GIÁO ÁN CÔNG DÂN 6 (2013-2014)

... aính hæåíng âãún sæïc khoeí cuía A Tióỳt 28 Baỡi 16 Ngaỡy soaỷn:10/03/ 06 QUYệN ặĩC PHAẽP LUT BAO Hĩ Vệ TấNH MANG, THN THỉ, SặẽC KHOE, DANH Dặ V NHÁN PHÁØM I. MỦC TIÃU BI HC: 1. Kiãún thỉïc ... khoeớ, danh dổỷ vaỡ nhỏn pháøm? HS: Thaío luáûn låïp vaì phaït biãøu yï kiãún caï nhán GV: Bọứ sung. GV: Em hayợ nóu mọỹt vờ duỷ vóử vióỷc vi phaỷm luỏỷt baớo họỹ vóử tỗnh maỷng, thỏn thóứ, dan...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25

... THCS Hải Triều Giáo án : Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2009 - 2010 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt nhóm mình lên trình bày, các nhóm khác bổ sung ý kiến (nếu có) GV chốt ... triệt để. 3. Dặn dò :(3 / ) - Bài tập về nhà: b. d (sgk trang 5). - Su tầm tục ngữ ca dao nói về sức khoẻ. Phạm Trung Kiên THCS Hải Triều Giáo án : Giáo dục công dân...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 20:10

... DẠY : - Thảo luận nhóm - Kích thích tư duy - Giảng giải - Tổ chức trò chơi IV. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN 1. Về phía giáo viên: - Sách giáo khoa GDCD lớp 6. - Sách giáo viên GDCD lớp 6. - Sách ... kỉ luật. III. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN 1. Về phía giáo viên: - Sách giáo khoa GDCD lớp 6. - Sách giáo viên GDCD lớp 6. 2. Về phía học sinh:...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 05:10

... phát biểu - Học thêm 2 giờ - Nhờ thủy thủ giảng - Viết 10 từ vào cánh tay - Sáng chiều học vườn hoa - 1 ngày nghỉ học ở giáo sư - Tự tra tự điển → nhờ người khác giải thích - Bác không ... việc khó - Luôn tìm việc mà làm - Học bài làm bài đầy đủ - Thường xuyên giúp đở cha mẹ - Lười biếng - Làm đâu bỏ đấy - Dễ làm khó bỏ - Làm quan loa...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:13

Ngày tải lên: 12/11/2013, 14:11

... CỦA HỌC SINH GIÁO ÁN GDCD 6 TRANG 34 coi là công dân VN không? ? Người nước ngoài đến Việt Nam công tác có được coi là công dân VN không? Từ các tình huống trên, em hiểu công dân là gì? Căn ... người đi bộ: GIÁO ÁN GDCD 6 TRANG 35 HS hiêủ công dân là dân của một nước, mang quốc tịch của nước đó. Công dân Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam. 2. Thái độ:...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 08:11

... định công dân của một nước Công dân là người dân của một nước. - Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa nhà nước với công dân nước đó. - Công dân nước ... thành công trong lĩnh vực nào 2. Kỹ năng ra quyết định - Đạt được mục đích đã đề ra trong học tập 15 GIÁO ÁN GDCD 6 NĂM HỌC 2013 - 2014 quyền trẻ em? 2. Công dân...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:59

... là ai -Công dân là ngời dân của một nớc -Quốc tịch là căn cứ xác định công dân của một nớc. -Công dân nớc cộng hoà xà hội chủ nghĩ Việt nam là ngời có quốc tịch Việt Nam.Mọi ngời dân ở nớc ... hiến pháp 1992 về quyền và nghĩa vụ của công dân. * )Công dân Việt Nam là: -Trẻ em sinh ra có cả bố và mẹ là công dân Việt Nam. -Trẻ em khi sinh ra có bố là công daan V...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 15:00

... 6 Ngày soạn: 21 / 02/ 2010 Ngày dạy: 24 / 02/ 2010 TIẾT 23 : BÀI 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG (T1) A. Mục tiêu bài học: 1. Ki n thức: Giúp Hs nắm được một số quy định khi tham gia giao thông. ... trang 40 SGK 8p III. Luyện tập BT b- trang 40 - Đáp án: + Biển báo cho phép người đi bộ được đi: 110a ,2 26 , 305, 423 b + Biển báo cho phép người đi xe đạp được đi: 1 1...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:00

... Bài6 . KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT & HIỆN TƯỢNG I. Mục tiêu : _ Nêu được các khái niệm phủ định , phủ định biện chứng , phủ định SH . Phát triển là khuynh hướng chung của các ... là gì ? Cho ví dụ ? (Là sự phủ định diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật hiện tượng , có tính kế thừa nhữnh yếu tố tích cực cái cũ để phát triển sự vậ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... Tiến trình giờ dạy – Giáo dục : 1.Ổn định lớp: KTSS: 6C 2. Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy cho biết mục đích học tập của học sinh là gì? H: G: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh ... tư duy phê phán, đánh giá hành vi lịch sự, tế nhị và hành vi thiếu lịch sự, tế nhị. + Kĩ năng thể hiện sự tự trọng trong giao tiếp với người khác. IV. Tiến trình giờ dạy – Giáo dục : 1.Ổn...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 17:58

... là gánh nặng của tập thể, làm ảnh hưởng đến công việc chung và không được mọi người coi trọng. Gv giáo dục Hs: Tự giác chấp hành mọi sự phân công. Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. Phê phán, đấu ... 2/ Ý nghĩa : 16 (?) Vì sao cần phải lễ độ? Gv giáo dục Hs : Cần phải thể hiện sự lễ độ trong giao tiếp, ứng xử ở mọi lúc, mọi nơi. Học hỏi các quy tắc ứng xử có văn hóa. Phê phán nhữ...

Ngày tải lên: 11/01/2015, 09:30

... SNKT cả trong học tập và lao động. - Tự nhận thức, đánh giá xác định, thể hiện sự tự tin 3. Thái độ: Học sinh biết rèn luyện đức tính SNKT cả trong học tập và lao động. II. CHUẨ BỊ CỦA GIÁO ... SNKT cả trong học tập và lao động. - Tự nhận thức, đánh giá xác định, thể hiện sự tự tin 3. Thái độ: Học sinh biết rèn luyện đức tính SNKT cả trong học tập và lao động. II. CHUẨ BỊ CỦA GIÁO ....

Ngày tải lên: 24/05/2015, 20:53

... lao động? - Chăm làm việc nhà. - Không bỏ dở công việc. - Không ngại khó. - Miệt mài với công việc. - Tìm tòi sáng tạo. Hoàn thành tốt công việc N5 +6: Tìm những biểu hiện của đức tính siêng năng, ... lớp, nơi công công? * Đáp án biêủ điểm: - (6 ): Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc; chấp hành sự p...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 20:54

... hin sự biết ơn đối với cha m, thầy giáo cũ và thầy giáo đang giảng dạy. B. Tài liu và phơng tin - SGK, SGV, vở soạn GDCD6 - Tranh: GDCD 6 do Công ty thiết bị giáo dc I sản xt. - Ca dao, tc ngữ ... sẽ giúp con ngời thành công trong công vic, trong cc sống. * Tc ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim Kiên trì siêng năng làm một vic gì đó ci cùng sẽ dẫn đến thành công III....

Ngày tải lên: 08/07/2015, 15:25