0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Slide văn 11 TỰ TÌNH _Thị ĐÀo

Văn 11 - Tự chọn

Văn 11 - Tự chọn

... học - Thân phận ngời phụ nữ chịu nhiều đắng cay. - Bản lĩnh của nhà thơ.5. HDVN - Học bài, học thuộc lòng bài thơ. - Tìm đọc, chép lại bài Tự tình III - HXH. Ngày soạn: 07.09.2008 Tự chọn ... đại hoá văn học.I. Khái niệm văn học hiện đại - Văn học hiện đại: nền văn học đà thoát khỏi hệ thống thi pháp của văn học trung đại và đổi mới theo hình thức của văn học phơng Tây. - Lí do: ... trong XHPK. - Đặc điểm thơ Nôm Đờng luật5. HDVN - Học bài, học thuộc lòng bài thơ. - Tìm đọc các tác phẩm của HXH. - Giờ sau: Thu vịnh- Nguyễn Khuyến. Ngày soạn: 08.09.2008 Tự chọn : tiết...
  • 25
  • 433
  • 0
Giáo án văn 11 (từ tiết 103-tiết 111)

Giáo án văn 11 (từ tiết 103-tiết 111)

... chuẩn-Nguyễn Viết NhịHọc kì hai21 THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết NhịTuần 31 (Từ tiết 109 đến tiết 111 ) Tiết 111 Phong cách ngôn ngữ chính luận (Tiếp) A. ... Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết Nhị Học kì hai20 THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết NhịTuần 30 (Từ tiết 106 đến tiết 108) Tiết ... để xem xét Học kì hai1 THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết NhịTuần 31 (Từ tiết 109 đến tiết 111 ) Tiết 109 và 110 Một thời đại trong thi ca(trích) Hoài...
  • 21
  • 689
  • 5
Giáo án Ngữ văn 11 từ Tiết 10-20

Giáo án Ngữ văn 11 từ Tiết 10-20

... thể.- Rèn luyện và củng cố cách đọc hiểu, phân tích một văn bản văn học trung đại. B. Phơng tiện thực hiện.- SGK, SGV ngữ văn 11. - Giáo án. - Bảng phụ, phiếu học tập.C. Cách thức tiến hành.- ... trong khuôn khổ xà hội phong kiến chuyên chế.- Giáo dục phong cách sống, ý thức sống cao đẹp.B. Phơng tiện thực hiện.- SGK, SGV Ngữ văn 11 - Giáo án. C. Cách thức tiến hành.- Phơng pháp đọc ... Đình Chiểu.- Rút ra bài học đạo đức về tình cảm yêu ghét chính đáng.B. Phơng tiện thực hiện.- SGK, SGV ngữ văn 11. - Giáo án. - Máy chiếu.C. Cách thức tiến hành.- Phơng pháp đọc hiểu, đọc...
  • 29
  • 757
  • 1
giao  an van 11 tu ( tiet 47 den tiet 60)doc

giao an van 11 tu ( tiet 47 den tiet 60)doc

... cũđiều quan trọng ở câu này là ( t ) về làm dâu. Vìthế tuy là thành phần thứ yếu NP nhng lại quantrọng về mặt thông báo do đó đặt ở cuối câu, vịtrí thờng dành cho tin mớ, tin quan trọng. ... cách mạng. Em hiểu tên của 3 nhan đề tácphẩm nh thế nào?+ Cái lò gạch cũ: Chi tiết mở đầu vàkết thúc, mang ấn tợng về cuộc sốngbế tắc, mang tính dự báo. Nhan đềthể hiện sự hạn chế trong ... NC Quan điểm sáng tác,Phong cách nghệ thuật4.Hớng dẫn học ở nhà - Học bài - Soạn bài: phong cách ngôn ngữ báo chí ( tiếp ) Ngày giảng: 11b7 Tiết 52. Phong cách ngôn ngữ báo chí. (Tiếp...
  • 39
  • 384
  • 2
Tài liệu van 11 tu tiet 78->83

Tài liệu van 11 tu tiet 78->83

... gấp bồng bột của tu i trẻ. + Lập luận để phản bác sai lầm trong ý kiến: “Có tiền mua tiên cũng c Soạn bài Tràng giang.Ngy ging: 11B2: S s: Vắng: 11B4: Sĩ số: Vắng: 11B1: Sĩ số: Vắng: ... nhận định trên. - Soạn bài: Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ Ngày giảng: 11B2: Sĩ số: Vắng: 11B4: Sĩ số: Vắng: 11B1: Sĩ số: Vng: Tit 83 Làm văn Luyện tập Thao tác lập luận bác bỏ I/ ... khúc tình si-> So sánh cuộc sống thiên nhiên như người đang Ngày giảng: 11B2: Sĩ số: Vắng: 11B4: Sĩ số: Vắng: 11B1: Sĩ số: Vắng: Tiết 78 – TiÕng ViÖt Nghĩa của câu(tiếp)I. Mc tiờu cn...
  • 21
  • 256
  • 1
Bài giảng van 11 tu tiet 78->83

