ĐÁNH GIÁ kết QUẢ GHÉP XƯƠNG ở BỆNH NHÂN có GHÉP XƯƠNG và NÂNG XOANG hàm SAU PHẪU THUẬT 2 NGÀY và 1 TUẦN
ĐÁNH GIÁ kết QUẢ GHÉP XƯƠNG ở BỆNH NHÂN có GHÉP XƯƠNG và NÂNG XOANG hàm SAU PHẪU THUẬT 2 NGÀY và 1 TUẦN
... cỏc t chc phn mm ngoi mt Tng cng Sau 24 h S T l lng 0 Sau 48 h Sau ngy S T l S T l lng lng 13 ,6 18 81, 8 13 ,6 38,8 13 ,6 19 86,4 12 54,6 4,6 22 10 0 22 10 0 22 10 0 Sau 24 h khụng cú bnh nhõn no khụng ... Thi gian Sau h Sau 24 h Sau 48h Tỡnh trng S T l S T l S T l chy mỏu lng lng lng Khụng 15 68 ,2 19 86,4 22 10 0 chy mỏu Chy mỏu r t mộp 31, 8 13 ,6 0 vt m Tng cng 22 10 0,0 22 10 0,0 22 10 0,0 Sau 6h t ... lng 27 ,2 Sau ngy S T l lng 22 95,4 12 54,6 18 ,2 0 4,6 0 0 22 10 0,0 22 10 0,0 Sau 12 h cú bnh nhõn khụng au t l l 4,6%, t l bnh nhõn au nh chim cao nht vi 59 %, sau ú l t l bnh nhõn au va l 31, 8...
- 4
- 276
- 0
nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và đánh giá kết quả điều trị ở bệnh nhân viêm phổi bệnh viện tại trung tâm hô hấp bệnh viện bạch mai
... vin ti trung tõm Hụ hp Bnh vin Bch Mai nhm mc tiờu: Nhn xột c iờm lõm sng, cn lõm sng cua viờm phụi bờnh viờn ti trung tõm Hụ hp Bờnh viờn Bch Mai ỏnh giỏ kt qu iu tr viờm phụi bờnh viờn ti trung ... cụ, cỏc anh ch bỏc s Trung tõm Hụ hp ó to iu kin v hng dn tụi sut quỏ trỡnh hc v hon thnh bn lun - Phũng k hoch tng hp, phũng lu tr h s bnh ỏn bnh vin Bch Mai, cỏc nhõn viờn Trung tõm Hụ Hp, cỏc ... nht cho tụi nhng nm hc ti trng - PGS.TS Ngụ Quý Chõu - Phú giỏm c bnh vin Bch Mai, Giỏm c Trung tõm Hụ hp bnh vin Bch Mai, Ch nhim B mụn Ni tng hp trng i hc Y H Ni, ó to iu kin thun li, ch bo v...
- 87
- 1,288
- 22
đánh giá kết quả nuôi dưỡng cho bênh nhân cắt toàn bộ dạ dày có mỡ thông hỗng tràng tại khoa phẫu thuật tiêu hóa bệnh viện việt - đức ( 1- 2013 - 5-2013
... đánh giá cách đầy đủ Vì tiến hành xây dựng qui trình kỹ thuật nuôi dƣỡng ngƣời bệnh qua MTHT khoa phẫu thuật tiêu hóa bệnh viện Việt Đức, thực đề tài: Đánh giá kết nuôi dƣỡng cho bệnh nhân cắt toàn ... toàn dày có mở thông hỗng tràng khoa phẫu thuật tiêu hóa- BV Việt Đức với mục tiêu sau: 1.Mô t qui trình ng qua mở thông hỗng tràng b nh nhân sau mổ c t d dày toàn b Đ t tỷ l cao b nh nhân có ... cứu - Tiêu chuẩn lựa chọn bệnh nhân: Bệnh nhân đƣợc chẩn đoán UTDD, đƣợc mổ cắt dày toàn có kèm MTHT - Tiêu chuẩn loại trừ: + Bệnh nhân mổ cắt dày toàn nhƣng không kèm MTHT + Bệnh nhân mổ có MTHT...
- 50
- 526
- 0
Đánh giá kết quả khâu thủng ổ loét dạ dày-tá tràng bằng phẫu thuật nội soi tại Bệnh viện đa khoa Quảng Nam
... thông thường khỏi KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Qua nghiên cứu 38 trường hợp phẫu thuật nội soi khâu thủng loét dày tá tràng kết luận sau Phẫu thuật nội soi khâu thủng ổ loét dày-tá tràng có ưu điểm ... mổ sớm, giảm đau nhiều sau mổ rút ngắn thời gian nằm viện Các yếu tố ảnh hưởng đến định phẫu thuật nội soi bao gồm: tuổi >70, đến muộn >24 giờ, tiền sử mổ bụng… Phẫu thuật nội soi khâu thủng dày-tá ... cứu: Gồm bệnh nhân chẩn đoán thủng ổ loét dày, tá tràng điều trị phẫu thuật nội soi Tiêu chuẩn chọn bệnh: + Thủng ổ loét đơn kèm theo biến chứng khác hẹp môn vị, chảy máu + Thủng ổ loét đến sớm...
