0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

SKKN Giúp học sinh sử dụng thành thạo 3 loại câu kể

SKKN Giúp học sinh sử dụng thành thạo 3 loại câu kể

SKKN Giúp học sinh sử dụng thành thạo 3 loại câu kể

... GIÚP HỌC SINH: * Nắm vững khái niệm kiểu câu kể học * Hiểu cấu tạo ý nghĩa cá phận: chủ ngữ, vị ngữ câu * Nhận biết nêu tá dụng kiểu câu kể đoạn văn * Viết đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu cau kể ... - Yêu cầu học sinh đọc xem có phải câu kể không? Câu kể kiểu gi? Trả lời câu hỏi cô giáo Và nêu tác dụng kiểu câu Nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn - Giải nghĩa từ: “Cây mía đất” (là loại cỏ dài, ... kiểu câu kể: Câu kể: Ai gì? để giới thiệu bác sĩ Ly Tiếng Việt => thêm từ Câu kể: Ai làm gì? để kể hành động bác sĩ Ly Câu kể: Ai nào? để nói đặc điểm, tính cách bác sĩ Ly - Giáo viên gọi học sinh...
  • 15
  • 590
  • 0
SKKN PHÂN BIỆT VÀ SỬ DỤNG LINH HOẠT 3 KIỂU CÂU KỂ AI LÀM GÌ  AI THẾ NÀO AI LÀ GÌ QUA TIẾT 6 - ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 4 - TUẦN 28

SKKN PHÂN BIỆT VÀ SỬ DỤNG LINH HOẠT 3 KIỂU CÂU KỂ AI LÀM GÌ AI THẾ NÀO AI LÀ GÌ QUA TIẾT 6 - ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 4 - TUẦN 28

... nhân cách ngời Việt Nam xã hội chủ nghĩa Vì vậy, chọn đề tài: Phân biệt sử dụng linh hoạt kiểu câu kể: làm gì? nào? gi qua tiết ôn tập Tiếng Việt tuần 28 nhằm cugn cấp phần tri thức quan trọng cho ... nh: - Làm việc độc lập, ghi cá tập, câu hỏi dễ, cụ thể - Làm việc theo nhóm tập khó cần trao đổi - Làm việc theo lớp trình bày kết qủa Giáo án Bài: Ôn tập Tiếng Việt lớp tiết tuần 28 (Phân biệt ... Việt Qua tiết thực dạy, nhận thấy tiết ôn tập giúp học sinh hệ thống hoá đợc kiến Tiếng Việt cách rõ ràng, logic Tuy nhiên tiết ôn tập thứ tiết ôn kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? thấy...
  • 15
  • 2,335
  • 3
skkn giúp học sinh viết đúng chính tả ở lớp 5   trường tiểu học lôi thanh

skkn giúp học sinh viết đúng chính tả ở lớp 5 trường tiểu học lôi thanh

... nội dung hiểu sai khơng hiểu đầy đủ văn Viết tả giúp học sinh học tốt phân mơn khác, sở cho việc học mơn Tiếng Việt tiểu học Chính tả bồi dưỡng cho học sinh số Sáng kiến kinh nghiệm – Trần Ngọc ... học sinh cách hữu hiệu Có nhiều mẹo luật tả, học sinh lớp 5, giáo viên cần giúp học sinh ghi nhớ số mẹo luật tả đơn giản như: -Viết âm đầu gh sau i, ia, iê, ê, e (Ví dụ: ghi, ghế, ), viết g trường ... viên tiểu học - Số năm có kinh nghiệm: 22 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: GIÚP HỌC SINH VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ LỚP I) Lý chọn đề tài: Phân mơn tả phân...
  • 15
  • 2,237
  • 6
SKKN - HD HOC SINH SU DUNG DDDH

