bài giảng hóa đại cương phần nhiệt động hóa học
bài giảng hóa đại cương phần nhiệt động hóa học
... ứng toả nhiệt phản ứng hóa học mà xảy hệ lượng lượng dạng nhiệt Nhiệt phát quy ước mang dấu (-) hay ΔH < Phản ứng thu nhiệt phản ứng hóa học mà xảy hệ nhận thêm lượng lượng dạng nhiêt Nhiệt ... liên hệ hiệu ứng nhiệt phản ứng với sinh nhiệt, thiêu nhiệt, lượng liên kết: ΔH opu =Tổng sinh nhiệt sp – Tổng sinh nhiệt chất th.gia ΔH opu =Tổng thiêu nhiệt chất th.gia–Tổng thiêu nhiệt sp ΔH opu ... 298 K o ∆H 298 K= - 68,3kcal/mol H2(k) +1/2 O2(k) H2O(l) o o o Nhiệt đốt cháy chất (thiêu nhiệt) : Nhiệt đốt cháy chất lượng nhiệt phát hay thu vào phản ứng đốt cháy mol chất oxy phân tử lấy...
- 21
- 6,387
- 0
Bài giảng Ôn thi ĐH phần dao động cơ học-phân1
... độ dao động D Những chuyển động có trạng thái chuyển động lặp lại cũ sau khoảng thời gian gọi dao động tuần hồn Câu 14 Pha dao động (ωt + φ) dùng để xác định: A Tần số dao động B Chu kỳ dao động ... cho dao động tắt dần Câu 48 Một vật dao động điều hòa, phút thực 30 dao động tồn phần Qng đường mà vật di chuyển 8s 64cm Biên độ dao động vật A 2cm B 3cm C 4cm D 5cm Câu 49: Con lắc lò xo dao động ... thi ĐH, CĐ - Chun đề Dao động học- Lớp 12 T 3A/2 D A Câu 40 Nhận định sau sai nói dao động học tắt dần? A Trong dao động tắt dần, giảm dần theo thời gian B Lực ma sát lớn dao động tắt nhanh C Dao...
- 7
- 567
- 1
Bài giảng các nguyên lý của nhiệt động lực học vật lý 10
... Nguyên lý I nhiệt động lực học: Có cách làm thay đổi nội vật? Đó cách nào? Có hai cách làm thay đổi nội vật thực công truyền nhiệt I Nguyên lý I nhiệt động lực học: Phát biểu nguyên lý: Độ biến ... trời mà phải nhờ động điện II Nguyên lý II nhiệt động lực học: Nguyên lý II nhiệt động lực học: b Cách phát biểu Carnot: Động nhiệt chuyển hóa tất nhiệt lượng nhận thành công học C4: Không thể ... không thuận nghịch II Nguyên lý II nhiệt động lực học: Nguyên lý II nhiệt động lực học: a Cách phát biểu Clausius: Nhiệt tự truyền từ vật sang vật nóng C3: Không Vì nhiệt lượng không tự truyền...
- 24
- 555
- 3
Bài giảng hóa học đại cương - Chương VII - Động hoá học docx
... trình động học phản ứng hóa học Các phơng trình động học mô tả mối quan hệ định lợng nồng độ chất phản ứng v thời gian phản ứng bậc khác Phản ứng bậc Phơng trình phản ứng bậc có dạng: A -> sản ... xảy gồm nhiều giai đoạn vật lý v hoá học nối tiếp - Giai đoạn đầu: Xảy hấp phụ chất tham gia lên tâm hoạt tính chất xúc tác - Giai đoạn 2: Dới tác dụng lực hoá học bề mặt xúc tác tạo hợp chất ... => Biểu thức định luật phân bố Boltzman N Trong đó: EA- đợc gọi l lợng hoạt hoá, đơn vị J.mol -1 R - l số khí lý tởng, R = 8,314 J.K-1.mol-1 III ảnh hởng nồng độ chất tham gia phản ứng đến vận...
- 8
- 671
- 1
Bài giảng hóa học đại cương chuyên đề phương pháp orbital phân tử (MO)
... ban đầu Quan niệm phương pháp MO • Phân tử ngun tử phức tạp đa nhân • Mơ tả chuyển động electron riêng biệt hàm orbital phân tử (MO) Các luận điểm sở phương pháp MO Phân tử - tổ hợp thống gồm ... từ Áp dụng phương pháp MO cho phân tử bậc hai chu kỳ hai • Các phân tử hai ngun tử ngun tố cuối chu kỳ II • Các phân tử hai ngun tử loại ngun tố đầu chu kỳ II • Các phân tử hai ngun tử khác loại ... Thuyết MO coi hình thành liên kết hóa học chuyển điện tử (hóa trị) từ AO cuả ngun tử tương tác orbital phân tử thuộc chung tồn phân tử Việc mơ tả cấu trúc phân tử gồm bước Bước 1: Xét tạo thành...
- 48
- 972
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC VẬT LÝ THỐNG KÊ
... pháp nhiệt động lực học vật lí thống kê Các sở lí thuyết xác suất (LT: 6, BT: 2) *) Mục tiêu: 1.1 Đối tượng phương pháp nhiệt động lực học vật lí thống kê 1.1.1 Đối tượng nhiệt động lực học vật ... thống kê đặt sở lí thuyết cho quy luật nhiệt động lực học Vì người ta thường gọi vật lí thống kê hệ cân Nhiệt động lực học thống kê Nhiệt động lực học thống kê thiết lập mối liên hệ trạng thái phân ... Nhiệt động lực học Vật lí thống kê Nhiệt động lực học thông thường xem nguyên lí thứ hai định luật tuyệt đối, bất di bất dịch Theo quan điểm Vật lí thống kê nguyên lí thứ hai nhiệt động lực học: ...
- 54
- 2,631
- 3
Bài giảng Hóa học đại cương Chương I - Nguyễn Văn Đồng
... VIIA ns2 np6 khí trơ * Nguyên tố thuộc phân nhóm phụ B: Là ng.tố mà e cu i x.d phân lớp (n-1)d ns2 (n-1)dz d1 p.nh IIIB d2 p.nh IVB d3 p.nh VB d4 p.nh VIB d5 p.nh VIIB d6 d7 p.nh VIIIB ... cu i xây dựng phân lớp ns np phân lớp (n-1)d; (n-2)f không chứa chứa bão hòa e nsx: ns1 p.nh IA ns2 p.nh IIA ns2 npy ns2 np1 p.nh IIIA ns2 np2 p.nh IVA ns2 np3 p.nh VA ns2 np4 p.nh VIA ... thấy e cực đ i từ 90→99% * Về ph.d toán học: AO biểu diễn hàm số Ѱn,l,m nghiệm p.t sóng Schrodinger ∂2 Ѱ ∂2 Ѱ ∂2 Ѱ 8π2m ── + ── + ── + ─── (E – V) Ѱ = ∂x2 ∂y2 ∂z2 h2 Gi i p.t các cặp nghiệm E; Ѱ...
- 55
- 645
- 0
Bài giảng Hóa học đại cương Chương II - Nguyễn Văn Đồng
... tạo liên kết a Các trạnαg thái lai hóa: α Lai hóa sp: 1(s) + 1(p) →2(sp) → Trạng thái lai hóa sp dùng để giải thích cấu phân tử thẳng hàng Trong hóa hữu cơ, lai hóa sp dùng để giải thích cấu carbon ... 3.2 SO3 2- :∑ehtlh = + 3.0 +2 =8 lh sp3 •• SO4 2- : ∑ehtlh = + 4.0 + = lh sp3 2- O O PCl5 : ∑ehtlh = + 5.1 =10 lh dsp3 S O O Tính chất: a Cộng hóa trị nguyên tố số liên kết cộng hóa trị xuất ... tích (-) anion Để xác định cấu lập thể hóa chất, ta thực bước sau đây: ▪ ∑ehtlh(M) =∑ehtcb(M) + ∑e đóng góp L (1L góp 1e trừ O;S = 0e) + y(e) anion - x(e) cation ▪ Xác định trạng thái lai hóa (M)...
- 65
- 492
- 0
Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
... 76 2.2 Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần hoá học hợp chất vô lớp .82 2.2.1 Bài giảng tính chất oxit .82 2.2.2 Bài giảng tính chất axit ... 1 .Thiết kế giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS phần hoá học hợp chất vô lớp 10 Xây dựng số câu hỏi, tập phần phi kim chơng trình hoá học lớp theo hớng phát huy tính tích ... 64 Chơng Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần hợp chất vô lớp 2.1 Vị trí, mục tiêu, cấu trúc nội dung chơng trình phần hoá học hợp chất vô ...
- 128
- 962
- 0
Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh
... việc làm thiết thực cần thiết Nhận thức đợc điều đó, thực đề tài: Thiết kế giảng hoá học (phần kim loại - hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh = ... thức soạn giảng, tập theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học nguyên tố kim loại theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS ... phần hoá học nguyên tố kim loại (hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Thực nghiệm s phạm, đánh giá chất lợng phơng pháp giảng dạy theo hớng phát phát huy tính...
- 116
- 880
- 0
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh
... giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS tiết phi kim chơng trình trình hoá học 11 nâng cao Xây dựng số câu hỏi, tập phần phi kim chơng trình hoá học 11 nâng cao theo hớng phát ... dung 81 2.2 Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12 nâng cao 87 2.2.1 Bài giảng giới thiệu nguyên ... trình, chuẩn kiến thức kĩ hoá học phổ thông nói chung phi kim nói riêng Thiết kế số tiết dạy phần phi kim lớp 11 nâng cao theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Thực nghiệm s phạm,...
