Giáo án Hướng nghiệp 9 - Chủ đề 7: Hệ thống giáo dục trung học chuyên nghiệp và đào tạo nghề của Trung Ương và địa phương
Chủ đề 7 : Hệ thống giáo dục Trung học chuyên nghiệp và đào tạo nghề
... + Mục tiêu THCN : nhằm đào tạo kó thuật viên ,nhân viên nghiệp vụ có kiến thức kó nghề nghiệp trình độ trung cấp / + Mục tiêu dạy nghề : Đào tạo người lao động có kiến thức kó nghề HS thảo luận ... Hoạt động : GV giải thích mục tiêu đào tạo hệ thống THCN -DN tiêu chuẩn xét tuyển vào trường (Điều 28 trang 73 ) - Điều 28 khoản Luật Giáo Dục có ghi : THCN thực từ đến năm người có tốt nghiệp THCS ... bày hiểu biết hệ thống giáo dục THCN dạy nghề Giáo án hướng nghiệp sinh THPT nghiệp phổ thông ,công Riêng đòa bàn Quận nhân kó thuật ,nhân viên quận nghiệp vụ / lân cận có nhận học sinh lớp...
- 3
- 1,479
- 21
Tài liệu Chương trình giáo dục đại học chuyên ngành chăn nuôi ( thú y) của Trường Đại học Nông nghiệp I docx
... môn tin học Phương pháp tiếp cận khoa học Sinh th i m i trường Tự chọn: chọn đvht học phần sau Công nghệ sinh học (2 ) Thống kê nông nghiệp (2 ) Viết t i liệu khoa học (2 ) Hệ thống nông nghiệp (3 ) ... ĐVHT Kiến thức ngành Bắt buộc: Chọn lọc nhân giống vật nu i Thức ăn đồng cỏ Chăn nu i lợn 4 Chăn nu i trâu bò Chăn nu i gia cầm Vi sinh vật chăn nu i Vệ sinh chăn nu i Công nghệ sinh sản Thú y ... kê ứng dụng chăn nu i thú y Các phần mềm chuyên dụng lĩnh vực chăn nu i- thú y Quản lý dự liệu chăn nu i- thú y máy tính Các sở dự liệu chuyên ngành chăn nu i- thú y 2/ Ngo i ngữ chuyên ngành Cấu...
- 14
- 2,656
- 11
Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (tóm tắt + toàn văn)
... VỀ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 2.1 Quan niệm trí thức giáo dục đại học nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh ... đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa 4.2.1 Nâng cao nhận thức vị trí, vai trò đội ngũ trí thức giáo dục đại ... nước giáo dục đại học đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam 3.2 Thực trạng đội ngũ trí thức giáo dục đại học đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao 3.2.1 Thực trạng số lượng cấu đội ngũ trí thức...
- 28
- 384
- 1
Một số giải pháp quản lí đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề của trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật số 1
... trạng quản lí đội ngũ giáo viên dạy nghề tỉnh Nghệ an đội ngũ giáo viên trờng Trung cấp nghề Kinh t Kỹ thuật số -Đề xuất số biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên dạy nghề Trờng nhằm nâng cao chất ... sinh /giáo viên 20 01 2002 2003 2004 2005 14 24 26 15 22 62 22 12 14 29 17 27 13 17 77 11 23 15 14 30 37 12 13 10 59 10 20 15 14 23 43 11 13 24 60 13 21 15 15 25 34 15 15 22 54 27 25 Với số lợng ... lý luận quản lý chất lợng GVDN 11 1. 1 Một số khái niệm 11 1. 1 .1 Khái niệm quản lý 11 1. 1.2 Khái niệm quản lý giáo dục 12 1. 1.3 Khái niệm nhà giáo 13 1. 1.4 Khái niệm chất lợng...
- 82
- 540
- 0
Giáo án hướng nghiệp 10: Em thích nghề gì
...
- 26
- 1,331
- 3
9 chủ đề trong bài toán định tính hóa học lớp 9
... NH3 ↑ Bài t p đ nh tính Ch đ : Nguy n ðình Hành 23 XÁC ð NH CTHH C A CH T D A VÀO K T QU ð NH TÍNH ( D a vào tính ch t lý - hóa ) I- KI N TH C C N NH - Ph i n m v ng tính ch t v t lý, ... a v a có khí bay Hãy ch n ch t tương ng v i A,B,C vi t phương trình hóa h c x y Bài t p đ nh tính Ch đ 6: Nguy n ðình Hành 19 GI I THÍCH HI N TƯ NG TI N TRÌNH THÍ NGHI M I- KI N TH C C N NH : ... t s có m t c a m i ch t sau m t h n h p ( ngu n : “Câu h i giáo khoa Hóa vơ cơ” - Nguy n Hi n Hồng , tr.116 -NXB tr : 199 9 ) a) H n h p khí : CO2, SO2, H2, O2 b) H n h p khí : CO, CO2, SO2, SO3,...