SKKN - HD HOC SINH SU DUNG DDDH

... Thành Mẫn- Tổ : Vật L - Hóa – Sinh –CN III-TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM : Năm học 200 9-2 010 1)Đo lực đẩy Ác-Si-Mét ( FA ): -Treo khối nhựa màu vào lực kế(hình 8.1) Ghi giá trò trọng lượng P vật -Nhúng ... Mẫn- Tổ : Vật L - Hóa – Sinh –CN Năm học 200 9-2 010 - Làm thí nghiệm: bố trí, lắp ráp, vận hành thiết bò - Thu thập tài liệu, số liệu thực nghiệm - Thay đổi điều kiện thí nghiệm 2.Thao tác tư - ... thực hiện: Lê Thành Mẫn- Tổ : Vật L - Hóa – Sinh –CN (Vật lý 6) Năm học 200 9-2 010 I- Mục đích - Giúp học sinh biết cách xác đònh khối lượng riêng vật rắn không thấm nước II- Dụng cụ: Cân đòn Bình...
  • 11
  • 507
  • 3
skkn dạy học sinh sử dụng bất đẳng thức véc-tơ để giải các bài toán chứng minh bất đẳng thức. thpt vĩnh lộc

skkn dạy học sinh sử dụng bất đẳng thức véc-tơ để giải các bài toán chứng minh bất đẳng thức. thpt vĩnh lộc

... SKKN: Dy hc sinh s dng bt ng thc vect gii cỏc bi toỏn chng minh bt ng thc Du = xy v ch x- 11 = x= - xr r +5 Chú ý Ngoài cách chọn hai vectơ u, v nh trên, ta chọn chúng theo cách sau ... bt ng thc phi chng minh Vớ d Cho x, y l cỏc s thc bt kỡ, chng minh rng: SKKN: Dy hc sinh s dng bt ng thc vect gii cỏc bi toỏn chng minh bt ng thc A = ... ng thc phi chng minh 14 SKKN: Dy hc sinh s dng bt ng thc vect gii cỏc bi toỏn chng minh bt ng thc Du = xy a = b = c = Vớ d 17 Chng minh rng vi mi giỏ...
  • 20
  • 2,342
  • 0
skkn giúp học sinh viết đúng chính tả ở lớp 5

skkn giúp học sinh viết đúng chính tả ở lớp 5

... TH Hoàng Hoa Thám SKKN: Giúp học sinh viết tả lớp dạy tả cho khoa học, cho hiệu Coi trọng phương pháp dạy tả có ý thức để việc viết tả trở thành kỹ năng, kỹ xảo cho học sinh từ lớp đầu cấp Xuất ... SKKN: Giúp học sinh viết tả lớp ngôn ngữ viết lớp Tiểu học, tả tạo điều kiện ban đầu hành trang ngôn ngữ đời người em Qua học tả, em nắm bắt quy tắc tả hình thành kỹ năng, kỹ xảo tả Từ ... dạy học vùng có nhiều đối tượng học sinh có vấn đề tả , mạnh dạn tiến hành nghiên cứu đề tài: Giúp học sinh viết Chính tả lớp 5 để góp phần nâng cao chất lượng dạy – học phân môn Chính tả NỘI...
  • 12
  • 1,138
  • 2
Một số kinh nghiệm giúp học  sinh sử dụng phương pháp quy đổi trong giải toán hóa học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh sử dụng phương pháp quy đổi trong giải toán hóa học

... Nhằm giúp học sinh có nhìn tổng quát phương pháp giải tập hóa học từ em linh hoạt lựa chọn cho phương pháp tối ưu toán định trình giải Chính lựa chọn đề tài Một số kinh nghiệm giúp học sinh sử dụng ... gian, số học sinh giải số phương trình lập số ẩn Đề tài nhằm giúp học sinh có nhìn tổng quát phương pháp giải toán hay gặp trình học tập thi cử, từ giúp em nhận dạng toán lựa chọn phương pháp ... viên có kinh nghiệm học sinh - Phương pháp kiểm tra đánh giá - Phương pháp đối chứng - Phương pháp nghiên cứu tài liệu… IV GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU Phương pháp quy đổi áp dụng cho toán hỗn hợp toán thực...
  • 26
  • 975
  • 0
Tạo hứng thú học tập môn tin học cho học sinh lớp 5 thông qua biện pháp giúp học sinh luyện gõ thành thạo bàn phím bằng 10 ngón

Tạo hứng thú học tập môn tin học cho học sinh lớp 5 thông qua biện pháp giúp học sinh luyện gõ thành thạo bàn phím bằng 10 ngón