- 6
- 923
- 13
Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở học sinh lớp 10
... Hoàng Thanh (2003), Kiểm tra đánh giá giáo dục, Bài giảng lớp, ĐHSP-ĐHĐN [6] Nguyễn Bảo Hoàng Thanh (2007), Sử dụng phần mềm QUEST để phân tích câu hỏi trắc nghiệm ,Tạp chí khoa học công nghệ - ĐHĐN ... phải đọc sửa lại Biểu đồ chứng tỏ 10 CHTN phù hợp 3.3 Thống kê, xử lý số liệu, phân tích câu hỏi đề kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh phương pháp cổ điển : Bảng phân bố số học sinh trả lời ... luận việc đánh giá chất lượng học tập học sinh phổ thông [4] Nguyễn Bảo Hoàng Thanh (1997), Khả sử dụng trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết học tập, tạp chí nghiên cứu giáo dục số 4, trang 18-19...
- 5
- 1,270
- 12
Một số giải pháp quản lí hoạt động đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở các trường THPT huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu
... hoạt động đổi kiểm tra đánh giá kết học tập trường THPT huyện Châu Đức, tỉnh Bà Rịa -Vũng Tàu Chương Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trường THPT huyện ... hóa sở lý luận kiểm tra, đánh giá quản lý hoạt động đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh THPT 3.2 Phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập học ... thống giáo dục, đánh giá bậc học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánh giá dạy giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh Học...
- 26
- 792
- 3
Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học - Phần 1:những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục, quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học
... cực, độc lập, hứng thú ngời học Chức giáo dục hệ chức dạy học phát triển việc đánh giá kết giáo dục bậc tiểu học 1.5 Vấn đề tự đánh giá tri thức học sinh tiểu học - Quan điểm A.I.Lipkina, B.R.Goyal ... luận điểm mà tiến hành đánh giá sản phẩm ngời học nhà s phạm cần dựa vào Nh vậy, yếu tố đánh giá sở xuyên suốt trình đánh giá kết giáo dục học sinh Trong đánh giá kết giáo dục cần tuân theo nguyên ... kết đó. (Từ điển Bách khoa toàn th Liên Xô - Matxcơva, 1986 - Bản tiếng Nga) Nh vậy, quy trình đánh giá kết giáo dục tiểu học trình tự (logic) hoạt động đánh giá ngòi dạy ngời học (tự đánh giá) ...
- 55
- 2,534
- 28
Đánh giá kết quả dạy học ở trường THCS docx
... cho giáo viên học sinh điều chỉnh cách dạy cách học - Dựa vào kiểmtra – đánh giá giúp cho cấp quản lý đưa định đắn, đạo kịp thời hoạt động dạy học nhà trường nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạy học ... hình thức đánh giá kết học tập trường THCS (sv tự học) , yêu cầu phải nắm vấn đề sau: - Các phương pháp kiểm tra: Kiểm tra miệng: phương pháp dùng cho cho học mới, sau học mới, ôn tập, mở đầu thí ... Giáo viên nắm cách cụ thể, xác lực trình độ học sinh lớp, tiến sút học sinh - Có biện pháp giúp đỡ riêng cho học sinh, học sinh yêu, giỏi - Xem xét hiệu việc dạy học, tiến thường xuyên Đánh giá...
- 4
- 791
- 7
khảo sát tỷ lệ và đặc điểm lâm sàng, x-quang của răng khôn hàm dưới có lợi trùm, đánh giá kết quả xử trí tại bệnh viện bạch mai
... thái xử trí lợi trùm RKHD nên tiến hành nghiên cứu đề tài: Khảo sát tỷ lệ đặc điểm lâm sàng, x-quang khôn hàm có lợi trùm, đánh giá kết xử trí bệnh viện Bạch Mai với mục tiêu sau: Xác định tỷ lệ, ... khoa RHM bệnh viện Bạch Mai, rút kết luận sau: 1 .Khảo sát tỷ lệ đặc điểm lâm sàng x-quang RKHD có lợi trùm − Tỷ lệ RKHD mọc thẳng sống hàm 71,9%, mọc thẳng lệch 23,3%, mọc thẳng lệch 4,8% − Tương ... thấy: Răng khôn hàm mọc thẳng vị trí A chiếm tỷ lệ cao 82,4%, tiếp sau vị trí B chiếm tỷ lệ 17,6%, vị trí C 3.1.8 Tương quan khôn hàm so với khôn hàm Bảng 3.5 Tương quan khôn hàm so với khôn hàm...