- 32
- 1,151
- 5
CHU DE 1-HE THONG TO CHUC TIN DUNG VN-LIGA GROUP.pdf
... Nga, Séc… Giữ vị trí hàng đầu Vietnam ICT Index (chỉ số sẵn sàng cho phát triển ứng dụng cộng nghệ thông tin) nằm TOP 10 CIO (lãnh đạo Công nghệ Thông tin) Một số hình ảnh-BIDV 4.NH Nông nghiệp ... 3.000 tỷ đồng Thông tin Chủ tịch HĐQT: Bà Lê Thị Băng Tâm Đến tháng 9/2011 HDBank có 115 điểm giao dịch to n quốc Top 100 doanh nghiệp nộp thuế thu nhập doanh nghiệp lớn Việt Nam Top 200 doanh nghiệp ... 22.000 điểm chấp nhận to n thẻ Một số hình ảnh -VietcomBank ` Luôn mang đến cho khách hàng thành đạt NH TMCP Công Thương Việt Nam Vietnam Bank for Industry and Trade - VietinBank Trụ...
- 83
- 646
- 3
chu đề 4 : Hệ thống đào tạo ĐH-CĐ
... nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán có trình độ Cao đẳng kỹ thuật, nghiệp vụ, kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế… 09/29/13 TRƯỜNG THPT BÌNH MỸ-HĐGDHN_12 17 Có hai hình thức đào tạo: Đào tạo qui đào tạo ... CHỦ ĐỀ THÁNG 12 TÌM HIỂU HỆ THỐNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG 09/29/13 TRƯỜNG THPT BÌNH MỸ-HĐGDHN_12 Nội dung I Trò chơi “Đuổi hình bắt chữ” II Tìm hiểu hệ thống trường Đại học ... 18 Hình thức đào tạo qui Đại học Hình thức đào tạo qui 09/29/13 Đối tượng tuyển sinh Thời gian Khối thi Cao đẳng Học sinh phổ thông, cán bộ, nhân viên có TN THPT, TCCN tương đương 4- 5 năm (riêng...
- 25
- 391
- 0
So sánh giáo dục tiểu học Nhật Bản và Việt Nam từ đó rút ranhững ưu nhược điểm và phương hướng phấn đấu của giáo dục tiểu học ViệtNam
... ƯU, NHƯỢC ĐIỂM CỦA GIÁO DỤC VIỆ NAM VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC VIỆT NAM 2.1 Các biểu bảng so sánh giáo dục tiểu học Nhật Bản Việt Nam 2.1.1 Bảng so sánh phương pháp, yêu cầu giáo ... biểu, bảng, tỉ lệ liên quan giáo dục tiểu học Nhật Bản Việt Nam CHƯƠNG 29 NHữNG NHẬN XÉT ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA GIÁO DỤC TIỂU HỌC VIỆT NAM VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU CỦA VIỆT NAM 3.1 Thành tựu giáo dục Việt ... mạnh, điểm yếu giáo dục nước nhà để từ có phương hướng phát triển giáo dục giai đoạn Trong phạm vi tiểu luận, tác giả xin đề cập đề tài: So sánh giáo dục tiểu học Nhật Bản Việt Nam từ rút ưu nhược...
- 41
- 2,404
- 52
Tài liệu Đồ án tốt nghiệp - Cung cấp điện cho nhà máy cơ khí địa phương docx
... nghiệp: M (xo,yo)= M0(4,8; 3,8) Phạm Chân Phương HTĐ - K35 16 Cung Cấp Điện ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Chương III thiết kế mạng đIện cao áp cho xí nghiệp Yêu cầu sơ đồ cung cấp điện : - Yêu cầu sơ đồ cung ... : Cấp cho PXKCKL + Trạm B2 (2 MBA): Cấp điện cho PXLRC khí Phạm Chân Phương HTĐ - K35 21 Cung Cấp Điện ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP + Trạm B3 (2 MBA): Cấp điện cho phân xưởng đúc + Trạm B4 (2 MBA) : Cấp điện ... bảng sau: Phạm Chân Phương HTĐ - K35 28 Cung Cấp Điện ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP b Phương án 2: Bảng kết chọn cáp: Đường cáp BATT-B1 BATT-B2 BATT-B3 BATT-B4 BATT-B6 B1-B7 B4-B5 Bảng 3-5 L, m Giá x103đ/m...
