CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CƠ BẢN CỦA INTEL
CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CƠ BẢN CỦA INTEL
... thành Đa phương tiện: máy chiếu, powper point, … LOGO CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CƠ BẢN CỦA INTEL Cảm ơn cô bạn ý lắng nghe! KHOA VẬT LÝ – TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM ... Lịch trình đánh giá Bảng đánh giá nhu cầu học sinh (Phụ lục 1) Bảng đánh giá rèn luyện khả tự định hướng (Phụ lục 2) Bảng đánh giá sản phẩm học sinh (Phụ lục 3) LOGO CHI TIẾT BÀI DẠY ... thiệu thêm trang web, trang blog chuyên gia … để em học hỏi thêm LOGO HỖ TRỢ DẠY HỌC Tư liệu in: SGK, SBT, đề cương, tài liệu … HỖ TRỢ DẠY HỌC Nguồn Internet: clip, trang web hướng dẫn … Mẫu...
- 19
- 450
- 0
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC CƠ BẢN
... tổng hợp liệu bảng tính Sao chép liên kết bảng tính, tổng hợp liệu nhiều bảng tính khác Định dạng văn in ấn Kết thúc khoá học excel bạn có trình độ B tin học văn phòng, Muốn học đến trình độ C gãy ... lập trình Windows Nội dung chơng trình Giới thiệu hệ quản trị Visual Foxpro Tạo hệ CSDL thiết lập kết nối bảng CSDL Nhóm lệnh khai thác liệu từ cửa sổ lệnh Phơng pháp lập trình Visual Giới thiệu ... cao giới thiệu với học viên tính nâng cao ổi TP (Đồ hoạ, Tệp, ), đồng thời kết hợp với phần Cơ sở để tạo thành hệ chơng trình hoàn chỉnh Nội dung chơng trình học : Ôn tập phần sở - Chơng trình...
- 36
- 657
- 0
Nâng cao hơn nữa hiệu quả dạy học môn Giáo Dục Công Dân bằng cách ứng dụng Chương trình Dạy học của Intel vào giảng dạy.
... … Hiệu dạy học tăng lên nhiều, học sinh hứng thú tích cực tự học rèn luyện tư Tháng 6/2008, học chương trình ITGS (Khóa học khởi đầu), Chương Trình Dạy Học Intel Tôi thực hứng thú cảm thấy chương ... chương trình dạy học Intel mang lại Khi áp dụng phương pháp Chương trình Dạy học Intel vào giảng dạy, nhận thấy thay đổi tích cực từ phía học sinh sau năm thực Quan sát tháng (tháng 10) năm học, ... chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu chất lượng dạy học Khóa học khởi đầu chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên phổ thông hạn chế kỹ công nghệ thông tin có nhu cầu trang bị kỹ tin học...
- 5
- 792
- 0
Tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao
... trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Biện pháp tăng cường liên hệ Toán học với thực tiễn trình dạy học chủ đề Mặt cầu - mặt trụ - mặt nón chương trình Hình học 12 Ban ... dục toán học Đây sở để tiến hành thực tiếp chương luận văn CHƢƠNG BIỆN PHÁP TĂNG CƢỜNG LIÊN HỆ TOÁN HỌC VỚI THỰC TIỄN TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “MẶT CẦU – MẶT TRỤ MẶT NÓN” HÌNH HỌC 12 BAN NÂNG ... trụ 2.1.2.3 Mặt nón, hình nón khối nón 2.2 Đề xuất số toán liên hệ, toán thực tiễn dạy học chƣơng Mặt cầu, mặt trụ, mặt nón Hình học 12 nâng cao Việc ứng dụng Toán học nhiều nhà khoa học giáo...
- 16
- 2,581
- 19
Chuong trinh day hoc cua Intel
... thông qua Quỹ Giáo dục Intel ( Intel Foundation) Năm 1999, Intel đề xuất sáng kiến Chương trình giáo dục tòan cầu Tổng quan chương trình Dạy học Intel ( Intel Teach), www Dayhoctuonglai.edu.vn Gv ... nhóm; giải vấn đề Kỹ giao tiếp thuyết trình Intel Teach www Dayhoctuonglai.edu.vn 38 quốc gia, triệu giáo viên Chương trình Việt Nam www Dayhoctuonglai.edu.vn Đến tháng 12/06 Essentials I: ... 50 11,252 89 ĐHSP TPHCM thức tích hợp Intel Teach vào chương trình đào tạo (3.11.06) www Dayhoctuonglai.edu.vn Phát biểu ủng hộ đơn vị liên quan www Dayhoctuonglai.edu.vn Ông Hùynh Kim Sen Giám...
- 18
- 1,263
- 6
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CỦA INTEL TẠI VIỆT NAM
... nhóm đánh giá mong muốn trình bày báo cáo ngắn gọn, súc tích tập trung vào mục tiêu Chương trình đánh giá Do vậy, báo cáo trình bày theo hướng trả lời câu hỏi đặt cho Chương trình đánh giá; Sau ... sơ dạy Phương pháp dạy học Chương trình dạy học Intel Trung tâm tin học Công nghệ thông tin truyền thông Giáo dục Đơn vị thực thi chương trình Khoá học khởi đầu Phân phối chương trình Dạy học ... ICT vào dạy học; Chủ trương đổi quản lý dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá; Đề án đưa tin học vào nhà trường MOET; Chương trình triển khai dạy học môn tin học trường phổ thông; Các chương trình hợp...
- 49
- 620
- 4
chương trình dạy học cho tương lai của intel với việc dạy và học ngữ văn
... bị cho HS trước em bước vào sống thực 2.2 Chương trình dạy học cho tương lai Intel với việc dạy học Ngữ văn Chương trình dạy học cho tương lai Intel ứng dụng vào dạy nhiều mơn, có mơn Ngữ văn ... vào việc dạy học Văn, Bình luận văn học – niên giám 2005, NXB Văn hố Sài Gòn, 296 - 303 Tóm tắt Chương trình dạy học cho tương lai Intel với việc dạy học Ngữ văn Chương trình dạy học cho tương ... KHOA HỌC ĐHSP TP.HCM Dương Thị Hồng Hiếu Chương trình dạy học cho tương lai Intel với việc dạy học Ngữ văn 2.1 Chương trình dạy học cho tương lai Intel Như trên, ta thấy việc ứng dụng CNTT vào...
- 9
- 227
- 0
Tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề Mặt cầu- mặt trụ, mặt nón của chương trình Hình học 12 Ban nâng cao
... sở lý luận thực tiễn Chƣơng 2: Biện pháp tăng cƣờng liên hệ Toán học với thực tiễn trình dạy học chủ đề Mặt cầu - mặt trụ - mặt nón chƣơng trình Hình học 12 Ban Nâng cao Chƣơng 3: Thực nghiệm ... triển lực toán học học sinh 1.4 Tình hình liên hệ toán học với thực tiễn trƣờng THPT 1.4.1 Vấn đề liên hệ với thực tiễn Chương trình SGK Việc liên hệ toán học với thực tiễn chƣơng trình SGK trƣớc ... Dạy học toán tách rời với sống đời thường” Vì lý đây, chọn đề tài nghiên cứu luận văn Tăng cƣờng liên hệ Toán học với thực tiễn dạy học chủ đề Mặt cầu mặt trụ - mặt nón chƣơng trình Hình học...
- 114
- 1,629
- 6
Chương trình dạy học của Intel
... KHÓA HỌC Các chủ đề khóa học bao gồm: • Xây dựng phát triển môi trường học tập kỷ 21 • Thúc đẩy tư phản biện cộng tác lớp học • Định hình lớp học lấy học sinh làm trung tâm, khuyến khích học sinh ... TRIỂN CÁC KĨ NĂNG CỦA THẾ KỈ 21 Copyright © 2008, Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation ... property of others • Intel Teach Getting Started (ITGS) Giáo dục kỷ 21 • Đổi mục tiêu phải gắn liền với đổi phương pháp dạy học mô hình mối quan hệ dạy- học Lấy Lấyngười ngườihọc họclàm làmtrung trungtâm...
- 120
- 1,814
- 0
Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu vào giảng dạy bộ môn hóa học ở trường phổ thông – chương trình hóa học 11 ban cơ bản
... Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu vào giảng dạy môn hóa học trường phổ thông – chương trình hóa học 11- ban Một số hình ảnh minh họa biểu biến đổi khí hậu Hình 1: Biến đổi khí hậu làm ... đến biến đổi khí hậu nói đề tài có tính điều kiện thực tế Trang Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu vào giảng dạy môn hóa học trường phổ thông – chương trình hóa học 11- ban NỘI DUNG A CƠ SỞ KHOA ... 13 Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu vào giảng dạy môn hóa học trường phổ thông – chương trình hóa học 11- ban bản thân metan (CH4) chất gây hiệu ứng nhà kính ( biến đổi khí hậu) cụ thể khí...
