... nghiệp. BỘ ĐỀ THI HẾT MÔN LÝ THUYẾT TÀI CHÍNH TIỀN TỆ PHẦN I: CÂU HỎI LỰA CHỌN 1. Mức độ thanh khoản của một tài sản được xác định bởi : a) Chi phí thời gian để chuyển tài sản đó thành tiền ... trong cầu tiền tệ dẫn đến sự tăng lên cùng tốc độ của cung tiền tệ bởi vì: a) Cung và cầu tiền tệ luôn biến động cùng chiều với nhau và cùng chiều với lãi suất. b) Cung và cầ...
Ngày tải lên: 23/10/2012, 10:56
Đề thi giữa: Cơ lý thuyết 2
... khoảng thời gian đó. u R r z B A O u ω 0 A B O 1 O 2 ω HỘI ĐỒNG THI KHOA: KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MÔN: CƠ HỌC Đề thi giữa: Cơ lý thuyết 2 Mã đề: 05-44D-N2 Thời gian làm bài: 45 phút Trưởng bộ môn ThS. ... vận tốc u = u o t. Xác định vận tốc của vật A. HỘI ĐỒNG THI KHOA: KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MÔN: CƠ HỌC Đề thi giữa: Cơ lý thuyết 2 Mã đề: 08-44D-N2 Thời gian làm b...
Ngày tải lên: 24/10/2012, 08:16
ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
... ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1. Đối tượng nghiên cứu - Các tổ chức, hội, nhóm tín dụng đang hoạt động trên địa bàn ... Hoa Thành. Thời gian nghiên cứu: Tháng 1/2010 đến tháng 5/2010. 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Địa điểm nghiên cứu: Xã Hoa Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An - Tập trung nghiên cứu các hộ có vay vốn ... hạn vay, cách thức hoàn trả… 3.4. P...
Ngày tải lên: 02/10/2013, 06:20
ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
... ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1. Đối tượng nghiên cứu - Các tổ chức, hội, nhóm tín dụng đang hoạt động trên địa bàn ... Hoa Thành. Thời gian nghiên cứu: Tháng 1/2010 đến tháng 5/2010. 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Địa điểm nghiên cứu: Xã Hoa Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An - Tập trung nghiên cứu các hộ có vay vốn ... Tập trung nghiên cứu các hộ có va...
Ngày tải lên: 02/10/2013, 15:20
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC
... 3. Phương pháp của kinh tế học giáo dục 3.1. Phương pháp luận trong nghiên cứu kinh tế học giáo dục. Kinh tế học giáo dục là khoa học nghiên cứu những quy luật hoạt động kinh tế trong giáo dục. ... giáo dục - đào tạo. 17 CHƯƠNG II ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC 1. Đối tượng của kinh tế...
Ngày tải lên: 25/10/2013, 07:20
Đối tượng- Nhiệm vụ- Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học tội phạm
... và phương pháp nghiên cứu của tâm lý học tội phạm. cứu của tâm lý học tội phạm. 4. 4. Vị trí, vai trò của tâm lý học tội phạm Vị trí, vai trò của tâm lý học tội phạm TÂM TÂM LÝ TỘI PHẠM LÝ ... triển của tâm lý học tư pháp tư pháp 2 .Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của tâm 2 .Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của tâm...
Ngày tải lên: 03/01/2014, 08:31
ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC
... 1 TRAO ĐỔI! ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ NĂNG THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC ThS. LÊ Đ ỨC ĐỒNG Trường THPT chuyên NTMK Sóc Trăng Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) ... Từ thực trạng của công tác chủ nhiệm và nguyên nhân nêu trên, xin được phép đề xuất một số biện pháp sau đây nhằm từng bước góp phần đổi mới, nâng cao hiệu quả côn...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 21:20
Một nghiên cứu: Lý thuyết trật tự phân hạng, lý thuyết đánh đổi, lý thuyết tín hiệu, lý thuyết thời điểm thị trường của cấu trúc vốn
... này, khảo sát 4 lý thuyết chính về cấu trúc vốn: lý thuyết đánh đổi cấu trúc vốn, lý thuyết trật tự phân hạng, lý thuyết tín hiệu, lý thuyết thời điểm thị trường. Đối với mỗi lý thuyết trình ... điểm của thị trường MỘT NGHIÊN CỨU: LÝ THUYẾT TRẬT TỰ PHÂN HẠNG, LÝ THUYẾT ĐÁNH ĐỔI, LÝ THUYẾT TÍN HIỆU, LÝ THUYẾT THỜI ĐIỂM THỊ T...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 18:23
Nhận thức về đổi mới nội dung Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2
... SGK thì tất yếu phải đổi mới phơng pháp dạy học. II. Đổi mới phơng pháp dạy học: 1. Đổi mới phơng pháp dạy: - Trong quá trình dạy học, tôi nhận thấy trớc đây phơng pháp dạy học cũ chủ yếu là giáo ... dung I. Những đổi mới về nội dung chơng trình đạo đức lớp 2. 1. Đổi mới về nội dung chơng trình đạo đức lớp 2: a). C...
Ngày tải lên: 28/06/2015, 09:32
ĐỀ THI PHẦN A LÝ THUYẾT CHUNG ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGUYÊN CỨU
Ngày tải lên: 11/07/2015, 22:17