Vận dụng quan điểm tích hợp và tích cực trong việc dạy ngữ pháp ở trường trung học phổ thông
Vận dụng quan điểm tích hợp và tích cực trong việc dạy ngữ pháp ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM “TÍCH HỢP” VÀ “TÍCH CỰC” TRONG VIỆC DẠY HỌC NGỮ PHÁP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:16
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:52
Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao)
... lí luận và thực tiễn về quan điểm dạy học phân hóa ; trong đó nêu đƣợc ba phƣơng pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa : phƣơng pháp dạy học theo góc, theo hợp đồng và theo ... sử dụng các phƣơng pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa bao gồm: 3 giáo án theo phƣơng pháp dạy học góc, 2 giáo án t...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Vận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học (ở trường trung học phổ thông)
... dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn công chuẩn Vận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học (ở tr- ờng trung học phổ ... phải vận dụng những phơng pháp dạy học tích cực nhằm phát triển các năng lực t duy một cách biện chứng, năng lực xem xét các đối tợng và hiện tợng...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25
Phân tích hệ thống quản lý điểm ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 26/04/2013, 20:51
Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử
... 1954 ở trường Trung học phổ thông nói riêng là một trong những phương tiện dạy học quan trọng nhất. - Phát huy được tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bản đồ trong dạy học lịch ... tính tích cực của học sinh trong dạy học nói chung và trong dạy học lịch sử nói riêng. - Việc sử dụng BĐ theo hướng phát huy tính tích...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39