BIỆN PHÁP VÀ QUY TRÌNH GIẢNG DẠY PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN LỚP 2

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:35

... đƣợc bài 10 /25 40% 8 /25 32% 7 /25 28 % 0 /25 0% 18 Học theo nhóm 16 /25 64% 6 /25 24 % 3 /25 12% 0 /25 0% Học theo cá nhân là chính 5 /25 20 % 17 /25 68% 2/ 25 8% 1 /25 4% Học ... phản hồi 5 /25 (20 %) 7 /25 (28 %) 8 /25 ( 32% ) 5 /25 (20 %) 19 3.Đồng chí có thể vận dụng quy trình giảng dạy tiếp cận chuẩn quốc tế mà chúng tôi xây dựng vào c...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... 10 /25 40% 8 /25 32% 7 /25 28 % 0 /25 0% Học theo nhóm 16 /25 64% 6 /25 24 % 3 /25 12% 0 /25 0% 22 Học theo cá nhân là chính 5 /25 20 % 17 /25 68% 2/ 25 8% 1 /25 ... 5 /25 (20 %) 7 /25 (28 %) 8 /25 ( 32% ) 5 /25 (20 %) 23 3.Đồng chí có thể vận dụng quy trình giảng dạy tiếp cận chuẩn quốc tế mà chún...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 12:20

... Qui, 20 09. 2. Bộ Giáo dục và đào tạo. Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán. c, 20 07. 3. Bộ Giáo dục và đào tạo. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Toán lớp 11. ... Qui, 20 05. 12. Tôn Quang Cường. Thiết kế quy trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế. i, 20 09. 13. Vũ Cao Đàm. Giáo trình phương pháp luận n...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... Yếu TB Khá Giỏi Số bài Đối chứng 0 /25 0% 0 /25 0% 2/ 25 8% 10 /25 40% 13 /25 52% 25 Xây dựng quy trình giảng dạy phần tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận ... quan đến môn học, chương trình sách giáo khoa, sách tham khảo, kế hoạch giảng dạy, mục tiêu dạy học, phương pháp dạy học phục vụ chuyên môn môn Toán chương trình...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... Đạo hàm và ứng dụng. Nxb i, 20 07   15 . Trn B Ho. Đổi mới phương pháp dạy học chương trình và Sách giáo khoa. Nxb i hc S phm 20 06.   16 . Nguy Kim (20 02) , PPDH môn Toán. ... dc v  to (20 08), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình sách giáo khoa lớp 12- Môn Toán. Nxb gi dc.   9 . Nguyn hu chu. Dạy học giải quy...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... và khác nhau 3. Khái quát nội dung thành giàn ý Trong biện pháp thứ nhất và thứ hai có thể vận dụng cho toàn bộ quá trình dạy lịch sử lớp 7. Và có thể cho cả chương trình lịch sử THCS. Biện pháp ... nghiệm dạy học về phương pháp và kĩ năng để phát huy tính tích cực của học sinh cũng như nâng cao chất lượng bộ môn. Sau đây tôi xin trình bày “Một số biện pháp...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 03:20

Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:40