... đầu ngón tay Như học sinh dần bỏ thói quen dùng ngón tay trỏ để phím Khi học sinh hứng thú, say mê luyện tập bàn phím 10 ngón tay em hứng thú ham thích học môn Tin học Từ kết học tập môn Tin ... lớp thông qua biện pháp giúp học sinh luyện thành thạo bàn phím 10 ngón Thực trạng: Khi dạy cho học sinh lớp thực hành luyện bàn phím 10 ngón, đa số em thường không đặt tay vị trí không ... pháp thông qua việc luyện bàn phím 10 ngón để tạo hứng thú học tập môn Tin học cho học sinh khối lớp Để bạn đồng nghiệp thảo luận đưa giải pháp tốt giảng dạy môn Tin học cho học sinh II ĐẶC...
  • 15
  • 3,257
  • 17
SKKN giúp học sinh viết đúng chính tả

SKKN giúp học sinh viết đúng chính tả

... hoa, lỗi viết tắt, lỗi viết sai điệu, lỗi sai phụ âm nguyên âm Đây lỗi phổ biến viết học sinh 1.1 Lỗi viết hoa Viết hoa lỗi tả xuất nhiều viết học sinh lỗi viết hoa gồm hai dạng: Dạng viết hoa ... quan thân học sinh Nguyên nhân chủ yếu thiếu ý thức tả, việc rèn luyện tả học sinh học sinh có thói quen đồng nghĩa dấu hỏi dấu ngã nên suốt viết dùng dấu hỏi dấu ngã Có học sinh viết hoa tự ... lỗi tả, đề xuất nhằm khắc phục lỗi tả học sinh Giải pháp Căn vào nguyên nhân lỗi tả học sinh nêu trên, cá nhân có số giải pháp đề xuất để khắc phục lỗi tả, đồng thời giúp học sinh rèn luyện tả...
  • 17
  • 645
  • 0
SKKN Giúp học sinh lớp 9 hiểu rõ về mạch cầu

SKKN Giúp học sinh lớp 9 hiểu rõ về mạch cầu

... đồ mạch điện Các điện trở R1; R2 ; R3; R4 gọi cạnh mạch cầu Điện trở R có vai trò khác biệt gọi đường chéo mạch cầu B – Phân loại Người ta phân mạch cầu thành hai loại: Mạch cầu cân mạch cầu ... tế giảng dạy, đặc biệt việc bồi dưỡng học sinh giỏi mạnh dạn đưa tình phương pháp giải tập mạch cầu Qua hy vọng giúp học sinh hiểu cách có hệ thống mạch cầu, góp phần nâng cao chất lượng giảng ... mạch cầu cân Nếu I5 ≠ mạch cầu không cân Mạch cầu không cân phân thành hai loại + Loại có điện trở +Loại mạch cầu tổng quát không cân có đủ điện trở Phần II: Một số ví dụ phương pháp giải C Mạch...
  • 19
  • 1,423
  • 6
Phân biệt và sử dụng linh hoạt 3 kiểu câu kể Ai làm gì- Ai thế nào- Ai là gì

Phân biệt và sử dụng linh hoạt 3 kiểu câu kể Ai làm gì- Ai thế nào- Ai là gì

... ôn kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? thấy học sinh đợc học nội dung tiết 12 trớc nhng em lúng túng phân biệt kiểu câu kiểu câu có đặc điểm cấu trúc riêng kiểu câu thích hợp với kiểu câu ... theo nhóm tập khó cần trao đổi - Làm việc theo lớp trình bày kết qủa Giáo án Bài: Ôn tập Tiếng Việt lớp tiết tuần 28 (Phân biệt kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? ) A - Mục đích yêu cầu: Giúp ... lời cho câu hỏi: Ai? - CN trả lời cho câu hỏi: Ai? -CN trả lời cho câu hỏi: Ai? Cái Con gì? (ít trả lời cho câu Cái gì? Con gì? gì? Con gì? Yêu cầu học sinh đọc - có câu kể hỏi Cái -gì? trừ CN đợc...
  • 12
  • 2,667
  • 4
SKKN giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp

SKKN giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp

... 05 04 Kết Khá T.bình 05 13 05 13 Yếu 06 07 cảnh Vậy phải làm để giúp em biết cách sử dụng từ ngữ nghĩa, lức, văn cảnh sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh Giúp học sinh lớp rèn kỹ sử dụng từ ngữ phù hợp ... 02 cảnh 16 Giúp học sinh lớp rèn kỹ sử dụng từ ngữ phù hợp viết văn tả cảnh V NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Để nâng cao chất lượng rèn kỹ sử dụng từ ngữ viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5, theo người ... cách dùng từ hay hay cho học sinh học tập 17 Giúp học sinh lớp rèn kỹ sử dụng từ ngữ phù hợp viết văn tả cảnh - Cho học sinh tập đặt câu thường xuyên (Kể nói viết) để học sinh rèn kĩ dùng từ qua...
  • 19
  • 2,843
  • 3
skkn một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn khoa học lớp 5

skkn một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn khoa học lớp 5

... học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu tiết Khoa học _ 31 Đề tài: Một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Khoa học lớp 5 ... Một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Khoa học lớp 5 Sáng kiến kinh nghiệm – Năm học 2012 - 2013 Quốc gia "Đưa nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu ... _ Đề tài: Một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Khoa học lớp 5 Sáng kiến kinh nghiệm – Năm học 2012 - 2013 - Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu trình...
  • 34
  • 1,850
  • 3
SKKN Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải quyết một số bài toán hình học không gian

SKKN Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải quyết một số bài toán hình học không gian

... - Trường THPT Tĩnh Gia 15 SKKN: Một số kỹ giải phương trình chứa ẩn dấu thức sinh rèn luyện phương pháp giải hình thành kỹ giải phương trình vô tỉ Bài tập Giải phương trình a 3x − = - 2x b − 2x ... SKKN: Một số kỹ giải phương trình chứa ẩn dấu thức trình tự, logic, không mắc sai lầm biến đổi Hy vọng đề tài nhỏ đời giúp em học sinh có nhìn toàn diện phương pháp giải lớp toán giải phương ... cho học sinh phương pháp giải dạng toán, nên giải cho hợp lý loại toán để toán biến đổi suy luận có logic tránh tình rườm rà phức tạp dễ mắc sai lầm Trên sở hình thành cho học sinh kỹ tốt giải toán...
  • 20
  • 1,659
  • 1
SKKN giúp học sinh THCS sử dụng máy tính casio fx 570ES plus và fx 570VN plus trong học tập và ôn luyện

SKKN giúp học sinh THCS sử dụng máy tính casio fx 570ES plus và fx 570VN plus trong học tập và ôn luyện

... 34219414 19 Giúp học sinh sử dụng máy tính casio fx- 570ES Plus fx- 570VN Plus học tập ôn luyện *Bài tập dãy số máy fx- 570vn Plus Bài 1: Cho dãy số u1 = 17; u2 = 29 un + = 3un +1 + 2un (u ≥ 1) Tính u15? ... đặt máy tính giải phóng nhớ để máy nhớ 30 số ấn SHIFT SETUP ∇ 51 HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI 26 Giúp học sinh sử dụng máy tính casio fx- 570ES Plus fx- 570VN Plus học tập ôn luyện Sau thời gian dài áp dụng ... phần giúp hoàn thành thành công công việc bồi dưỡng học sinh giỏi việc hướng dẫn học sinh giải toán có hỗ trợ máy tính cầm tay fx – 570 ES 27 Giúp học sinh sử dụng máy tính casio fx- 570ES Plus fx- 570VN...
  • 29
  • 5,214
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: cam kết sử dụng thành thạo tin họcskkn hướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thpt trần an chiêmskkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinhsử dụng thành thạogiải pháp giúp học sinh viết đúnggiải pháp giúp học sinh viết đúng chính tảnghị luận học sinh sử dụng điện thoại trong giờ họcđề vấn đề học sinh sử dụng điện thoại trong giờ họchọc sinh sử dụng điện thoại trong giờ họctình trạng học sinh sử dụng điện thoại trong giờ họcphương pháp giúp học sinh viết đúng chính tả lớp 5cách sử dụng thành thạo tiếng anhhướng dẫn sử dụng thành thạo máy tínhcách sử dụng thành thạo facebooksử dụng thành thạo autocadBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP