Slide tóan 12 TIẾP TUYẾN VỚI ĐỒ THỊ HÀM SỐ _Thị Thuận
Tiep tuyen voi do thi ham so
... Lập PTTT với (C) biết nó song song với đờng thẳng 9 1y x= +.ĐS: 9 5; 9 27y x y x= + = −2.7. Cho hàm số 33y x x= + , có đồ thị (C). Lập PTTT với (C) biết nó song song với đờng thẳng 9 ... hàm số ( )3 2 23 3 1y x mx m x m= − + − +, m là tham số.a. Với giá trị nào của m thì hàm số đạt cực tiểu tại x = 2.b. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m = 1.c. Viết ... trình tiếp tuyến của (C) đi qua điểm A(1; 4).g. Viết phơng trình tiếp tuyến của (C) biết nó song song với 9 1y x= +.h. Viết phơng trình tiếp tuyến của (C) biết nó vuông góc với 1 1924 8y...
- 4
- 849
- 3
Bai toan ve tiep tuyen cua do thi ham so doc
... thị hàm số 1323+= xxy(C). Biết tiếp tuyến đó song song với đờng thẳng y = 9x + 2009.Giải: Ta có xxy 63'2=. Do tiếp tuyến đó song song với đờng thẳng y = 9x + 2009 nên tiếp tuyến ... 112++=xxy (C). Viết pttt của đồ thị (C) biết tiếp tuyến đó song song với đờng thẳng y = - x. Giải: Ta cã 2)1(3'+−=xy. Do hƯ sè gãc cđa tiÕp tun bằng k = -1 nên: =+==+31311)1(32xxx+) ... là: k = 963'2+= xxy16 Tài liệu tham khảo1. Tuyển tập các chuyên đề luyện thi đại học môn toán của Trần Phơng (NXB Hà Nội).2. Tuyển tập các đề thi Đại học, Cao đẳng môn toán.3. Sách...
- 20
- 1,731
- 13
Tài liệu bài giảng : Tiếp tuyến với đồ thị hàm số potx
... hai tiếp tuyến với (C ) vàchúng vuông góc với nhau . Ví dụ 6 : Cho ñồ thị (C ) : y = x3 - x2 + 2x + 1 . Chứng minh trên (C ) không có hai tiếp tuyến vuông góc nhau . Ví dụ 7 : Cho ñồ thị ... ) : y = x3 - 3x2 + x + 2. Tìm ñiểm A thuộc (C ) sao cho từ A chỉ kẻ ñược một tiếp tuyến với (C ) . Ví dụ 8 : Cho (C ) : 2 11xyx+=− và một ñiểm M thuộc (C ) . Có mấy tiếp tuyến ... Chuyên ñ : Khảo sát hàm số Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 - Ví dụ 5 : Cho ñồ thị (C ) : y = x2 – 2x + 2 và (d) : x = 1....
- 2
- 499
- 0
41 bài tóan tiếp tuyến với đồ thị hàm số
... LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN 41 BÀI TOÁN TIẾP TUYẾN VỚI ĐỒ THỊ HÀM SỐ Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Bài 5: Bài 6: Bài 7: Bài 8: ... Bài 17: Bài 18: Bài 19: Bài 20: Bài 21: Bài 22: Bài 23: Bài 24: THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Huỳnh Chí Hào RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN 41 BÀI TOÁN TIẾP ... 35: Bài 36: Bài 37: Bài 38: Bài 39: THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Huỳnh Chí Hào Bài 25: Bài 26: Bài 27: Bài 28: Bài 29: Bài 30: Bài 31: ...
- 6
- 543
- 4
Toán 11 chuyên đề tiếp tuyến với đồ thị hàm số
... THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Huỳnh Chí Hào Bài tập rèn luyện 30 BÀI TOÁN TIẾP TUYẾN VỚI ĐỒ THỊ HÀM SỐ (Dành cho học sinh các lớp 11 chuyên) Bài 1: Bài 2: ... Bài 6: Bài 7: THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Huỳnh Chí Hào Bài 8: Bài 9: Bài 10: Bài 11: Bài 12: Bài 13: Bài 14: THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Huỳnh ... Bài 21: THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Huỳnh Chí Hào Bài 22: Bài 23: Bài 24: Bài 25: Bài 26: Bài 27: Bài 28: THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu...
- 5
- 1,218
- 11
rèn luyện năng lực giải toán tiếp tuyến với đồ thị hàm số cho học sinh thpt theo định hướng tư duy sáng tạo
... " ;Rèn luyện năng lực giải toán tiếp tuyến với đồ thị (C) y = f(x) cho học sinh THPT theo định hướng TDST". 2. Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu của tiểu luận này là rèn năng lực giải ... bài toán) . Chủ đề bài toán tiếp tuyến với đồ thị hàm số y=f(x) chứa đựng nhiều tiềm năng to lớn trong việc bồi dƣỡng và phát huy năng lực sáng tạo cho học sinh. Bên cạnh việc giúp học sinh giải ... Chƣơng 2 HỆ THỐNG HÓA, TẬP LUYỆN GIẢI TOÁN TIẾP TUYẾN VỚI ĐỒ THỊ HÀM SỐ NHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG TƢ DUY SÁNG TẠO 2.1. Tiếp tuyến của đường cong phẳng Cho đồ thị (C): ()y f x. Gọi oM,...
- 47
- 479
- 2
Từ khóa: bài toán về tiếp tuyến của đồ thị hàm sốphương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm sốtiếp tuyến với đồ thị hàm sốbài toán tiếp tuyến của đồ thị hàm sốcác dạng toán viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm sốtiếp tuyến của đồ thị hàm sốtiếp tuyến của đồ thị hàm số bậc 3viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm sốbài tập tiếp tuyến của đồ thị hàm sốphương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số 11các dạng tiếp tuyến của đồ thị hàm sốchuyên đề tiếp tuyến của đồ thị hàm sốphương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm sốtiếp tuyến của đồ thị hàm số là gìtìm tiếp tuyến của đồ thị hàm sốBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