- 115
- 981
- 3
Tài liệu Đề tài “Hệ thống QLCL theo tiêu chuẩn ISO - 9000 và việc áp dụng nó vào trong các doanh nghiệp Việt Nam” ppt
... Hơn tiêu chuẩn ISO - 9000 hệ thống đảm bảo chất lượng, chủ yếu doanh nghiệp đăng ký áp dụng chứng nhận tiêu chuẩn ISO - 9002, doanh nghiệp áp dụng ISO - 9001, doanh nghiệp áp dụng tiêu chuẩn ISO ... chuẩnISO-900 0trong DN Việt Nam II-Kết tổng hợp tình hình áp dụng mô hình QLCL theo ISO- 9000 DN Việt Nam 1 )- Kết áp dụng TC ISO- 9002 công ty liên doanh Coots-tootal Phong Phú 2)-Một số nét việc áp dụng ... thời qua doanh nghiệp, quan có điều kiện dụng phương thức QLCL theo ISO - 9000 vào thực tế hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Cách thức tổ chức áp dụng tiêu chuẩn ISO - 9000 doanh nghiệp...
- 38
- 474
- 0
Tài liệu ĐỀ ÁN TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG, AN TOÀN THỰC PHẨM NÔNG LÂM THỦY SẢN VÀ MUỐI TỪ TRUNG ƯƠNG ĐẾN ĐỊA PHƯƠNG GIAI ĐOẠN 2011-2015 pptx
... –––––––––––––––––––––––– Hà Nội, ngày tháng năm 2011 ĐỀ ÁN TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG, AN TOÀN THỰC PHẨM NÔNG LÂM THỦY SẢN VÀ MUỐI TỪ TRUNG ƯƠNG ĐẾN ĐỊA PHƯƠNG GIAI ĐOẠN 2011-2015 ––––––––––––––––––––––– ... hoạch thực Nghị số 34/2009/QH12, Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn (NN&PTNT) xây dựng Đề án Tăng cường lực quản lý chất lượng, an toàn thực phẩm nông lâm thủy sản muối từ trung ương đến địa phương ... hiệu hệ thống quản lý, kiểm soát chất lượng, an toàn thực phẩm nông, lâm, thủy sản muối từ Trung ương đến địa phương đảm bảo nguồn thực phẩm đạt tiêu chuẩn chất lượng, an toàn thực phẩm cho thị...
- 33
- 1,043
- 4
Xác định sự khác biệt chủ yếu giữa hệ thống ERP được cung cấp bởi SAP và ORACLE .Nêu tên một số doanh nghiệp Việt Nam hiện đang áp dụng phần mềm tích hợp này
... VN, phần mềm SAP hay Oracle lỗi việc áp dụng mà nhà triển khai chưa đủ lực SAP hay ORacle phù hợp với doanh nghiệp VN cả, vấn đề áp dụng nào? Mua ERP mua quy trình giải pháp phần mềm SAP Oracle ... pháp SAP k hiệu Ví dụ: công ty hoạt động lĩnh vực mua bán điện thoại, tích hợp hệ thống, sản xuất/gia công phần mềm, liệu giải pháp SAP có phù hợp k? Một số doanh nghiệp triển khai ERP Việt Nam ... đối tác SAP Oracle Việt Nam FPT (SAP+ Oracle) CMC (SAP+ Oracle) Pythis (SAP+ Oracle) Apzon (SAP) Tinh Van (Oracle) HPT (Oracle) FIBI (Oracle) CFTD Global Cybersoft (SAP) 10 FCG Vietnam (SAP) 11...
- 10
- 3,527
- 35
Từ khóa: giáo án vật lý 9 chủ đề 6 biến trởgiao an 24 36 thang chu de mua he cua betài liệu vật lý 9 chủ đề 7cần tăng cường sự thống nhất chung trong việc chỉ đạo hướng dẫn và thực hiện việc phổ biến giáo dục pháp luật trong phạm vi toàn quốc từ trung ương đến địa phương cơ sởđiều chỉnh cơ cấu trình độ và hệ thống nhà trường nhằm làm cho công tác đào tạo phù hợp với thực tiễn phát triển của ngành nông nghiệp và ptnt của đất nước và xu hướng hội nhập quốc tếgiáo dục đại học việt nam và thế giớichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM