Phân loại và phương pháp giải bài tập Vật Lí 10 (nâng cao + chuyên) tập 1

... K t qu o ∆x (m ) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t (s) 8 10 10 12 12 12 14 14 o kho ng d i th i gian th c hi n c ghi b ng dư i ây 14 a/ Tính v n t c trung bình cho t ng o n ng 10 m ? b/ V n t c ... A 15 (km ), 10 (km ) B (km ), 10 (km ) C 10 (km ), (km ) D 15 (km ), (km ) ÁP ÁN TR C NGHI M 1. C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 9.A 10 . D 11 .A 12 .D 1...

Ngày tải lên: 21/08/2015, 20:31

... cách khảo sát chuyển động vật thí nghiệm thực lớp - Hiểu gia tốc rơi tự phụ thuộc vị trí địa lí độ cao vật rơi gần mặt đất luôn có gia tốc gia tốc rơi tự Kỹ - Làm thí nghiệm, quan sát thí nghiệm, ... C3 9,8m/s2 -Đọc phần Các phép đo xác cho thấy g 5SGK,xem bảng kê phụ thuộc vào vĩ độ địa lý, độ cao gia tốc SGK cấu trúc địa chất nơi đo -Trả lời câu hỏi:Gia Các công thức tính quãng tốc rơi...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 07:46

... trạng dạy học vật lý theo hướng phát huy lực tư sáng tạo học sinh trường THPT 21 1.6 Các biện pháp tổ chức hoạt động dạy học vật lí theo hướng phát huy lực tư sáng tạo học sinh trường chuyên ... dạy học theo hướng phát huy lực tư sáng tạo học sinh trường chuyên 1.5.1 Chức năng, nhiệm vụ trường chuy...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:31

... mv 10. 10 3.865 = = 8650 ( N ) t 10 Động lợng viên đạn đến đầu nòng súng : p = m.v = 10. 10 3.865 = 8650 10 (kg.m/s) Vận dụng định lí biến thiên động : A = W 2 Wđ1 = mv 2 (1) A = - Fms.s (2) ... l ) 2 1 C k ( l ) D k ( l ) 2 Câu Tính vật khối lợng 10 kg rơi tự sau rơi đợc 1s ? Lấy g = 10 m/s2 Mốc vị trí vật bắt đầu rơi A 500 J B 100 0 J C 500 J D 100 0 J Đáp án Câu 1: B Câu...

Ngày tải lên: 21/08/2015, 19:58

... 10 = = Fd V d Fn 8( F − F1 ) - Chia (1) cho (2) ta ®ỵc: = Fd 8( F − F2 ) F − F1 10 ⇒ = ⇒ F − F1 = 10 F − 10 F2 ⇒ F = 10 F2 − F1 F − F2 - Cã: Fn = V d1 ; Fd = V d ⇒ (2) - Thay sè ta ®ỵc: F= 10. 1,5 ... là: F = FA – P = 10D’V – 10DV Cơng lực là: A2 = (10D’V – 10DV)h’ Theo định luật bảo tồn cơng: A1 = A2 ⇒ 10DVh = (10D’V – 10DV)h’ ⇒ D= h' D' h + h' Thay số, tính D = 812,5 Kg/m3 Bài 81...

Ngày tải lên: 21/08/2015, 20:19

... HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐỖ THỊ THUÝ HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH ... LỤ...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

... niệm phân loạiphân loại khoa học- phân loại liệu Nội dung Các khái niệm ứng dụng phân loại tài liệu công tác Th viện Thông tin Kiểm tra thờng xuyên số Bài 2: Lợc sử phân loại khoa học, phân ... Lợc sử phân loại khoa học, phân loại th viện giới Phân loại tài liệu Trung Quốc Phân loại tài liệu Việt Nam Kiểm tra thờng xuyên số Bài 3: Những xu hớng phân loại ti liu th vin đại...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:35

... độ tỷ giá công cụ sách tỷ giá Việt Nam 3.1 Chế độ tỷ giá Việt Nam 3.2 Các công cụ sách tỷ giá Việt Nam CHƯƠNG II - CHÍNH SÁCH TỶ GIÁ CỦA VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 200 8- 2010 NĂM 2008 ... tình hình sách tỷ giá 200 8- 2010 & đề xuất giải pháp hoàn thiện CHƯƠNG III - ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH TỶ GIÁ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 11:21

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... việc làm thiết người giáo viên hoàn cảnh giáo dục nước nhà Do nhu cầu việc đổi chương trình SGK vậy, định chọn đề tài: "Cở sở lí luận việc kiểm tra, đánh giá soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ ... chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" GVHD: PGS.TS Lê Văn Giáo -3- HVTH: Đỗ Tấn Khương Tiểu...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... hướng phát huy tính tích cực, tự lực HS 36 Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ 10 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 Mục tiêu dạy học DH nói chung ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VI C THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Quan niệm PHT 1.1.1 Định nghĩa phiếu học tập Đị...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 00:05

... lí theo hƣớng phát huy tính tích cực tự lực học sinh 30 2.2 Xây dựng tiến trình hƣớng dẫn giải tập phần chất khí (Vật lí 1 0- Nâng cao) theo hƣớng phát huy tính tích cực tự lực học sinh ... II: Xây dựng tiến trình hƣớng dẫn giải tập phần chất khí (Vật lí 1 0- Nâng cao) theo hƣớng phát...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 17:14

... võng mạc nhỏ D tiêu cự thuỷ tinh thể lớn C©u 23 Một kính thi n văn có vật kính với tiêu cự f1, thị kính với tiêu cự f2 Độ bội giác kính thi n văn ngắm chừng vô cực A G∞ = f1 + f2 B G∞ = f1/f2 ... từ mạch dao động lượng điện trường cực đại tụ điện B Năng lượng điện trường lượng từ trường biến thi n tuần hoàn theo tần số chung C Năng lượng điện từ mạch dao động lượng từ trường cực đại cuộn

Ngày tải lên: 25/07/2015, 21:20