- 74
- 1,246
- 11
quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập ở các trường trung học phổ thông - tỉnh vĩnh phúc
... Cơ sở lý luận quản lý hoạt động đánh giá kết học tập trường THPT Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết học tập trường THPT- tỉnh Vĩnh phúc Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động ... pháp quản lý hoạt động ĐGKQHT Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc, Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Giả thuyết khoa học Đánh giá kết học tập quản lý hoạt động đánh giá kết học tập học sinh trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc ... sinh trường THPT Khảo sát thực trạng đánh giá kết học tập quản lý hoạt động đánh giá kết học tập học sinh trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết học tập học...
- 131
- 594
- 2
Module TH 26 Hình thức tự luận và trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
... uõc gnỳ i l rt c h i gn %5 ,26 úc u n i hp a v l mex c n hc a l i v m ihgn c rt uõc a c úhk ,cỏhk hcỏc iún yah ,%5 ,26 l n hc a l uõc a c i hp a v úhk y v hN )%5 ,26( 5 ,26 = %001 ì = 1P 52 + 001 ... n v cỏC QKTP )4( TH 62 HT ELUDOM | 00 tộx n hn v m i ohC : uq t k hcớt nõhP :QKTP ỏig hnỏ :G )6( )m i u ib hn cỏx( ỏig hnỏ gnaht gn d yõX :meraB )5( ỏig hnỏ c ht hnỡh ar :TH )4( ht c c h nụm...
- 54
- 5,165
- 4
Module TH 25 Kỹ thuật kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học
... iht ht gnôhk n hp t m àl hn mex c c ht irt áig hná nV NA UQ GNỔ T/UỆIH T IỚ IG A 36 | CỌH UỂIT Ở PẬT CỌH ẢUQ TẾK ÁIG HNÁĐ ,ART MỂIK GNORT ỢRT ỔB TẬUHT ĨK CÁC ht c íhc uêit nêrt a d n c ,m hp ... m ihN tás nauq m in iáhk v yàb hnìrt àv u il iàt u c nêihgN :1 v m ihN ụv mệi hN 56 | CỌH UỂIT Ở PẬT CỌH ẢUQ TẾK ÁIG HNÁĐ ,ART MỂIK GNORT ỢRT ỔB TẬUHT ĨK CÁC p h ùhp ohc hnìm a c c h y d páhp ... gn n áig hná ht óc hcác t m àl hc gn t oh uas m hp n s tás nauq c i V :3 p t iàB 76 | CỌH UỂIT Ở PẬT CỌH ẢUQ TẾK ÁIG HNÁĐ ,ART MỂIK GNORT ỢRT ỔB TẬUHT ĨK CÁC SH a c p t c h uq t k áig hná gnort...
- 34
- 4,331
- 17
Module TH 24 Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học
... | 24 + + — + + — — * + + + + + + + + + + — — * hnìrt gn hc gnud i n t t mót u iht i iG )a )4 p L( uâc àv t n yuL nôm nâhp auq gnôht hnìrt gn hc gnud i n hcít nâhP :3 p t iàB 34 | CỌH UỂIT Ở PẬT ... t m oeht ar n id t hnàht a c gn t oh cáC — )H( òrt a c c h gn t oh ;)D( y ht a c y d gn t oh ; )TH( c h y d c hc t c ht hnìh ;)P( c h y d páhp gn hp ;)N( c h y d gnud i n ;)M( c h y d hcí c m ... hn hc u i hc oh k t c h i gn a c c ht hnìrt c m n y d i gn púig s c gn h nêil gn — 31 | CỌH UỂIT Ở PẬT CỌH ẢUQ TẾK ÁIG HNÁĐ hnis c h a c c d oáig uq t k áig hná n it gn hp àl ioc c art m ik ,yâ...
- 51
- 2,625
- 7
Từ khóa: giáo trình đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu họcđánh giá kết quả giáo dục ở nhà trường phổ thôngđánh giá kết quả giáo dục ở tiểu họckhái niệm đánh giá kết quả học tập ở tiểu họckiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu họcphân loại đánh giá kết quả học tập ở tiểu họcgiáo trình đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học phần 1những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu họcđổi mới đánh giá kết quả học tập ở tiểu họcthực trạng công tác kiểm tra đánh giá kết quả dạy học ở các trường trung học cơ sởđánh giá hiệu quả của hoá trị bổ trợ ecx trên bệnh nhân ung thư biểu mô tuyến dạ dày sau phẫu thuật tại bệnh viện k 20062009dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập ngữ văn theo định hướng phát triển năng lựcđánh giá kết quả xác định bề mặt bằng chương trình lst và phần mềm erdasgiải pháp liên quan tới đánh giá kết quả quản trị đào tạo nhân lựcđánh giá kết quả dự thầu tại công ty cổ phần đầu tư và phát triển nhà hà nội số 52đánh giá kết quả của công tác truyền thông cổ độngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