bài giảng điện GIẢI và DỊCH TRUYỀN

... CÁC PHẦN BÀI GIẢNG  I Mục tiêu giảng  II Chất điện giải  III Phân loại dịch truyền  IV Các dịch truyền I MỤC TIÊU BÀI GIẢNG Vai trò chất điện giải thể Phân loại dịch truyền Tính chất, ... định, chống định, cách dùng số dịch truyền II CHẤT ĐIỆN GIẢI  Chất điện giải gì?  Vai trò chúng? II CHẤT ĐIỆN GIẢI Ion Natri:  Vai trò:  Duy trì thể tích nồng độ dịch...

Ngày tải lên: 31/08/2015, 12:55

... áp lực thẩm thấu Các chế phẩm: Alvesin 40, Amigreen - TPN, Proteolysat, Moriamin Phải tuyệt đối vô khuẩn tiêm truyền không trộn thuốc vào dung dịch truyền Lọ thuốc dùng tiêm truyền 100 - 250- ... arginin dạng L dễ hấp thu Truyền chậm tĩnh mạch (không vượt 50 giọt/ phút) Không dùng giai đoạn đầu sốc Thận trọng có suy gan, suy thận nặng, suy tuần hoàn nặng dung dịch chứa nhiều đạm...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 08:20

... hc sinh tin hỡnh dung, theo dừi Bùi Thị Tuyết Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm tin học Power Point vào thiết kế giảng "phiên mã dịch mã" nhằm mục đích nâng cao chất l ợng hiệu lên lớp ... f.Met tin vo ribụxụm (theo ng dn mu ) Bùi Thị Tuyết Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm tin học Power Point vào thiết kế gi...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:52

Ngày tải lên: 03/07/2014, 03:00

... tin di truyền Đại phân tử DNA polynucleotide tạo thành, chia làm nhiều đoạn Mỗi đoạn đơn vị chức năng, gọi gen Gen định nghĩa di truyền học: + Mendel người nêu lên khái niệm ’nhân tố di truyền ... Huế Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân (1998) Cơ sở di truyền học NXB Giáo Dục Hoàng Trọng Phán (1995) Di truyền học phân tử Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại học Huế Anthony J F G...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 21:14

Ngày tải lên: 03/10/2014, 07:55

... → điện Dung dịch CuSO4 5.1.2 - Sự phát sinh điện điện cực Hãy quan sát video clip sau đây! Hệ thống hình ảnh pin điện, pin điện sinh dòng điện? Câu trả lời phát sinh điện điện cực chênh lệch điện ... nay) 5.1 – ĐiỆN CỰC 5.1.1 - Phản ứng oxi hóa khử 5.1.1.1 - Thế phản ứng oxi hóa khử? 5.1.1.2 - Cách tiến hành phản ứng oxi hóa khử phát sinh dòng điện 5.1.2 - Sự phát sinh...

Ngày tải lên: 04/08/2015, 18:52

... tăng hi u qu d y h c V i nh ng lý trên, th c hi n đ tài nghiên c u: Thiết kế giảng điện tử gói học tập môn Quản lý đơn hàng trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh ă c n thi t, hoƠn thƠnh ... nghiên c u, thi t k BGĐT môn Qu n lỦ đ n hƠng đ tƠi Thiết kế giảng điện tử gói h c t p môn Quản lý đơn hàng tọường ĐH Sư P...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... hp kim loi tỏc dng vi dung dch cha mt mui Dng IV: Hn hp kim loi tỏc dng vi dung dch cha hn hp mui Kim loi A tỏc dng vi dung dch mui ca kim loi B to thnh dung dch mui mi v kim loi B Do vy kim ... BI TP IN PHN V BI TP KIM LOI TC DNG VI DUNG DCH MUI TRONG GING DY HểA HC LP 12 THPT c ỏp dng ti n v trng tụi ang cụng tỏc cỏc lp 12 A1, 12 A2, 12 A3, 12 A4 v mt s...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:30

... BI GING IN T PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời ... PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN 2.1 Cỏc nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2.2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

... BI GING IN T PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời ... PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN 2.1 Cỏc nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2.2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:04

... video • Thiết kế đồ họa Trong trình bày diễn giả Cammy Bean, Koreen Olbrish, Ellen Wagner “Kỹ cho Chuyên gia thiết kế nội dung khóa học” Hội nghị thường niên Giải pháp học tập tạp chí Giải pháp ... Phần tư thứ ba, giải pháp công nghệ học tập; am hiểu từ hệ thống quản lý học tập công cụ điều hành, tới loại thiết bị có khả ứng dụng vào học tập đương đại • Phần tư cuố...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 15:20

... BI GING IN T PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời ... PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN 2.1 Cỏc nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2.2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05

... BI GING IN T PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời ... PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN 2.1 Cỏc nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2.2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t phn STH...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:15

... BI GING IN T PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời ... PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN 2.1 Cỏc nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2.2 Quy trỡnh xõy dng bi ging...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 16:20