- 19
- 608
- 1
Chương 4 Cấu trúc cơ bản của chương trình
... chất biến a khối lệnh 4. 3 Cấu trúc chơng trình : Cấu trúc chơng trình hàm vấn đề quan trọng C Về hàm ta có chơng nói tỉ mỷ ta đa số qui tắc chung : Hàm đơn vị độc lập chơng trình Tính độc lập hàm ... : Xét đoạn chơng trình sau : { int a=5,b=2; { int a =4; b=a+b; printf("\n a =%3d b=%3d",a,b); } printf("\n a ngoai =%3d b=%3d",a,b); } Khi đoạn chơng trình in kết nh sau : a =4 b=6 a =5 b=6 Do ... chất khép kín Một chơng trình bao gồm nhiều hàm Hàm main() thành phần bắt buộc chơng trình Chơng trình bắt đầu thực câu lệnh hàm main() kết thúc gặp dấu } cuối hàm Khi chơng trình làm việc, máy chạy...
- 6
- 664
- 0
Báo cáo chương trình dạy học Intel
... chương trình dạy học Intel: 10 môn( Toán, Văn, Anh, Vật Lí, Hoá, Sinh, Địa, Sử, Tin, GDCD + Số giáo viên ứng dụng CNTT chương trình dạy học Intel: 17 + Số tiết ứng dụng CNTT chương trình dạy học ... CNTT chương trình dạy học Intel triển xây dựng kế hoạch theo đặc trưng môn Theo kế hoạch tiết thi Giáo viên giỏi cấp trường giảng dạy theo chương trình dạy học Intel( 24 tiết) Trong năm học tiết ... giảng bắt buộc phải có tiết dạy học theo chương trình Intel -Trên sở đánh giá chung tiết dạy theo chương trình Intel nhà trường lập kế hoạch dạy tiết để giáo viên khác học tập trao đổi kinh nghiệm.(...
- 2
- 713
- 0
Tài liệu Chương 4. Khái niệm cơ bản của hóa học tinh thể docx
... 4.3 .1 Cách thức thể loại cấu trúc 24 4.3 .2 Phân loại cấu trúc tinh thể .26 4.4 KHÁI QUÁT VỀ CÁC LOẠI CHẤT KHÁC NHAU 33 4.4 .1 Kim loại hợp kim 33 4.4 .2 4.4 .3 4.4 .4 ... alumosilicat 71 Chương KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA HOÁ HỌC TINH THỂ Thành tựu thực nghiệm ngót kỉ qua chứng tỏ tính đắn khái niệm nhóm không gian Cho đến chưa gặp tinh thể mà không thuộc nhóm ... pháp luận: xem phương tiện phụ trợ Roentgen tinh thể học Lịch sử phát triển tinh thể học chứng kiến nhiều đổi thay nhận thức tinh thể Nếu lúc đầu, tinh thể mô tả xếp chặt “phân tử” dạng đa diện...
- 74
- 633
- 0
Tài liệu Hướng dẫn tự học PLC CPM1 qua hình ảnh_ Chương 2 Cấu trúc cơ bản của PLC pdf
... Hớng dẫn tự học PLC CPM1 qua hình ảnh Chơng 2: Cấu trúc PLC Ví dụ Số 2F61 hệ Hexa đợc biểu diễn nh sau PLC 0010 F 1111 0110 0001 2. 2 Cấu trúc PLC OMRON INPUT DEVICES OUTPUT ... DEVICES Hớng dẫn tự học PLC CPM1 qua hình ảnh Chơng 2: Cấu trúc PLC % Nối dây đầu vào PLC Switch Các công tắc CPM1 PLC training kit lấy nguồn từ đầu Power Supply Output 24 VDC có sẵn PLC với dòng ... cách nối đầu vào số PLC có dạng sau: 1) Đầu vào tiếp điểm rơle (Relay) Relay q q q IN q mA/ 12 mA COM ( + ) CPM1 Hớng dẫn tự học PLC CPM1 qua hình ảnh Chơng 2: Cấu trúc PLC 2) Đầu vào transistor...
- 7
- 1,369
- 6
Từ khóa: hệ phương trình động học cơ bản của stanfordphương trình tĩnh học cơ bản của khí quyểnhệ phương trình động học cơ bản của mmrchương trình dạy học của intelchương trình dạy học của intel khóa học khởi đầuchương trình dạy học cho tương lai của intelthiết kế bài giảng ứng dụng chương trình dạy học của intel người thực hiện nguyễn thò hoàng yến trường th phan chu trinhchương trình dạy học intelchương trình dạy học intel là gìchương trình dạy học intel khóa khởi đầu là gìphan tich diem manh cua muc tieu chuong trinh day hoc tieng viet o tieu hoc nam 2000 so voi cai cach giao duc 1981bài tập kỹ thật nhiệt chương 3 các quá trình nhiệt động cơ bản của khí lý tưởngphương trình vi phân cơ bản của tónh học lưu chấtphương trình vi phân cơ bản của tónh học lưu chất ttđánh giá hệ thống qua quá trình khảo sát phân tích thiết kế và cài đặt chương trình bài toán cơ bản đã hoàn thành và đạt được những mục tiêu sau đâyBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