Bài giảng van 11 tu tiet 78->83

... năng xy ra ca s vic4. Hớng dẫn học bài (1 phút): - Học bài, hoàn thiện BT4 - Soạn bài Vội vàng của Xuân Diệu. Ngy ging: 11B2: S s: Vắng: 11B4: Sĩ số: Vắng: 11B1: Sĩ số: Vắng: Tit 79, 80 Đọc ... vn 11 chuẩn, Thiết kế bài soạn, ChuÈn kiÕn thøcHS: SGK, vở ghi, vở soạn III/ Tiến trình dạy học 1. Kim tra bi c (3 phút): Đọc thuộc lòng bài thơ Tràng giang? Nêu chủ đề của bài thơ? 2. Bài ... quan, đúng mực.4. Híng dÉn häc bài (1 phút): - Hon thin bi tp 3. - Son " õy thụn V D " Hn Mặc Tử. Ngày giảng: 11B2: Sĩ số: Vắng: 11B4: Sĩ số: Vắng: 11B1: Sĩ số: Vắng: Tiết 78 –...
  • 21
  • 439
  • 0
Văn học có tính nhân đạo hóa con người pdf

Văn học có tính nhân đạo hóa con người pdf

... năng nhân đạo văn học chân chính thể mang lại cho con người. Ở đây mấy vấn đề cần lưu ý: 1/ Sở dĩ nói văn học chân chính chứ không phải văn học nói chung vì trong sự tồn tại của văn học ... năng nhân đạo hóa con người, làm cho con người trở nên cao thượng và nhân ái hơn. 3/ Ở đây nói nhân đạo hóa để nhấn mạnh sức cảm hóa mạnh mẽ của nghệ thuật. Con người là sản phẩm của tạo hóa, nó ... vốn đẹp đẽ nhân chi sơ, tính bản thiện”. Nhưng xã hội thể làm tha hóa con người thì văn chương chân chính lại khả năng tác động ngược lại. Tình thương, lòng nhân đạo sẽ cảm hóa, thức tỉnh...
  • 8
  • 1,148
  • 6
Văn học có tính nhân đạo hóa con người - văn mẫu

Văn học có tính nhân đạo hóa con người - văn mẫu

... năng nhân đạo văn học chân chính thể mang lại cho con người. Ở đây mấy vấn đề cần lưu ý:Sở dĩ nói văn học chân chính chứ không phải văn học nói chung vì trong sự tồn tại của văn học nhân ... năng nhân đạo hóa con người, làm cho con người trở nên cao thượng và nhân ái hơn.Ở đây nói nhân đạo hóa để nhấn mạnh sức cảm hóa mạnh mẽ của nghệ thuật. Con người là sản phẩm của tạo hóa, nó ... em Năm đi đánh Mỹ)Không thể nào thể nói hết khả năng nhân đạo hóa của văn học đối với con người. Nhưng quả thật, đọc một tác phẩm văn học chân chính, ta cảm giác thật hạnh phúc và sung...
  • 4
  • 1,366
  • 5
Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 1 potx

Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 1 potx

... nữa? Xuân , hình ảnh nổi bật trong câu thơ có thể là mùa xuân, cũng có thể là tuổi xuân của tác giả. những mùa xuân cứ đến và đi, dòng thời gian cứ chầm chậm chảy, cũng có nghĩa là tuổi xuân ... tính Xuân Hương đáng trân trọng “Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại, Mảnh tình san sẻ tí con con ” Những khát khao, vùng vẫy, nổi loạn cuối cùng cũng đã bị dập tắt trong sự chán chường, bất lực. Hồ ... “Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại/ Mảnh tình san sẻ tí kon kon ” Càng hi vọng bao nhiu thì càng thất vọng bấy nhiu, H2X dần trở nên ngao ngán, và mất niềm tin vào cuộc đời. Và khi Tự tình 3” được...
  • 14
  • 1,138
  • 5
Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 2 pdf

Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 2 pdf

... nữ đem thân đi làm lẽ, phận người mà hạnh Kiến thức lớp 11 Tự tình Hồ Xuân Hương-phần 2 HÌNH TƯỢNG NGƯỜI PHỤ NỮ VIỆT NAM TRONG XÃ HỘI CŨ QUA TỰ TÌNH II VÀ THƯƠNG VỢ “Thân em như củ ấu ... tính Xuân Hương đáng trân trọng: “Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại Mảnh tình san sẻ tí con con” Ngán là chán ngán, là ngán ngẩm. Hồ Xuân Hương ngán lắm rồi nỗi đời éo le, bạc bẽo. Xuân ... luẩn quẩn. Từ xuân mang hai nghĩa, vừa là mùa xuân, vừa là tuổi xuân. Mùa xuân đi rồi, mùa xuân trở lại với thiên nhiên, với muôn nghìn hoa cỏ, lá cây, nhưng với con người tuổi xuân qua là không...
  • 17
  • 857
  • 8
Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 3 ppt

Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 3 ppt

... xuân đến cũng là lúc tổi xuân của con người mất đi, quy luật khắc nhiệt của tạo hoá. =>Bộc lộ ý thức của con người về bản thân mình với tư cách cá Kiến thức lớp 11 Tự tình Hồ Xuân Hương-phần ... ) _ nhấn mạnh đóng góp riêng của Hồ Xuân Hương với chùm thơ Tự tình _ trong đó bài Tự tình II để lại nhiều sâu sắc II: THÂN BÀI Giải thích nhan đề Tự tình: 1, Câu 1 : Câu thơ mở ra ... người phụ nữ cô đơn buồn tủi 3, Hai câu 3, 4 Người phụ nữ lẻ loi cô độc ấy muốn kiếm tìm cho tâm hồn mình một điểm tựa nhưng ko thể - Chén rượu: nỗi cô đơn buồn tủi chồng chất - phải tìm đến chén...
  • 7
  • 1,003
  • 5
Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 4 ppsx

Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 4 ppsx

... hôi" (Con ốc nhồi) từ ý của thành ngữ lăn lóc như cóc bôi vôi. Qua một số dẫn chứng trên, chúng ta có thể thấy rằng Hồ Xuân Kiến thức lớp 11 Tự tình Hồ Xuân Hương-phần 4 Thành ngữ ... nôm Hồ Xuân Hương Đặng Thanh Hòa Người ta thường bảo “Nôm na là cha mách qué”, thế nhưng với thơ Hồ Xuân Hương thì đó lại là một ngoại lệ, bởi vì người đọc nhớ Xuân Hương, yêu Xuân Hương ... ngữ như: "Tài tử văn nhân ai đó tá?" (Tự tình I) lấy ý của thành ngữ tài tử giai nhân. "ấy ai thăm ván cam lòng vậy" (Tự tình III) lấy ý thành ngữ thăm ván bán thuyền. "Bảy...
  • 9
  • 524
  • 1
Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 5 docx

Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 5 docx

... Kiến thức lớp 11 Tự tình Hồ Xuân Hương-phần 5 TINH THẦN PHỤC HƯNG TRONG THƠ HỒ XUÂN HƯƠNG 1/ Xung quanh những bài thơ nôm được truyền tụng của Hồ Xuân Hương, hai luồng ý kiến ... dục "ướt át" hơn cả Hồ Xuân Hương!). Chỗ gặp gỡ của Hồ Xuân Hương với nhiều tác giả đương thời là ở cảm hứng giải phóng đời sống tình cảm, trước hết là tình cảm yêu đương đôi lứa, và ... triết lý tự nhiên tự phát hơn là gán cho nó cái hàm nghĩa hiện đại của "cách mạng tình dục". 3/ Quả là không thể − và đã thế thì chẳng nên − giảm nhẹ hay làm ngơ cho Hồ Xuân Hương...
  • 27
  • 597
  • 1
Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 6 docx

Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 6 docx

... Xuân Hương ra đời là kết quả của mối tình duyên đó. Trước khi nữ sĩ chào đời, gia đình thầy đồ Diễn dọn về ở phường Khán Xuân, huyện Vĩnh Thuận (gần Hồ Tây - Hà Nội bây giờ). Lúc Hồ Xuân ... văn học cố giáo sư Trần Thanh Mai, thì Hồ Xuân Hương có cùng quê quán, nhưng là con ông Hồ Sĩ Danh (17 06- 1783), em cùng cha với Hồ Sĩ Đống (1738-17 86) . (**) Cổ Nguyệt đường: có thể là phòng ... " ;Xuân đường đàm thoại", có nhiều tư liệu để giải thích thời điểm sống của nữ sĩ Hồ Xuân Hương. Nếu căn cứ vào những chi tiết trong " ;Xuân đường đàm thoại" thì Hồ Xuân Hương...
  • 12
  • 496
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: học tốt ngữ văn 11 tự tìnhgiáo án ngữ văn 11 tự tìnhbài soạn ngữ văn 11 tự tìnhngữ văn 11 tự tình hồ xuân hươngngữ văn 11 tự tình 2để học tốt ngữ văn 11 tự tìnhnghị luận văn học 11 tự tìnhsoạn văn bài tự tình 2 lớp 11huong dan soan van bai tu tinh lop 11nghị luận văn học tự tình lớp 11ngữ văn 11 văn bản tự tìnhvan nghi luan van hoc lop 11 tu tinhnghi luan van hoc lop 11 tu tinh 2vận dụng tư tưởng về đạo đứcnghị luận văn học tự tình iiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015