GIỚI THIỆU EPIDATA VÀ NHẬP SỐ LIỆU BẢNG EPIDATA, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... Tên bi n Nhãn bi n D ng bi n Đ r ng c a bi n GIOI Gi i tính numeric ký t (#) • Yes • No Ki u th i gian: Tuy nhiên hay ñ d ng text T OB T P QES TRONG EPIDATA NH P LI U TRONG EPIDATA ... NĂNG, TI N ÍCH C A EPIDATA KHÁI NI M CƠ B N DÙNG TRONG EPIDATA Epidata gì? –h tr nh p qu n lý s li u B n ghi (record) Jens M Lauritsen vi t Trư ng = Bi n (field) Epidata chuyên dùng cho nh p li ......
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:49
GIỚI THIỆU EPIDATA VÀ NHẬP SỐ LIỆU BẢNG EPIDATA, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... Tên bi n Nhãn bi n D ng bi n Đ r ng c a bi n GIOI Gi i tính numeric ký t (#) • Yes • No Ki u th i gian: Tuy nhiên hay ñ d ng text T OB T P QES TRONG EPIDATA NH P LI U TRONG EPIDATA ... NĂNG, TI N ÍCH C A EPIDATA KHÁI NI M CƠ B N DÙNG TRONG EPIDATA Epidata gì? –h tr nh p qu n lý s li u B n ghi (record) Jens M Lauritsen vi t Trư ng = Bi n (field) Epidata chuyên dùng cho nh p li ......
Ngày tải lên: 02/08/2015, 09:15
... tả y u cầu số liệu tuyến hệ thống y tế • Mô tả hệ thống số liệu – Hệ thống khám chữa bệnh – Chăm sóc sức khoẻ ban đầu – Tại cộng đồng Số liệu điều kiện cần cho việc định tất cấp khác hệ thống ... Tuy nhiên việc vô cần phải có thông tin thời gian đ y đủ X y dựng sách … • Thông thường, có nhiều người/nhóm có ảnh hưởng tới trình sách • Các thông tin cần cun...
Ngày tải lên: 02/01/2015, 16:56
... QUAN HỆ DÂN SỐ – MÔI TRƯỜNG MỐI QUAN HỆ DÂN SỐ – MÔI TRƯỜNG MỐI QUAN HỆ DÂN SỐ – MÔI TRƯỜNG Mối quan hệ quan hệ dân số môi trường: Dân số Tổ chức (xã hội, thể chế, sản xuất ) Kỹ thuật Môi trường ... triển gia tăng dân số áp lực môi trường tự nhiên mức gia tăng dân số chủ y u MỐI QUAN HỆ DÂN SỐ – MÔI TRƯỜNG MỐI QUAN HỆ DÂN SỐ – MÔI TRƯỜNG Định nghĩa môi trường UNES...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:41
DI DÂN VÀ ĐÔ THỊ HÓA, THS.NGUYỄN THÀNH NGHỊ, BỘ MÔN DÂN SỐ, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... giới - Di dân nội địa: Di dân nông thôn -đô thị Di dân nông thôn-nông thôn Di dân đô thị- nông thôn Di dân đô thị -đô thị Theo độ dài thời gian cư trú Di chuyển lâu dài Di chuyển tạm ... trình công cộng phục vụ dân đô thị e/ Mật độ dân cư theo loại đô thị phù hợp với vùng (Theo tiêu chí đô thị hoá VN năm 1999 23,5%) Tỷ lệ...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:41
MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ VÀ Y TẾ, BỘ MÔN DÂN SỐ, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... 2009) 16 2/ Y tế tác động lên tuổi thọ dân số: Tuổi thọ dân số : Thể chất lượng dân số Mục tiêu phát triển y tế tương lai nâng cao chất lượng dân số tăng tuổi thọ dân số 17 2/ Y tế tác động ... trường Tác động dân số tới hệ thống y tế: 1/ Quy mô dân số y tế : Muốn đáp ứng nhu cầu khám, chữa bệnh, CSSK quy mô hệ thống y tế phải tương xứng v...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:41
MỨC CHẾT VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG, BỘ MÔN DÂN SỐ, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... 29 Y u tố liên quan Y u tố xa (văn hoá - kinh tế - xã hội): g y tử vong gián tiếp thông qua việc làm tăng nguy chết trực tiếp y u tố gần VD: ô nhiễm, thuốc lá, rợu, Y u tố kinh tế xã hội: mức ... Demography 28 Y u tố liên quan Y u tố gần (y sinh học) : bệnh, tợng g y tử vong cách trực tiếp VD: lao, ung th, tim mạch, Y u tố thân: gen, tuổi, giới,...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:41
MỨC SINH, SỨC KHỎE SINH SẢN-CHỈ SỐ ĐO LƯỜNG VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG, BỘ MÔN DÂN SỐ VÀ PHÁT TRIỂN, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... Vụ sinh th phỏt: khụng th th thai sau ó cú mt hoc nhiu ln sinh Kh nng sinh sng (fertility) S ln cú thai ca mt PN (gravidity) S ln sinh sng ca mt PN (parity) Tỏi sinh sn (reproductivity): ... c bn ca sc kho sinh sn Mt s khỏi nim v sinh sn Kh nng th thai (fecundity): kh nng sinh hc cú th th thai ca ngi PN Vụ sinh (infecundity): khụng cú kh nng th thai Vụ sinh nguyờn phỏt: ho...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:41
