vận dụng kiến thức liên môn giới thiệu về nghề truyền thống làm miến dong ở làng so

... 2014 “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS CHUYÊN ĐỀ PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”. II. ĐỊA LÍ: 1. ... Vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử . IV. Các bước tiến hành cụ thể. V. Kết luận. *Phần phụ lục. PHẦN KẾT LUẬN Vận dụng...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:23

... hội./. BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN. TÊN TÌNH HUỐNG :Vận dụng kiến thức liên môn thuyết trình về vẻ đẹp của phụ nữ Việt Nam. 1/ Tình huống. ... phụ nữ Việt Nam. 2. Trình bày về vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam: 2.1 Phụ nữ Việt Nam đẹp vì lòng yêu nước và chủ nghĩa anh hùng...

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:26

... vùng đất Vĩnh Phúc. - Đặc điểm khinh tế, văn hóa, xã hội của tỉnh Vĩnh Phúc. 4. Giải pháp giải quyết tình huống: Vận dụng các kiên thức liên môn: - Ngữ văn: sử dụng từ ngữ; phương thức biểu đạt ... đổi về địa giới hành chính, đến nay tổng diện tích tự nhiên của Vĩnh Phúc là 1. 236,5 km 2 . 2 Bản đồ hành chính Vĩnh Phúc Vĩnh Phúc là tỉnh thuộc vùn...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 16:38

... Vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bài 14- Địa lí 8: TIẾT 20 – BÀI 14: ĐÔNG NAM Á – ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO 2. Mục tiêu bài học: Sau bài học HS phải:: *Kiến thức: Môn Địa lí: - Biết ... vực. 3. Đối tượng dạy học: Lớp 8A 4. Ý nghĩa: Kết hợp kiến thức của các bộ môn phù hợp vào dạy học là việc làm hết sức cần thiết: giáo viên không...

Ngày tải lên: 09/07/2015, 21:43

... sinh: 28/10/2001 Năm học 2014-2015 2 Bài giới thi u: CỔ ĐÔ QUÊ HƯƠNG EM 1. Tình huống: Cổ Đô quê hương em là một vùng quê rất đẹp. Hưởng ứng cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết ... liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cho học sinh trung học TÊN TÌNH HUỐNG Bài giới thi u: CỔ ĐÔ QUÊ HƯƠ...

Ngày tải lên: 11/07/2015, 12:36

... điểm kinh tế xã hội 4. Giải pháp giải quyết tình huống: Vận dụng các kiến thức liên môn: - Lịch sử - nguồn gốc, lịch sử đấu tranh. - Ngữ văn – sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp. ... – bài học về lòng yêu quê hương. 5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống: Viết các ý chính - Tìm hiểu - Trao đổi - Viết thành bài văn - Giới t...

Ngày tải lên: 11/07/2015, 22:26

... DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Tên đề tài: Vận dụng kiến thức liên môn: Trồng cây cảnh trong nhà trang trí và tạo không gian sống trong điều kiện nhà ống ở đô thị. Họ tên: Kiều Hiền Vinh Lớp: ... bài đã học về môn: Sinh học, công nghệ, mỹ thuật để giải quyết tình huống trồng cây cảnh trong nhà trang trí và tạo không...

Ngày tải lên: 12/07/2015, 16:25

... DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN 1. Tên tình huống Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam. 2. Mục ... ĐÀO TẠO HOÀNG MAI TRƯỜNG THCS TÂN MAI BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG THỰC TIỄN Tên tình huống: Gi...

Ngày tải lên: 12/07/2015, 17:00

... CHO HỌC SINH THCS TÌNH HUỐNG DỰ THI: “Giới thi u với du khách nước ngoài về Văn Miếu Quốc Tử Giám khi học English 9- Unit 1- A visit from a pen pal CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI ... GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS 1. Tên tình huống: Giới thi u với du khách nước ngoài về Văn Miếu Quố...

Ngày tải lên: 12/07/2015, 17:01

... trúc bài viết dự thi Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học (Kèm theo công văn số 4188/BGDĐT-GDTrH-GDTX ngày 07 tháng 8 năm 2014 của ... thực tiễn học tập và thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội./. QUÁCH HÀ TRANG Trang 1 TRƯỜNG THCS QUẢNG AN – TÂY HỒ 1. Tên tình huống Giới...

Ngày tải lên: 12/07/2015, 20:45

... 12/09/2001 Lớp: 8C 1 BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC 1- Tình huống: Giới thiệu đặc sản quê hương. Năm học 2014- 2015, trường ... c2metri-ntl@hanoiedu.vn BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC *Môn học chính học sinh vận dụng trong giải quyết tìn...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 18:30

... “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC” 1. TÊN TÌNH HUỐNG: Giới thiệu vấn đề bảo vệ môi trường ở làng nghề Bát Tràng cho khách du lịch nước ... đến chủ đề môi trường, chủ đề gốm sứ * Về lịch sử: - Lịch sử làng nghề Bát Tràng * Về địa lí: - Địa lí tự nhiên của làng nghề Bát Tràn...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 18:31

... NGÔ SỸ LIÊN BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN: GDCD - NGỮ VĂN - LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ - HÓA HỌC ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG, VẤN ĐỀ THỰC TIỄN Bài: GIỚI THIỆU VỀ LÀNG NGHỀ MÂY TRE ĐAN PHÚ NGHĨA Năm ... SỸ LIÊN BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN: GDCD - NGỮ VĂN- LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ - CÔNG NGHỆ ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG, VẤN ĐỀ THỰC TIỄN BÀI: GIỚI THIỆU VỀ LÀNG NGHỀ MÂY TRE ĐAN PH...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 18:33

... Nội 3 Giới thiệu về nghề truyền thống làm miến dong ở làng So Làng So bao gồm 2 xã Tân Hòa và Cộng Hòa, có khoảng 90% hộ dân làm nghề miến, mỗi ngày có hàng trăm tấn miến được sản xuất. Nghề làm miến ... Hòa – Thành phố Hà Nội 2 Giới thiệu về nghề truyền thống làm miến dong ở làng So - Nhớ lại những kiến thức đã học và nhớ l...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 18:33