiệm tìm đợc hợp lý Chơng II Phân loại dạng toán: Giải toán cách lập phơng trình , hệ phơng trình giai đoạn giải toán I Phân loại dạng toán: Giải toán cách lập ... nghiệm trình giảng dạy dạng toán Giải toán cách lập PT, hệ PT chọn đề tài Dạy giải toán cách lập PT, hệ PT Trong trình giảng dạy trờng THCS không ngừng học hỏi từ bạn bè đồng nghiệp, từ tài ... phơng trình, hệ PT Trong chơng trình lớp 8, giải toán cách lập phơng trình, hệ PT phân loại nh sau: Loại toán chuyển động Loại toán có liên quan đến số học Loại toán suất lao động Loại toán liên...
- 38
- 12,706
- 23
Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình
... - Vnd = km/h Do chọn quãng đường AB x phương trình phải lập : x x − =4 Như cách giải cách chọn ẩn số trực tiếp khó học sinh , nhiều giáo viên hướng dẫn học sinh giải cách chọn ẩn số gián tiếp ... câu hỏi : Thời gian dự đònh nhiều thực tế ngày chưa dùng đến @ Trả lời câu hỏi : Theo ta có phương trình x x+4 − =2 40 52 GV gọi học sinh lên trình bày bước lập phương trình giải phương trình ... biểu thò số ) Tôi xin trình bày lại cách lập phương trình toán SGK để bạn tham khảo đồng thời hướng dẫn học sinh chọn ẩn số gián tiếp để tiện việc so sánh Cách làm SGK : Gọi số ngày mà đội II...
- 6
- 30,565
- 349
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... thống tập ôn tập Đại số THCS Bài 10 Một ca nô tuần tra xuôi dòng từ A đến B hết 20 phút ngợc dòng từ B A hết Biết vận tốc dòng nớc 3km/h Tính vận tốc riêng ca nô Bài 11 Anh Bình xe đạp từ A đến ... dài bao nhiêu? Bài 12 Một bè nứa trôi tự (theo vận tốc dòng nớc) canô đồng thời rời bến A xuôi theo dòng sông Canô xuôi dòng đợc 96km quay trở lại A Cả lẫn hết 14 Trên đờng quay A cách A 24km canô ... AB Bài 14 Một ôtô từ Hà Nội lúc 8h sáng, dự kiến đến Hải Phòng vào lúc 10 30 phút Nhng ôtô chậm so với dự kiến 10 km nên 11 20 phút tới Hải Phòng Tính quãng đ ờng Hà Nội-Hải Phòng? Dạng 3: Toán...
- 2
- 5,974
- 137
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... Giải Tóm tắt bước giải toán cách lập phương trình Bước Lập phương trình : - Chọn ẩn số đặt điều kiện cho ẩn số - Biểu diễn đại lượng chưa biết theo ẩn đại lượng biết - Lập phương trình biểu thị ... đại lượng Bước Giải phương trình : Bước Trả lời : Kiểm tra xem nghiệm phương trình, nghiệm thoả mãn điều kiện ẩn, nghiệm không, kết luận ?3 Giải toán ví dụ cách chọn x số chó Giải : - Gọi x ... 100, nên ta có phương trình : 2x + 4(36 x) = 100 - Giải phương trình : 2x + 4(36-x) = 100, ta x = 22 - Ta thấy x = 22 thoả mãn điều kiện ẩn Vậy số gà 22 (con), số chó 36-22 =14 (con) Giải : - Gọi...
- 7
- 3,077
- 14
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... bước giải toán cách lập phương trình? Trong bước theo em bước nhất? Tiết 51 I- VÍ DỤ (SGK) NAM ĐỊNH 90km HÀ NỘI * G 24 ph 24 ph= Xe máy: V = 35km/h Phân tích toán: *Các đối tượng tham gia vào toán: ... 90 Giải pt ta được: x = ( h) Ta có phương trình: 35x + 5 20 Cách Vận tốc (km/h) Xe máy 35 Thời gian (h) s 35 90 - s 45 Quảng đường (km) s 45 90 - s Ôtô s 90 - s − = Phương trình là: Giải phương ... đường (km) s 90 - s Giải phương trình ta được: 189 27 189 ( km) Suy thời gian cần tìm là: : 35 = 20 ( h ) s= Tức sau 1giờ 21 phút NHẬN XÉT HAI CÁCH GIẢI Vận tốc (km/h) Xe máy Ôtô Cách Thời gian (h)...
- 10
- 3,599
- 17
Chương III - Bài 6, 7: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... Tiết 51: §7 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) 1 )Toán chuyển động 2) Toán cổ Tiết 51: §7 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) 1 )Toán chuyển động: Ví dụ: (SGK-27)Một xe ... §7 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) 2) Toán cổ Ví dụ: (bài 40 – SGK 31) Năm nay, tuổi mẹ gấp lần tuổi Phương Phương tính 13 năm tuổi mẹ gấp lần tuổi Phương Hỏi năm Phương tuổi? Giải: ... trước 24phút (2/5giờ), nên thời gian xe máy nhiều xe ô tô Do ta có phương trình: s 90 − s − = 35 45 90 − s 45 ?2 Giải phương trình: s 90 − s − = 35 45 ⇔ s − ( 90 − s ) = 2.63 ⇔ s − 630 + s = 126...
- 13
- 4,033
- 8
Từ khóa: giai bai toan bang cach lap phuong trinh lop 8 tap 2 bai 43 t14giai bai toan bang cach lap phuong trinh dai so tap 2 t14 bai 43giải bài oán bằng cách lập phương trìnhgiai bai topan bang cach lap phuong trinhcach giai bai toian bang cach lap phuong trinhcach giai bai ton bang cach lap phuong trinh lop 8đề giải bài tốn bằng cách lập phương trìnhmột số điểm chú ý khi giải bài tốn bằng cách lập phương trình dạng chuyển độnggiải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 9bài giảng giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 9các bài toán giải bằng cách lập phương trình lop 9giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 9 dang chuyen donggiải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 9 co dap anôn tập giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 9phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM