0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học tự nhiên >

sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống”

sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống”

sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Kinh nghiệm dạy học môn toán theo hình trường học mới VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống”

... NGHIÊN CỨU Học sinh lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống năm học 2014-2015 Nghiên cứu cách tổ chức dạy học môn toán lớp theo hình trường tiểu học VNEN Nghiên cứu cách thức tiếp cận, trải nghiệm ... tích cách thức tổ chức dạy học hình dạy học cũ Việc dạy học theo hình dạy học truyền thống đâu tiên việc xếp chỗ ngồi Học sinh ngồi theo dãy theo hàng, theo bàn, học sinh ngồi bàn, tất ... nghiệm qua hình Là giáo viên chuyên toán trải qua hai năm kinh nghiệm dạy học theo hình VNEN Thiết kế tài liệu theo hình thức Năm thử nghiệm hình VNEN cho lớp V KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VÀ KHẢO SÁT...
  • 13
  • 1,029
  • 6
SKKN kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5

SKKN kinh nghiệm dạy học môn toán theo hình trường học mới VNEN cho lớp 5

... Kinh nghiệm dạy học môn toán theo hình trường học VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống” PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I MỤC ĐÍCH Đề xuất phương án dạy học hiệu theo hình VNEN môn toán ... năm học 2014-20 15 Nghiên cứu cách tổ chức dạy học môn toán lớp theo hình trường tiểu học VNEN Nghiên cứu cách thức tiếp cận, trải nghiệm chiếm lĩnh kiến thức môn toán học sinh hình VNEN, ... toán lớp trường tiểu học Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán Giúp giáo viên học sinh có kĩ dạy, học theo hình VNEN II ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU Học sinh lớp 5A3 trường Tiểu học...
  • 16
  • 6,354
  • 50
Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học môn toán theo mô hình trường học mới (VNEN)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học môn toán theo hình trường học mới (VNEN)

... lõi học sinh Tự học Tự quản – Tự rèn luyện coi giải pháp có ưu cho thay đổi giáo dục Việt Nam Chính lí mà chọn đề tài Rèn luyện kỹ tự học cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Toán theo hình ... biểu rèn luyện kỹ tự học cho học sinh lớp Cái khó việc tự học thân học sinh phải có nội lực thích học, yêu thích môn học, xuất phát từ mục đích thân, học cho ai, học Rèn luyện kỹ tự học cho học ... nêu nhận thấy: Kỹ tự học cần thiết bước tập cho học sinh lớp làm quen Việc hình thành phát triển kỹ tự học cho học sinh lớp trình học môn Toán theo VNEN thực Kỹ tự học học sinh lớp hình thành phát...
  • 89
  • 3,980
  • 31
sáng kiến kinh nghiệm 1 số biện pháp xây  dựng lớp học thân thiện theo mô hình trường tiểu học mới

sáng kiến kinh nghiệm 1 số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện theo hình trường tiểu học mới

... lớp học thân thiện theo hình trường Tiểu học Mục đích: Tạo nên môi trường lớp học thân thiện, giúp học sinh thêm yêu thích trường, lớp Để xây dựng lớp học theo hình trường Tiểu học mới, dựa ... cần làm nhằm xây dựng lớp học theo hình trường Tiểu học kiểu Nghiên cứu cách thức tổ chức lớp học theo hình trường Tiểu học dễ dàng nhận thấy yêu cầu lớp học : hình trường học có khả phát ... nghiên cứu áp dụng số biện pháp nhằm xây dựng lớp học thân thiện sau: Biện pháp 1: Nghiên cứu cách thức tổ chức lớp học lập kế hoạch xây dựng lớp học theo hình trường Tiểu học Mục đích: Lập...
  • 36
  • 2,616
  • 15
BÀI DẠY THỂ NGHIỆM THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC MỚI VNEN

BÀI DẠY THỂ NGHIỆM THEO HÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC MỚI VNEN

... HĐ 6, Củng cố học: - Nêu tên vừa học; 7, Dặn dò:- Đọc trước sau BÀI DẠY THỂ NGHIỆM THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC MỚI VNEN Người dạy: Vũ Thị Bích Thìn Ngày dạy: 16/ 5/ 2014 Môn: Toán Bài 109: ÔN ... - Theo em ông có cống hiến to lớn vậy? ( Vì ông có tài có trách nhiệm với đất nước) 6, Củng cố học: - Nêu tên vừa học; 7, Dặn dò: - Đọc trước sau BÀI DẠY THỂ NGHIỆM THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC ... - Theo em ông có cống hiến to lớn vậy? ( Vì ông có tài có trách nhiệm với đất nước) 6, Củng cố học: - Nêu tên vừa học; 7, Dặn dò: - Đọc trước sau BÀI DẠY THỂ NGHIỆM THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC...
  • 11
  • 956
  • 0
10 bước học tập trong giảng dạy theo mô hình trường tiểu học mới

10 bước học tập trong giảng dạy theo hình trường tiểu học mới

... 10 bước học tập Bước Chúng em làm việc nhóm Nhóm trưởng lấy tài liệu đồ dùng học tập cho nhóm Bước Em đọc Tên học viết tên học vào Vở ô li (lưu ý không viết vào sách) Bước Em đọc Mục tiêu học ... học 10 bước học tập Bước Em bắt đầu Hoạt động (nhớ xem phải làm việc cá nhân hay theo nhóm) Bước Kết thúc Hoạt động em gọi thầy, cô giáo để báo cáo em làm để thầy, cô ghi vào Bảng đo tiến độ Bước ... (lưu ý không làm ảnh hưởng đến nhóm khác) 10 bước học tập Bước Hoạt động ứng dụng (gắn liền với gia đình địa phương) Bước Chúng em đánh giá thầy, cô giáo Bước Kết thúc bài, em viết vào Bảng đánh...
  • 5
  • 24,397
  • 80
SKKN Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo mô hình trường Tiểu học mới Vnen ở trường TH Trần Quốc Toản

SKKN Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo hình trường Tiểu học mới Vnentrường TH Trần Quốc Toản

... lực học sinh 1.3 Quy trình dạy hoạt động giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học vnen vào mơn thuật trường tiểu học Trần Quốc Toản thuật mơn học trực quan Đối tượng mơn thuật th ờng ... – Đăk Ha – Đăk Glong Quy trình dạy hoạt động giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học vnen trường TH Trần Quốc Toản Giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học vnen tập trung vào đổi ... động giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học Vnen trường TH Trần Quốc Toản MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Vận dụng quy trình dạy hoạt động giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học vnen -...
  • 37
  • 4,937
  • 43
SKKN Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo mô hình trường Tiểu học mới vnen

SKKN Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo hình trường Tiểu học mới vnen

... Quy trình dạy hoạt động giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học vnen - GV: Trương Huy Đại - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – Đăk Ha – Đăk Glong 20 Quy trình dạy hoạt động giáo dục thuật ... dạy học giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học vnen? Giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học vnen nơi học sinh học tập để lĩnh hội kiến thức liên quan mật thiết đến sống em Ở giáo ... nâng cao hiệu dạy học hoạt động giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học Vnen dạy học thuật trường tiểu học, để phát huy tính tích cực, độc lập suy nghĩ học sinh, giúp học sinh tự tin...
  • 25
  • 798
  • 0
Tổ chức các hoạt động dạy học toán lớp 4 theo mô hình trường tiểu học mới (vnen)

Tổ chức các hoạt động dạy học toán lớp 4 theo hình trường tiểu học mới (vnen)

... việc tổ chức hoạt động dạy học toán điển hình lớp theo hình VNEN - Làm rõ thực trạng việc tổ chức hoạt động dạy học toán điển hình lớp theo hình VNEN - Đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động dạy ... nghiên cứu đề tài: Tổ chức hoạt động dạy học toán lớp theo hình trường tiểu học (VNEN) Mục đích nghiên cứu - Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn Toán lớp theo hình VNEN nhằm phát ... điểm hình trường tiểu học (VNEN) 20 1 .4. 3 Các bước tổ chức dạy học hình trường tiểu học (VNEN) .21 1 .4. 4 Một số yêu cầu 24 1 .4. 5 Các yếu tố ảnh hưởng hoạt động dạy học...
  • 126
  • 1,088
  • 9
DẠY MÔN TOÁN THEO MÔ HÌNH VNEN

DẠY MÔN TOÁN THEO HÌNH VNEN

... HĐ TỔ CHỨC LỚP HỌC THEO MƠ HÌNH VNEN Lập Bảng theo dõi chun cần HĐ TỔ CHỨC LỚP HỌC THEO MƠ HÌNH VNEN Xây dựng hòm thư góp ý, nhịp cầu bè bạn HĐ TỔ CHỨC LỚP HỌC THEO MƠ HÌNH VNEN Lập đồ cộng đồng ... ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TỐN THEO VNEN • HĐ7: THIẾT BỊ DẠY HỌC HỌC TỐN THEO VNEN • HĐ : THỰC HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC TỐN HĐ TỔ CHỨC LỚP HỌC THEO MƠ HÌNH VNEN Lập Hội đồng tự quản lớp : HĐTQHS ... LỚP HỌC THEO MƠ HÌNH VNEN Xây dựng góc học tập (theo chủ đề) HĐ TỔ CHỨC LỚP HỌC THEO MƠ HÌNH VNEN 10 Chia sẻ kinh nghiệm, hiểu biết VNEN (Xem tư liệu video) HĐ TÌM HIỂU TÀI LIỆU TẬP HUẤN DẠY HỌC...
  • 33
  • 12,777
  • 113
SKKN Một số giải pháp giúp học sinh dân tộc hình thành kĩ năng tổ chức lớp học tự quản, tự học theo mô hình trường tiểu học kiểu mới (VNEN)

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh dân tộc hình thành kĩ năng tổ chức lớp học tự quản, tự học theo hình trường tiểu học kiểu mới (VNEN)

... trạng công tác tổ chức lớp học tự quản, tự học học sinh dân tộc: (Gồm 05 trang) Một số giải pháp giúp học sinh dân tộc hình thành tổ chức lớp học tự quản Theo hình trường tiểu học kiểu (GPE ... tổ chức lớp học tự quản, tự học học sinh dân tộc: 1.1 Tìm hiểu công tác tổ chức lớp học tự quản, tự học: Theo hình trường học mới, quản lí lớp học “Hội đồng tự quản học sinh , “Ban” lớp, học ... tưởng thực thành công hiệu thực tiễn dạy học cho học sinh dân tộc Một số giải pháp giúp học sinh dân tộc hình thành tổ chức lớp học tự quản, tự học theo hình trường tiểu học kiểu (GPE –...
  • 27
  • 1,848
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm DẠY TỐT MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 1

Sáng kiến kinh nghiệm DẠY TỐT MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 1

... sơ đồ) học sinh cần phải đọc kĩ, hiểu rõ toán cho biết gì, cho biết điều kiện GV: Nguyễn Thị Phơng Anh Giải toán có lời văn cho học sinh lớp gì, toán hỏi gì, toán hỏi gì? đọc toán học sinh phải ... hợp cho học sinh V- Giới hạn đề tài: Nội dung môn toán tiểu học bao gồm chủ đề kiến thức lớn, sâu vào trình bày phần: Giải toán có lời văn Đối tợng nghiên cứu: Học sinh lớp với việc Giải toán ... Giải toán có lời văn cho học sinh lớp Không phỉ từ đầu học sinh quen với cách giải này, để giúp học sinh nắm vững bớc giải tơng tự để học sinh đợc luyện tập thành thạo C kết luận chung: Giải toán...
  • 4
  • 515
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém trong mô hình trường tiểu học mới VNEN”

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém trong hình trường tiểu học mới VNEN”

... dụng sáng kiến: Một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu hình trường Tiểu học VNEN” mà đến kì II, năm học 2013 - 2014 lớp phụ trách em học sinh bị xếp loại yếu Sự tiến triển nhóm học sinh yếu ... nhà trường dù em có học yếu ý thức học tập cỡ tác động gia đình nhà trường định việc học em dần tiến d, Kèm cặp học sinh yếu: - Cách xếp chỗ ngồi học sinh quan trọng, hình trường Tiểu học ... tình hình thực tế học sinh vậy, mong muốn có sáng kiến rèn học sinh yếu Thế nghiên cứu vận dụng cho học sinh lớp Sau mạnh dạn trình bày để đồng chí đóng góp ý kiến với đề tài: Một số biện pháp phụ...
  • 17
  • 3,473
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo mô hình trường học mới VNEN

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo hình trường học mới VNEN

... khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm tập trung nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo hình trường học VNEN Tại trường Tiểu học Quyết ... nghiệm: Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo hình trường học VNEN Để thực nội dung sáng kiến thân nhận thấy từ đầu năm nhận lớp chủ ... học tập A, B,C môn TV Nội dung học tập A,B,C Các phương pháp dạy học theo hình VNEN Một số nguyên tắc thiết kế trò chơi học tập Cấu trúc trò chơi học tập Cách tổ chức trò chơi Một số trò chơi...
  • 23
  • 5,689
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học theo mô hình trường tiểu học việt nam mớivề tổ chức các hoạt động giáo dục và dạy học theo mô hình trường tiểu học mớitổ chức lớp học theo mô hình trường tiểu học mớisang kien kinh nghem day toan o tieu hocsáng kiến kinh ngiệm dạy trẻ mầm non hoc tot tao hinhsang kien kinh ngiem giup hoc sinh hoc yeu mon toan thcskinh nghiệm day tốt môn toánsang kien kinh nghien hoa hocsáng kiến kinh ngiệm một số biện pháp giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn tiếng việt lớp 4sáng kiến kinh ngiệm dạy trẻ mầm non tao hinhsáng kien king nghiệm dạy nghe tiếng anhsang kien kinh nhgiem van hoc mau giao 34 tuoisáng kiến kinh nghiemj hóa họcđề tài vận dụng phương pháp thí nghiệm trong môn khoa học 4 theo mô hình trường học mớimột số vấn đề về kế hoạch giáo dục ở các lớp 2 thử nghiệm tài liệu hướng dẫn học tập vận dụng mô hình trường tiểu học mới vnenchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015