- 107
- 864
- 1
Bài Giảng Hóa học đại cương cho sinh viên chuyên ngành hóa
... Hóa học cung cấp nhứng kiến thức cho nhiều ngành khoa học khác Ví dụ: hoá học môi trường, hoá thực phẩm, hoá dược, hoá học nông nghiệp, hoá học vật liệu, hoá địa chất, hoá sinh học … Vì hoá học ... pepti hóa 103 CHƯƠNG X: ĐIỆN HÓA HỌC I Phản ứng oxi hóa khử Phản ứng oxi hóa khử Cặp oxi hóa khử Cân phương trình oxi hóa khử 4.Đương lượng gam phản ứng oxi hóa khử 104 II Phản ứng hóa học dòng ... tinh, cao su … 42 CHƯƠNG IV NHIỆT ĐỘNG HỌC HOÁ HỌC Nhiệt động học hóa học nghiên cứu quy luật chuyển biến hóa dạng lượng khác, điều kiện bề vững hệ hóa học quy luật thay đổi chúng để hệ đạt trạng...
- 146
- 5,679
- 8
Bài giảng Hóa học đại cương: Chương 10 - GV. Quách An Bình
... An Binh Chương 10: Điện hóa học 10. 6 Thế đcực chiều pư-oxhk 10. 7 Sự điện phân 10. 8 Sự điện phân dd chất đly nước 10. 9 Các định luật điện phân 10. 10 Các nguồn điện hóa học Back Quach An Binh 10. 1 ... Chương 10: Điện hóa học 10. 1 Khái niệm phản ứng oxy hóa khử 10. 2 Cân ptrình pứng oxy hóa khử 10. 3 Poxhk dđiện Ntố Ganvanic đcực 10. 4 Sức điện động nguyên tố Ganvanic 10. 5 Thế điện ... áp: ΔGCu/Zn = ΔGc - ΔGđ = ΔGCu - ΔGZn Hay -2 FECu/Zn = -2 FφCu - 2FφZn = -2 F(φCu - φZn ) Từ : ECu/Zn = φCu - φZn Tổng quát: E = φ+ - - E0 = φ+0 - -0 Enter Back Quach An Binh 10. 5 Thế Điện cực...
- 80
- 994
- 2
Bài giảng Hóa học đại cương: Chương 9 - GV. Quách An Bình
... Chương 9: Dung dịch 9. 1 9. 2 Dung dịch điện ly 9. 3 pH số dd 9. 4 6/27/2012 Dung dịch Chất điện ly tan GV: Quach An Binh 9. 1 Dung dịch 9. 1.1 Định nghĩa 9. 1.2 Nồng độ dd 9. 1.3 Quá trình hòa tan 9. 1.4 ... Etanol (v/v) Hòa tan 0 .9 g NaCl 100 ml nước ta 0 .9% NaCl (m/v) Số ml tinh dầu/100g nguyên liệu Back 6/27/2012 H2O C2H5OH -H2O GV: Quach An Binh 9. 1.3 Quá trình hòa tan 9. 1.3.1 Khả hòa tan ... hòa tan thu nhiệt, không thuận lợi cho hòa tan Enter 6/27/2012 GV: Quach An Binh Quá trình hòa tan thu nhiệt Quá trình hòa tan có thu nhiệt Hs>0 Back 6/27/2012 GV: Quach An Binh 9. 1.4 Độ tan Click...
- 109
- 723
- 1
BÀI GIẢNG HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG - ĐẠI HỌC HUẾ doc
... trường sau M - Môi trường axit: MnO 4- + 5e + 8H+ = Mn2+ + 4H2O ĐKMnO4 = M - Môi trường trung tính: MnO-4 + 3e- + 2H2O = MnO2 + 4OH- Đ = M - Môi trường bazơ: MnO-4 + 1e- = MnO 2-4 Đ= - Đương lượng ... pepti hóa 103 CHƯƠNG X: ĐIỆN HÓA HỌC I Phản ứng oxi hóa khử Phản ứng oxi hóa khử Cặp oxi hóa khử Cân phương trình oxi hóa khử 4.Đương lượng gam phản ứng oxi hóa khử 104 II Phản ứng hóa học dòng ... hiệu hoá học - Công thức hoá học Đơn chất - Hợp chất - Dạng thù hình nguyên tố Nguyên chất - Tạp chất - chất tinh khiết 02 02 02 03 03 03 Phương trình hoá học 03 II Các định luật hoá học 04 Định...
- 146
- 6,281
- 60
Từ khóa: bài giảng vật lý đại cương phần nhiệtnội dung bài giảng vat li dai cuong phan nhietbài giảng hóa học đại cươngbài giảng hóa học đại cương b1bài giảng môn đại cương văn hóa việt namslide bài giảng môn đại cương văn hóa việt namgiải bài tập vật lý đại cương phần nhiệt họcbài tập vật lý đại cương phần nhiệt họcslide bai giang hoa hoc dai cuong bach khoa ha noibài giảng hóa học đại cương 2bài giảng hóa học đại cương a1giải bài tập vật lý đại cương phần nhiệtbài giảng hóa học đại cương chương vibai giang hoa hoc dai cuong danh cho dh cdbài giảng hóa học học phân tíchchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam