0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC DẠNG ĐỀ LIÊN QUAN

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức bản phát triển năng lực giải quyết vấn đề

... ở lớp học cũng như ở nhà. Chính vì thế, việc triển khai đề tài Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức bản phát triển năng ... quá trình dạy học phần động lực học (ĐLH) ở lớp 10 THPT chương trình chuyên, để giúp HS nắm vững những kiến thức bản phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua giải BTVL. - ... giữa phát triển năng lực nắm vững kiến thức,năng, kĩ xảo. Mức độ phát triển của năng lực phụ thuộc vào mức độ nắm vững kiến thức, năng, kĩ xảo. Muốn phát triển năng lực, phải nắm vững...
  • 111
  • 2,790
  • 15
kien thuc co ban va bai tap

kien thuc co ban va bai tap

... = −+ = +−− =+++ =−π≠. cos(a b) cosa.cosb sina.sin b (1). cos(a b) cosa.cosb sina.sin b (2). sin(a b) sin a.cosb cosa.sin b (3). sin(a b) sin a.cosb cosa.sin b (4)tana tan b. tan(a ... Công thức biến đổi tổng thành tích.*) Công thức:.cos cos 2cos .cos (16)2 2.cos cos 2sin .sin (17)2 2. sin sin 2sin .cos (18)2 2. sin sin 2cos .sin (19)2 2α +β α −βα + β =α +β α −βα ... Công thức biến đổi tích thành tổng. [ ]1cosa.cosb cos(a b) cos(a b) (13)2= − + +[ ]1sina.sin b cos(a b) cos(a b) (14)2= − − +[ ]= + +1sina.cosb sin(a b) sin(a b) (15)22. Công thức...
  • 8
  • 545
  • 1
Tổng hợp các kiến thức cơ bản và nâng cao lớp 9

Tổng hợp các kiến thức bản nâng cao lớp 9

... lựa chọn nghiệm thích hợp. Do vậy các bài toán này thường thấy cả trong các đề toántreen các tạp chí toán học sơ cấp ,các đề toán thi chọn HSG cả các đề thi vào đạihọc trung học chuyên nghiệp.Với ... chọn các nghiệm trong các trường hợp sau:Từ đó duy ra các nghiệm là 3)Hạn chế tập hợp chứa nghiệm bằng cách sắp thứ tự chúngĐể giảm bớt cách thử khi tìm nghiệm ta có thể sắp thứ tự các giá ... PytagoTập hợp các số a, b c thỏa mãn được gọi là bộ ba Pytago. Trong lịch sử, người ta thường quan tâm tới các bộ ba này với a, b c là các số nguyên. Ví dụ {3, 4, 5} hay tổng quát hơn, bộ các...
  • 23
  • 3,538
  • 20
kien thuc co ban va bai tap con lac don

kien thuc co ban va bai tap con lac don

... nó.Câu nào sau đây là đúng nhất:A, Năng lượng dao động của con lắc là 640mJ.B, Lực đàn hồi cực đại trong quá trình dao động của con lắc là 8N.C, Lực đàn hồi cực tiểu trong quá trình dao động ... trí 2A.2.chọn câu sai:Khi con lắc lò xo dao động điều hòa:A,lực đàn hồi của lò xo tuân theo định luật Hook.B,Bỏ qua mọi ma sát.C,phương trình dao động của con lắc có dạng a = - 2ωx.D,lò ... khi vật qua vị trí cao nhất bằng 3N.10.Một con lắc lò xo có khối lượng vật nặng m=1,2kg dao động điều hòa theo phương ngang với phương trình: x=10cos(5t+65π) (cm) độ lớn của lực đàn hồi...
  • 4
  • 1,702
  • 20
KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ ĐỀ CHƯƠNG I

KIẾN THỨC BẢN ĐỀ CHƯƠNG I

... tạo sau tính phân tử kh i củacác hợp chất đó : a) H (I) SO4(II) c) Al(III) O(II) e) Cu (II) OH (I) b) Pb(II) NO3 (I) d) Ca(II) PO4(III) f) Fe(III) Cl (I) (H = ... tửHiđro các kim lo i H (I) K (I) Ag (I) Mg (II) Fe (III) Al (III)OH (I) HOH KOH Cl (II)NO3 (I) SO3 (II)SO4 (II)PO4 (III) I. 37. Xác định hoá trị của các nguyên tố nhóm nguyên tử : ... nơtron.E) Kh i lợng nguyên tử tập trung ở hạt nhân.b) i n các công thức hóa học thích hợp vào ô trống : Na (I) Mg(II) Al(III) Cu(II) H (I) Ag (I) OH (I) NaOHSO4(II)PO4(III)Cl (I) Câu 3 : (4 i m)Hợp...
  • 14
  • 391
  • 2
KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ ĐỀ CHƯƠNG III

KIẾN THỨC BẢN ĐỀ CHƯƠNG III

... kali clorua.6. Sắt (III) oxit tác dụng với hiđro tạo thành sắt nớc.Câu 4 (3 điểm): Cho 5,4 g nhôm tan hết vào dung dịch axit sunfuric loÃng. Sau phản ứngthu đợc 34,2 g nhôm sunfat ... trình hoá học. 49 III. 23. Xác định công thức của hợp chất hai nguyên tố gồm nguyên tố M oxi.Trong đó, nguyên tố M có hoá trị VII phân tử khối của hợp chất là 222. III. 24. Viết phơng trình ... Y gồm các khí O2 N2.Viết biểu thức tính tỉ khối của hỗn hợp khí X so với hỗn hợp khí Y (X / Yd). III. 15. Giải thích các cách làm sau :a) Khí N2 khí CO2 đều không duy trì sự...
  • 14
  • 400
  • 1
KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ ĐỀ CHƯƠNG VI

KIẾN THỨC BẢN ĐỀ CHƯƠNG VI

... nhiều vào nhiệt độ ?c) Chất nào có độ tan giảm theo nhiệt độ ? VI. 25. Nêu hiện tợng :a) Cho một thìa đờng vào cốc nớc khuấy đều.b) Cho một mẩu đá vôi vào nớc khuấy đều.78 B. Câu hỏi ... 50% X 50% Y về thể tích có tỉ khối so với H2 là 8,5. Hỗn hợp A là :A) CH4 H2 ; B) H2 O2 ; C) N2 O2 ; D) H2 CO.Chọn câu trả lời đúng. VI. 14 a) HÃy điền vào ... NaOH cho vào 100 g H2O rồi khuấy đều2. Cân 15 g NaOH cho vào 85 g H2O rồi khuấy đều.3. Cân 30 g NaOH cho vào 70 g nớc rồi khuấy đều.4. Cân 30 g NaOH cho vào 100 g nớc rồi khuấy đều.5....
  • 15
  • 459
  • 1
kiến thức cơ bản và dạng bài tập thông dụng

kiến thức bản dạng bài tập thông dụng

... LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP –ĐẠI HỌC GV :ĐINH HOÀI LINH DĐ :0168.849.894.0CÁC DẠNG BÀI TẬP THÔNG DỤNGChöông I. DAO ĐỘNG CƠ HỌCI. Dao động điều hoà - Li độ: x = Acos(ωt + ϕ) -Vận tốc: v = x’ = ... hiện tượng cộng hưởng.Từgiá trị của L ta có thể suy ra giá trị của C ngược lại khi biết f hoặc T hoặc ω. p dụng các công thức sauLC1=ω;LCTπ2=;LCfπ21=*Mạch dao động thu được ... tích trên hai bản tụ: q = Qocos(ωt + ϕ)-Cường độ dòng điện trong mạch: i = Iocos(ωt + ϕ + 2π)-Hiệu điện thế trên hai bản tụ: u = Uocos(ωt + ϕ)a.Năng lượng điện trường tập trung ở tụ...
  • 11
  • 594
  • 0
Kiến thức cơ bản và nâng cao chương I Mệnh đề và TH

Kiến thức bản nâng cao chương I Mệnh đề TH

... kéo theo: cho mệnh đề A B .Mệnh đề “ nếu A th B” được g i mệnh đề kéo theo, kí hiệu A B⇒. Mệnh đề A B⇒ chỉ sai khi A đúng B sai. Mệnh đề đảo: Mệnh đề B A⇒ được g i mệnh đề ... Đ I SỐ 10CHƯƠNG I: MỆNH ĐỀ - TẬP HỢPB I 1: MỆNH ĐỀTóm tắt lý thuyết:PHƯƠNG PHÁP GI I TOÁN:Vấn đề 1: Xác định mệnh đề - Tính đúng sai của mệnh đề: B i 1.1: Xét xem các phát biểu sau có ph i ... là mệnh đề đảo của mệnh đề A B⇒. Mệnh đề tương đương: Cho hai mệnh đề A B. Nếu cả hai mệnh đề A B⇒ B A⇒đều đúng ta n i A B là hai mệnh đề tương đương kí hiệu là A B⇔.(đọc...
  • 10
  • 1,108
  • 4
Kiến thức cơ bản và nâng cao chương II: Hàm số bậc I+II

Kiến thức bản nâng cao chương II: Hàm số bậc I+II

... 3: HÀM SỐ BẬC HAITóm tắt lý thuyết:1. Định nghĩa: Hàm số bậc hai là hàm số cho bằng biểu thức có dạng: 2y ax bx c= + + trong đó a,b,c là các hằng số 0a ≠.2. Đồ thị:a) Đồ thị hàm số ... x=Tập xác định: D = ¡ Hàm số y x= là hàm số chẳn. Hàm số đồng biến trên khoảng (0; )+∞ nghịch biến trên khoảng ( ;0)−∞.PHẦN BÀI TẬP:Dạng 1: Vẽ đồ thị hàm số ( 0)y ax b a= + ≠ ... +Ứng dụng 1:Tìm gtnn gtln của hàm số Nhận xét:Cho hàm số y=f(x) xác định trên D. Khi đó điển có tung độ thấp nhất (cao nhất) trên đồ thị là điểm mà hàm số đạt gtnn (gtln) tung độ của điểm...
  • 6
  • 1,293
  • 12
Kiến thức cơ bản về mạng: Phần 1 - Các thiết bị phần cứng mạng

Kiến thức bản về mạng: Phần 1 - Các thiết bị phần cứng mạng

... hub. Kiến thức bản về mạng: Phần 1 - Các thiết bị phần cứng mạng Trong loạt bài này chúng ta sẽ bắt đầu hoàn toàn với nội dung bản về mạng máy tính và hướng tới xây dựng một mạng thiết ... Network Adapter (Bộ điều hợp mạng) Thành phần đầu tiên nên đề cập tới trong số các thiết bị phần cứng mạng là bộ điều hợp mạng (network adapter). Thiết bị này còn được biết đến với nhiều ... network card (card mạng) , Network Interface Card (card giao diện mạng) , NIC. Tất cả đều là thuật ngữ chung của cùng một thiết bị phần cứng. Công việc của card mạng là gắn một cách vật lý máy tính...
  • 9
  • 753
  • 8
Những kiến thức cơ bản và các đặc tính về hồ quang điện

Những kiến thức bản các đặc tính về hồ quang điện

... . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNHỒ QUANG ĐIỆN ... CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆN2. Tài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNTài ... KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNCHƯƠNG III . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ 1 CHƯƠNG 3 . HỒ QUANG ĐIỆNTài liệu KTĐ...
  • 18
  • 1,047
  • 10
HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 8 - KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WINDOWS 8 TOÀN TẬP ppt

HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 8 - KIẾN THỨC BẢN HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WINDOWS 8 TOÀN TẬP ppt

... các phiên bản của Windows 8 Không quá nhiều phiên bản như Windows 7, Windows 8 sẽ chỉ có bốn phiên bản dành cho các nhóm đối tượng khác nhau, bao gồm: Windows 8, Windows 8 Pro, Windows 8 Enterprise ... 1. Tải bộ cài Windows 8 Các bạn có thể tải nó theo địa chỉ sau: http://vietforum.vn/threads /windows- 8- rtm-offical-tu-microsoft-msdn.1 482 4/ 2. Yêu cầu cấu hình cài đặt Windows 8 có thể chạy ... được Windows 8. - Cả giao diện Metro ứng dụng Win32 thông thường đều được bán trong Windows Store - Windows 8 sẽ được tích hợp trình điều khiển chip NFC để giao tiếp gần. - Đăng nhập vào...
  • 249
  • 4,302
  • 17
SKKN chuẩn kiến thức cơ bản và những kĩ năng cần thiết để thực hiện giảng dạy môn Vật Lý lớp 6

SKKN chuẩn kiến thức bản những kĩ năng cần thiết để thực hiện giảng dạy môn Vật Lý lớp 6

... những mục tiêu yêu cầu của việc đổi mới phơng pháp dạy học môn Vật lớp 6 từ thực tế giảng dạy tôi đã mạnh dạn đa ra những chuẩn kiến thức năng của môn Vật 6 để thực hiện trong ... giảng dạy bộ môn Vật lớp 6 theo chơng trình cải cách của Bộ Giáo dục Đào tạo, tôi có rút ra một số kinh nghiệm từ thực tế giảng dạy cần phải đổi sửa phơng pháp dạy học bộ môn Vật ... cân để biết cân một số vật thông thờng.Bài 6: Lực. Hai lực cân bằngSTT Chuẩn kiến thức, năng quy định trong chơng trìnhHớng dẫn mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, năng Ghi...
  • 31
  • 1,419
  • 0
CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC DẠNG ĐỀ LIÊN QUAN

CHỮ NGƯỜI TỬ KIẾN THỨC BẢN HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC DẠNG ĐỀ LIÊN QUAN

... CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀHƯỚNG DẪN GIẢI CÁC DẠNG ĐỀ LIÊN QUAN A. Kiến thức bản I. Tác giả:( Kết hợp với đề: Anh ( chị) hãy nêu những nét chínhtrong ... truyệnngắn “ Chữ người tử (Nguyễn Tuân ) để làm sángtỏ nhận xét : “ Trong hoàn cảnh đề lao, người ta sốngbằng tàn nhẫn, bằng lừa lọc, tính cách dịu dàng lòng biết giá người, biết trọng người ... trọng người ngay của viên quan coi ngục này là một âm thanh trong trẻo chenvào giữa một bản đàn mà nhạc luật đều hỗn loạn xôbồ” ( Chữ người tử – Nguyễn Tuân )- Là một người làm nghề coi ngục,...
  • 11
  • 966
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: từ kiến thức cơ bản về diện tích hình tam giác phát triển nâng cao để bồi dưỡng học sinh năng khiếu toángiúp hs nắm chắc kiến thức cơ bản và nâng cao có sự liên hệ và sâu chuỗi các kiến thức hóa học đã biết để tìm ra từ chìa khóakiến thức cơ bản và nâng caokiến thức cơ bản và nâng cao toán 9kiến thức cơ bản và nâng cao ngữ văn 8kiến thức cơ bản và nâng cao vật lí thptkiến thức cơ bản và nâng cao ngữ văn 9kiến thức cơ bản và nâng cao toán 7kiến thức cơ bản và nâng cao toán 8kiến thức cơ bản về điện dân dụngkien thuc co ban va nang cao toan 9 tap 1kiến thức cơ bản và nâng cao toán 10kiến thức cơ bản về luật dân sựnhững kiến thức cơ bản về điện dân dụngkiến thức cơ bản và nâng cao toán 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP