0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Giáo án sinh học 6 bài bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Giáo án sinh học 6 bài bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Giáo án sinh học 6 bài bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... tới khái niệm đa dạng thực vật thực vật địa phương gì? Kết luận: Sự đa dạng thực vật biểu số lượng loài cá thể loài môi trường sống tự nhiên Hoạt động 2: Tình hình đa dạng thực vật Việt Nam a ... luận: SGK Củng cố: - Giáo viên củng cố lại nội dung - Yêu cầu học sinh nhắc lại tình hình đa dạng thực vật Việt Nam biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật Hướng dẫn học nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK ... Một học sinh trình bày tên thực vật, học sinh khác bổ sung + Một học sinh nhận biết chúng thuộc ngành sống môi trường - Giáo viên tổng kết hướng dẫn học - Học sinh nhận xét khái quát tình hình sinh...
  • 5
  • 510
  • 1
Bài bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Bài bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... thực vật Mt khu rng ca tnh Bỡnh Phc Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ đa dạng thực vật Đa dạng thực vật gì? Tình hình đa dạng thực vật Việt Nam a Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật b Sự suy giảm tính đa ... vật Đa dạng thực vật gì? Tình hình đa dạng thực vật Việt Nam a Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật b Sự suy giảm tính đa dạng thực vật Việt Nam Bn quan sát hình ảnh hậu suy giảm tính đa dạng thực ... - Bài 49: Bảo vệ đa dạng thực vật Đa dạng thực vật gì? Bn hóy quan sỏt mt s hỡnh nh sau v s a dng ca thc vt : c rng ngp mn Xng rng sng hoang mc Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ đa dạng thực vật Đa dạng...
  • 16
  • 626
  • 0
Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

... khái niệm đa ngành dạng thực vật sống môi trường *Tiểu kết Tính đa dạng biểu : +Số lượng loài số lượng cá thể loài +Sự đa dạng môi trường sống +Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình đa dạng thực vật Việt ... làm nhà (Đáp án )1,2,4 ,6 ) -Căn vào tập thảo luận nêu nguyên nhân suy giảm tính đa dạng thực vật hậu *Tiểu kết: Tình hình đa dạng thực vật Việt Nam a.Việt nam có tính đa dạng cao thực vật Việt nam ... dạng cao thực vật -Hs đọc thông tin mục 2a+  mục -Gv bổ sung tổng kết lại tính đa  yêu cầu nêu dạng cao thực vật Việt nam +Đa dạng số lượng loài b /Sự suy giảm tính đa dạng thực +Đa dạng môi...
  • 6
  • 1,317
  • 5
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT potx

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT potx

... vệ đa giá kinh tế bị khai thức bừa bãi… dạng thực vật? - Cho HS đọc biện pháp - HS đọc biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật  ghi nhớ - Yêu cầu HS nhắc lại biện pháp - 1-2 HS nhắc lại biện pháp - ... hỏi: - 1-2 HS phát biểu  lớp + Thế thực vật quý bổ sung hiếm? + Kể tên vài quý mà em biết? Hoạt động 3: Các biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật - GV đặt vấn đề: - Do nhiều loài có + Vì phải bảo vệ ... thân làm - HS thảo luận: việc bảo vệ thực vật địa phương? VD: Tham gian trồng Bảo vệ cối… Củng cố : - GV củng cố lại nội dung - Đánh giá học Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục...
  • 6
  • 7,377
  • 20
Giáo án Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

Giáo án Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

... tế bị vật? khai thác bừa bãi -Yêu cầu hs liên hệ thân làm - hs đọc biện pháp bảo vệ đa việc bảo vệ thực vật địa phương dạng thực vật  hs nhắc lại biện -Cho hs đọc biện pháp bảo vệ đa dạng pháp ... +Sự đa dạng môi trường sống +Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình đa dạng thực vật Việt Nam Mục tiêu Tìm hiểu Sự suy giảm tính đa dạng thực vật Việt Nam HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY a/Việt Nam có tính đa dạng ... đời sống b.-Hậu :nhiều loại bị giảm đáng kể số lượng ,nhiều loài có nguy tiệt chủng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3/Các biện pháp bảo vệ -Yêu cầu nêu -Gv :vì phải bảo vệ đa dạng thực +do...
  • 5
  • 999
  • 2
giáo án sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật

giáo án sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... để bảo vệ đa dạng TV? TV quý lụt TV có giá trị lớn nhng bị ngời khai thác cạn kiện dẫn tới tuyệt chủng Hoạt động 3: Các biện pháp bảo vệ đa dạng TV Mục tiêu: HS đề đợc biện pháp bảo vệ đa dạng ... tình hình đa trờng sống TV) dạng TV VN? HS: TV VN bị suy - Khai thác lâm sản Nguyên nhân dẫn dến giảm mạnh tính đa bừa bãi suy giảm tính đa dạng dạng - TV VN? Sự suy giảm tính đa dạng b, Hậu ... VN có tính đa dạng cao TV, nhng tinh đa dạng TV VN bị suy giảm mạnh Hoạt động GV Hoạt động HS Em nhận xét : quanh trờng hay nơi Phát biểu ý kiến cá nhân em sống tính đa dạng thực vật nh nào?...
  • 4
  • 1,571
  • 7
bài giảng sinh học 6 bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật

bài giảng sinh học 6 bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... nhằm bảo vệ rừng 1 Đa dạng thực vật gì? Tình hình đa dạng thực vật Việt Nam a) Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật b) Sự suy giảm tính đa dạng thực vật Việt Nam Các biện pháp bảo vệ đa dạng thực ... thực vật gì? Tình hình đa dạng thực vật Việt Nam a) Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) Sự suy giảm tính đa dạng ... thực vật gì? Tình hình đa dạng thực vật Việt Nam a) Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) Sự suy giảm tính đa dạng...
  • 31
  • 3,119
  • 2
Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

... Động Dạy Học: a Mở bài: SGK TG Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Hoạt động : đa dạng thực vật gì? - Cho học sinh kể tên thực vật - Học sinh thảo luận nhóm mà em biết - Gọi học sinh trình ... dạng thực vật gì? - Học sinh nhận xét khái niệm tình hình thực vật địa phương - Khái niệm học sinh đọc đoạn mục Hoạt Động : Tình Hình Đa Dạng Của Thực Vật Ơ Việt Nam a Việt Nam có tính đa dạng ... đọc biện pháp thác bừa bãi - Học sinh đọc biện pháp 1, học bảo vệ đa dạng thực vật  yêu sinh nhắc lại biện pháp cầu học sinh nhắc lại biện pháp - Học sinh thảo luận - Liên hệ thân làm Ví dụ:...
  • 5
  • 1,344
  • 4
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

... nghiêm trọng đáng kể - Môi trường sống thực vật bị thu hẹp bị đi, nhiều loài trở nên quý c Hoạt động Tìm hiểu biện pháp bảo vệ thực vật ? Vì phải bảo vệ đa dạng thực II Biện pháp bảo vệ vật + Nêu ... Nêu mối quan hệ thực vật – môi trường – người -> Thấy tầm quan trọng - Bảo vệ môi trường thực vật - Tham gia trồng - Bảo vệ cối -> Cho học sinh đọc biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật - Ngăn chặn ... dạng tình hình đa dạng thực vật IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Mở Giới thực vật vô phong phú, đa dạng bị suy giảm nghiêm trọng Làm để ngăn chặn suy giảm đó? Bài 49: Bảo vệ đa dạng thực vật Bài mới: a...
  • 6
  • 1,063
  • 4
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp cho giáo viên thcs  chủ đề bảo vệ sự đa dạng của thực vật

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp cho giáo viên thcs chủ đề bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... Thực vật có Trường THCS Viên Nội? GV định hướng cho học: Thực vật vườn trường đa dạng Vì vậy, cần phải làm để bảo vệ đa dạng Thực vật nào? Hôm tìm hiểu kiến thức Chủ đề: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC ... ******************************************************************************************* Chủ đề: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT A - MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Học sinh phát biểu khái niệm đa dạng Thực vật gì? - Học sinh hiểu thực vật quý kể tên vài loài thực vật quý - ... Trường THCS Viên Nội 11 Năng lực hợp tác Năng lực giải vấn đề **************************************** Giáo viên thực hiện: Bùi Thị Sinh BÀI DỰ THI: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN...
  • 19
  • 2,001
  • 10
Gián án Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Gián án Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... Kim tra bi c Thực vật có vai trò đời sống người? Thực vật cung cấp Ôxi điều hoà khí hậu, thực vật cung cấp cho người lương thực, thực phẩm,hoa quả, gỗ, dược liệu, cảnh ... 2.Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học Hóy th nhn xột xem thc vt a phng em nh th ... 2.Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam...
  • 31
  • 1,293
  • 4
Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 51 : SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (TIẾP) BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT ppt

Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 51 : SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (TIẾP) BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT ppt

... tạo mồi ăn chân sâu bọ Chuột chù Chuột chũi Gặm Chuột nhấm đồng - Sóc Ăn - Báo thịt - Sói 1- 1- 1- 1- 1- 1- Những Trên Đơn Răng Đuổi Ăn câu trả mặt độc nanh bắt thực trước lời lựa đất 2- dài mồi ... thích nghi với đời thịt, thú ăn sâu bọ, thú sống gặm nhấm nhờ cách bắt mồi nào? - Chân chuột chũi có đặc điểm phù hợp với việc đào hang đất? Kết luận: - Bộ thú ăn thịt + Răng cửa sắc nhọn, nanh ... hỏi sâu bọ, ăn thịt gặm nhấm? - Đặc điểm cấu tạo chân báo, sói phù hợp với - Thảo luận toàn lớp việc săn mồi ăn thịt đáp án, nhận xét, bổ sung nào? - Rút đặc điểm cấu - Nhận biết thú ăn tạo thích...
  • 9
  • 932
  • 2
giáo án sinh học lớp 7 tham khảo sự đa dạng của ngành ruột khoang

giáo án sinh học lớp 7 tham khảo sự đa dạng của ngành ruột khoang

... lồ Sứa phát sáng Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT MiÖng Tua miÖng KHOANG I SỨA II HẢI QUỲ Th©n §Õ b¸m H¶i quú Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG I SỨA II ... tua dù miệng + + + + Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Khoang tiêu hóa Sứa Tầng keo Tua dù Tua miệng Miệng Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG I SỨA Miệng Khoang tiêu hóa Tầng keo Tua dù ... Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Đặc điểm ĐD Sứa Thủy Hình dạng Hình trụ + Hình dù + Miệng Ở + Đối xứng Không...
  • 20
  • 941
  • 0
Bài giảng Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

Bài giảng Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

... triển động vật I ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT LÀ GÌ ? Tính đa dạng thực vật Phong phú loài môi trường Sống chúng  II TÌNH HÌNH ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT VIỆT NAM  Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật: - Số ... Tiết 51: Bài 49: Bảo vệ đa dạng thực vật Kiểm tra cũ : Nêu vai trò thực vật người  Lợi ích việc trồng rừng  Cố lên , bạn Câu trả lời hoàn chỉnh: Câu 1: Vai trò : • Cung cấp lương thực thực phẩm ... lượng thực vật  Nhiều loài trở nên 3  Biện pháp : - Ngăn chặn nạn phá rừng, bảo vệ môi trường sống đọng vật - Hạn chế khai thác bừa bãi đọng vật quý -Xây dựng vườn thực vật, quốc gia để bảo vệ...
  • 15
  • 6,440
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài bảo vệ sự đa dạng của thực vậtgiáo án sinh học lớp 6 bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật potxbài giảng điện tử môn sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật pdfgiáo án bảo vệ sự đa dạng của thực vậtsinh 6 bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbài giảng bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật violetloi dan cua bai 49 bao ve su da dang cua thuc vatbài giảng bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vậtvi khuẩn nấm địa y bài 50 bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbảo vệ sự đa dạng của thực vậtbiện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbảo vệ sự đa dạng của thực vật violetcac bien phap bao ve su da dang cua thuc vatNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM