Bài tập tự luận sinh thái học
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT
... 2B Chương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT 21B2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập [35],[54],[55] ... VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN VÔ CƠ 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... 37 - Bài tập trắc nghiệm khách quan - Bài tập trắc nghiệm tự luận Dựa vào phương pháp giải bài tập: - Bài tập tính theo công thức và phương trình - Bài tập biện luận - Bài tập dùng...
- 199
- 3,808
- 31
Bài tập tự luận Sinh Thái Học
... nào khi vượt quá mật độ nói trên ? Bài tập sinh thái học Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Bài 25 : Một quần xã ruộng lúa gồm nhiều quần thể sinh vật cùng sinh sống . Trong đó : rong , tảo , là ... nói trên có xuất hiện trạng thái đình dục hay không ? Vì sao ?(Đề Thi Học Sinh Giỏi Quốc Gia 2001) Bài 30 : a. Hiệu xuất sinh thái là gì ? Vì sao hiệu xuất sinh thái trong các điểm khác nhau ... hiệu suất sinh thái ở sinh vật tiêu thụ cấp 1 và sinh vật tiêu thụ cấp 2 ?(Đề Thi Học Sinh Giỏi Quốc Gia 2001 ) Bài 29 : Khi nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ lên thời gian sinh trưởng của...
- 7
- 7,605
- 206
Bài tập tự luận sóng cơ hoc 12NC
... Nguyễn Chí Thanh – T.T.HUẾℓBA BÀI TẬP TỰ LUẬN- PHẦN SÓNG CƠ HỌC9. Một sóng cơ học được truyền theo Oy với vận tốc v = 20cm/s. Giả sử khi truyền đi biên độ sóng không đổi. Tại O dao động có ... AMBxyl OS1S2MiBÀI TẬP TỰ LUẬN- PHẦN SÓNG CƠ HỌC16. Hai cái loa nối cùng một máy tăng âm đặt tại hai điểm S1, S2 cách nhau ... do sóng tới và sóng phản xạ gây ra. b. Viết phương trình dao động của điểm M cách B một đoạn 7,5cm do sóng tới và sóng phản xạ gây ra. c. Giải lại câu a, b, trên trong trường hợp đầu B tự...
- 4
- 1,042
- 9
TÓM LƯỢC KIẾN THỨC SINH HỌC 12 (CÓ KÈM THEO BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM)
... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động củaA. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. 107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... giảm số lượng của mộthay vài cặp NST → Thể lệch bộithường chết hay giảm sức sống, giảmkhả năng sinh sản. TRƯỜNG THPT QUY NHƠN Hệ thống hoá kiến thức Sinh học 12 ========================================================================================D....
- 68
- 9,719
- 260
Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9
... kiến kinh nghiệm Năm học 2010 - 2011I PHẦN MỞ ĐẦU1/ TÊN ĐỀ TÀI: “Híng dÉn häc sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chơng trình Hóa học lớp 9 2/ L DO CHỌN ĐỀ TÀI: ... tự luận. Vì vậy việc rèn kỹ năng làm bài tập tự luận trong bộ môn hóa học là rất cần thiết cho học sinh. Với những lí do như trên nên tôi đã quyết định chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh làm một ... Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lp 9. Phạm Thị Thúy Trờng THCS Xuân Khanh2 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2010 - 2011(7) CH3COOC2H5...
- 60
- 4,069
- 1
Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc
... BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 2.2. Quy trình xây ... kế và sử dụng bài giảng theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THANH TÚ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ... cao chất lượng dạy học bộ môn. Vì vậy, chúng tôi chọn đề tài: Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện . 2. Mục đích...
- 119
- 763
- 2
Bài tập tự luận phần Động học chất điểm 1 pptx
... khi gặp nhau Đáp số: x 1 = 4t + 0 ,1 t2 (m); x2 = 200 + t + 0,05t2 (m). t 1 = 40s; t2 = -10 0s (loại) S 1 = |x 1 – xo1| = 320m S2 = |x2 – xo| = 12 0m Bài 9.Một viên bi sắt ... Phiếu học tập 3 Bài 1 :Hai ô tô chuyển động thằng đều hướng về nhau với tốc độ lần lược là 40km/h và 60km/h lúc 7h sáng từ hai địa điểm A và B cách nhau 15 0km a) Lập PTCĐ của ... = 10 m/s2 ). 1. Thời gian rơi đến khi chạm đất là A. 9 (s). B. 3 (s). C. 4,5(s). D. 2 ,13 (s). 2. Vận tốc khi chạm đất là A. 30 (m/s). B. 15 (m/s). C. 6,8 (m/s). D. 21, 3 (m/s). Bài...
- 3
- 511
- 2
Bài tập tự luận phần Động học chất điểm 2 ppt
... Quốc Học Quy Nhơn 2 F 1F x BÀI TẬP ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Bài 1: Một thanh đồng chất, tiết diện không đổi, chiều dài chịu tác dụng của hai lực đặt ở hai đầu F1 và F 2 (F 2 ... 10m/s 2 a) Tính gia tốc a 2) Tính trọng lượng của quả nặng khi xe đang chạy. Bài 14: Thanh OA quay quanh trục Oz thẳng đứng với vận tốc góc không đổi , góc Aoz = . Một chất điểm ... b) m 2 đi lên c) cả m1 và m 2 đều đi xuống Bài 11 : Có 2 vật A, B cùng khối lượng, nối với nhau bằng sợi dây không giãn vắt qua một ròng rọc và 2 vật này tựa vào vật C như hình vẽ. Hệ...
- 4
- 536
- 4
Một số bài tập tự luận môn hóa học potx
... được một kết tủa keo đem sấy khô được 7,8g. Thể tích dung dịch NaOH 0,5M là A. 0,6 lít và 1,4 lít B. 0,6 lít và 1,9 lít C. 0,8 lít và 1,4 lít D. 600ml và 1 lít Câu 17: Hoà tan 10,8g Al trong một ... và 2M KOH Câu 11: phải thêm V ml dung dịch Ba(OH)2 0,1M vào 10 ml dung dịch HCl 0,1M để được một dung dịch có pH =7. Vậy V bằng bao nhiêu. A.10ml B.20ml C.5ml D.25ml Câu 12: Trộn 250ml dung ... dung dịch NaOH 2M thì vừa đủ trong 100ml X, còn nếu dùng 550ml NaOH trên thì kết tủa chỉ còn một chất màu nâu đỏ. Tính nồng độ 2 ion dương lần lượt là A. 0,1 và 2M B. 2M và 1M C. 0,1M và 0,2M...
- 3
- 871
- 1
luận văn xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM DÙNG ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 12 NÂNG CAO TRƢỜNG THPT II.1. SỬ DỤNG BÀI TẬP HOÁ HỌC ĐỂ PHÁT HUY TÍNH ... chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm thuộc chương trình hoá học lớp 12 nâng cao dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 NC trƣờng THPT và dùng ... các bài tập hoá học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trung học phổ thông, tôi đã lựa chọn đề tài Xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính...
- 132
- 918
- 1
65 BÀI TẬP TỰ LUẬN PHẦN NHIỆT HỌC
... 65 BÀI TẬP TỰ LUẬN NHIỆT HỌC Bài 1: Dưới áp suất 10000N/m2 một lượng khí có thể tích là 10l. Tính thể tích củalượng khí đó dưới áp suất 50000Pa. Bài 2: Một bình có dung ... có nhiệt độ là baonhiêu ? Bài 59: Có 100g khí Oxy ở nhiệt độ 250C được đun nóng đẳng tích để áp suất tănggấp đôi. Tính :a. Nhiệt độ khí sau khi đun.b. Nhiệt lượng truyền cho khí, biết nhiệt ... không khí, coi nhiệt độ không khí là không đổi. Bài 61: Có 6,5g khí Hiđrô ở nhiệt độ 170C được đun nóng đẳng áp để thể tích tănggấp ba lần. Tính :a. Nhiệt độ khí sau khi đun.b. Nhiệt lượng...
- 6
- 3,814
- 35
BÀI TẬP (TỰ LUẬN) ÔN THI HỌC KỲ II
... hình vuông cạnh 5cm, đặt trong từ trường đều cảm ứng từ B=4.10-4 T. Từ thông qua hình vuông đó bằng 10-6Wb. Xác định góc hợp bởi vectơ cảm ứng từ và vectơ pháp tuyến với hình vuông. Bài 11: ... MẮT - DỤNG CỤ QUANG HỌCI. MẮT Bài 1: Một người cận thị phải đeo kính cận số 0,5. Nếu xem tivi mà không muốn đeo kính, người đó phải ngồi cách màn hình xa nhất là bao nhiêu? Bài 2: Một người cận ... Tính điện tích trên tụ?b. Nếu không có tụ điện thì công suất toả nhiệt trên vòng dây là bao nhiêu? Cho biết điện trở của vòng dây R=0,1Ω. Bài 8: a. Từ thông Ф qua một khung dây biến đổi,...
- 15
- 1,067
- 3
Từ khóa: bài tập tự luận sinh học phân tửbài tập tự luận sinh hoc co loi giaibài tập tự luận sinh học lớp 12bài tập tự luận chương cơ học vật rắnbài tập tự luận sóng cơ họcbài tập tự luận kinh tế học vi mô 1 có giảibài tập trắc nghiệm sinh thái họcbài tập trắc nghiệm sinh thái học 12bai tap tu luan song co hoc co loi giaibai tap tu luan chuong dong hoc chat diembài tập tự luận môn logic họcbai tap tu luan sinh 10phân dạng bài tập tự luận sinh 11bai tap tu luan mon tin hocbài tập tự luận di truyền họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