GIỚI THIỆU VỀ GIẢI PHẪU HỌC NGƯỜI, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... Giới thiệu giải phẫu học ngời Giải phẫu học ngời gì? Là ngành KH nghiên cứu cấu trúc thể ngời: - Bằng kính hiển vi GP vi thể - Bằng mắt thờng Giải phẫu đại thể Giới thiệu giải phẫu học ... môn giải phẫu học? - Là môn sở tất môn sở: sinh lý, sinh hoá, mô học - Là môn sở môn lâm sàng: nội, ngoại, sản, nhi mắt, T-M-H Giới thiệu giải phẫu học ngời...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:42
giới thiệu về lập kế hoạch, đại học y tế công cộng
... PHÂN LOẠI KẾ HOẠCH Câu hỏi ĐƯỜNG THỜI GIAN CỦA LẬP KẾ HOẠCH Hiện • H y kể loại lập kế hoạch mà năm năm năm năm năm bạn biết? Theo bạn, loại kế hoạch Lập KH ngắn hạn gì? Lập KH trung hạn ... để giải quyết?) ⇓ Chúng ta đâu? (Where we are?) • Khi lập kế hoạch, cần đảm bảo nguyên tắc nào? Phân tích vấn đề tìm nguyên nhân (What are the causes? – Nguyên nhân vấn đề gì?) ⇓ X y dựng...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:45
CƠ SỞ SINH THÁI HỌC CỦA SỨC KHỎE VÀ BÊNH TẬT, THS. LÊ THỊ THANH HƯƠNG, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... 3.4.1 Cơ sở sinh thái học SXH Dengue ECO Khí hậu BIO Y u tố SH véc tơ Sinh thái học Nông nghiệp Môi trường đô thị Sinh thái học véc tơ Y u tố SH virus DENGUE Hệ sinh thái Sức khỏe người Hệ thống y ... người hệ sinh thái Trình b y tác động thay đổi hệ sinh thái lên sức khoẻ người Trình b y số bệnh truyền nhiễm không truyền nhiễm liên quan đến môi...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:49
PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNG SỐ LIỆU, QUẢN LÝ SỐ LIỆU-ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... wh.sav Ch n phân tích m t ph n c a b s li u – Tìm giá tr b t thư ng – Xem xét tính logic – Sai s mã hóa – Th c hi n câu l nh Các trư ng h p ñư c phân tích c n th a mãn ñi u ki n v i t y ch n “if” ... Buôn bán nh Làm ch H c sinh Ngh th công Ngh hưu M ts c Th t nghi p Tr nh Other BIOS II - Chapter Mô t Mã h Đ a ñi m Giá tr mã ý nghĩa Ch y t 10111001- 82436071 = T y B c = Đông B c...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:49
QUẢN LÝ SỐ LIỆU - BIẾN LIÊN TỤC (BIẾN ĐỊNH LƯỢNG), ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic u ý: b n nên t t t y ch n Display frequency tables k t qu c a b ng phân b t n s c a t ng giá tr - ... kích vào t y ch n Display normal curve c a s l nh 23 d o o c m C m w o d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu t...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:49
QUẢN LÝ SỐ LIỆU - BIẾN PHÂN LOẠI (BIẾN ĐỊNH TÍNH), ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... 0=no, 1=yes 0=không, 1=có Duration of schooling: 1=none H c v n : 1=không 2= 1-3 n m 2= 1-3 year 3= 4-6 year 4=7+ 3= 4-6 n m 4=7+ n m = 3 5-4 4 = 45+ = 3 5-4 4 = 45+ ng a BCG) School (h c n) year Mbcont ... to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic Sau hoàn thành ph n ki m tra lo i bi n d ng o l chuy n sang ph n dán nhã...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:49
GIỚI THIỆU VỀ BẢN THÔNG TIN KHUYẾN NGHỊ CHÍNH SÁCH-BỘ MÔN CHÍNH SÁCH Y TẾ, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... BÀI HỌC • Trình b y mục đích Bản thông tin khuyến nghị sách • Mô tả số đặc điểm nhà hoạch định sách • Trình b y đặc điểm Bản thông tin khuyến nghị sách CHÍNH SÁCH Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG ... giải pháp • Đưa khuyến nghị khả thi CHÍNH SÁCH Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG MỘT BẢN THÔNG TIN KHUYẾN NGHỊ CHÍNH SÁCH HIỆU QUẢ BAO GỒM NHỮNG GÌ? •...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:51