0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn Khoa học ở Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán

... những giờ dạy mà tôi đã đan xen tổ chức chò chơi toán học tôi thấy học sinh rất thích thú, rất hào hứng đón nhận trò chơi Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong dạy học bộ môn toán ... áp dụng các trò chơi trên truyền hình hoặc các trò chơi dân gian để tạo ra các trò chơi. Cụ thể dưới đây tôi sẽ giới thiệu một số trò chơi, cách làm, cách chơi các trò chơi đó.1) Trò chơi thứ ... thể tổ chức cho học sinh. Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong dạy học bộ môn toán THCS”14 Trường THCS Hà Huy Tập – Hai Bà Trưng – Hà NộiGiáo viên: Hoàng Thùy Phương5) Trò chơi...
  • 15
  • 4,938
  • 78
sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi cho học sinh giáo dục ngoài giờ lên lớp

sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi cho học sinh giáo dục ngoài giờ lên lớp

... ghi trên thẻ từ. b Các trò chơi rèn kĩ năng thực hành và củng cố kiến thức : Trò chơi tìm bạn, trò chơi câu cá, trò chơi thả thơ, trò chơi sắm vai, trò chơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi ... thích hứng thú học tập giúp tiết học đạt hiệu quả cao.- Không lam dụng trò chơi học tập, biến cả tiết học thành tiết chơi hoặc tổ chức quá nhiều trò chơi trong tiết học gây cho học sinh sự mệt ... vi sáng kiến kinh nghiệm này, tôi xin trình bày các trò chơi được phân loại theo mục đích sử dụng:a. Các trò chơi dẫn dắt học sinh tiếp cận tri thức : Trò chơi hái quả, trò chơi tìm bạn, trò...
  • 19
  • 1,306
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm:

sáng kiến kinh nghiệm: "ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN" doc

... Sau hơn một năm thực hiện đổi mới phương pháp dạy dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường phổ thông, đối với môn Ngữ Văn hay môn khác đều đem lại hiệu quả nhất định. Nếu được ... chương. 1/7 http://ngoclinhson.violet.vn NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN Viết bởi Trần Thị Hạnh, Giáo viên Ngữ Văn - Trường THPT ... công nghệ thông tin trong giảng dạy có mặt tích cực cũng như cũng có mặt hạn chế: 1/Những thuận lợi và cái được ở những tiết dạy: * Khi soạn giảng giáo án điện tử vào một số tiết học: a/ Dạy...
  • 7
  • 1,021
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức thực hành cấu trúc trong tiết học giới thiệu ngữ liệu mới trong tiếng anh

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức thực hành cấu trúc trong tiết học giới thiệu ngữ liệu mới trong tiếng anh

... you Sáng kiến kinh nghiệm 77 Nguyễn Thị Hơng Giang Trờng THCS Nhân HoàPhòng giáo dục vĩnh bảoTrờng thcs nhân hoàTên đề tài Tổ chức thực hành cấu trúc trong tiết học giới thiệu ngữ liệu mới ... kết quả học tập của học sinh. Trong nội dung bài viết này tôi xin đề cập một số thủ thuật Tổ chức thực hành ngữ liệu trong Tiếng Anh mà tôi thực hiện thu đợc nhiều kết quả. Sáng kiến kinh nghiệm 33 ... viên phải linh hoạt trong việc tổ chức hớng dẫn học sinh luyện tập thực hành ngữ liệu đà học, biến kiến thức thành kỹ năng, thành ngôn ngữ chính của mình.Với phơng pháp đổi mới ngày nay cần rèn...
  • 14
  • 1,437
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: “Tổ chức hoạt động chuyên đề trong trường trung học cơ sở” doc

Sáng kiến kinh nghiệm: “Tổ chức hoạt động chuyên đề trong trường trung học cơ sở” doc

... 1 Sáng kiến kinh nghiệm: “Tổ chức hoạt động chuyên đề trong trường trung học sở” I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác định trong điều 27 của ... chính là hoạt động chuyên đề. Do vậy, phải tổ chức chặt chẽ hoạt động này để giáo viên thật sự vận dụng được phương pháp, hình thức của chuyên đề, giúp người giáo viên vận dụng chủ động sáng tạo ... giải quyết một số lúng túng trong việc tổ chức, chỉ đạo các hoạt động chuyên môn của trường. Trong suốt năm học qua, tôi đã cùng với Hiệu trưởng tổ chức một số chuyên đề nhưng khi tổng kết thì...
  • 5
  • 1,029
  • 12
Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi kết hợp trong hoạt động của trẻ

Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi kết hợp trong hoạt động của trẻ

... sẻ.Các trò chơi này chỉ thích hợp đưa vào hoạt động ngoài trời, vì số trẻ tham giamỗi lượt chơi thường chỉ vài trẻ, một số trò chơi dân gian có luật không có tác dụngcủng cố các kỹ năng vận động ... được kết quả như mong muốn do trẻ nhàm chán, hoặc do trò chơi không phù hợp với yêu cầu bài dạy.Từ đó, tôi đã suy nghĩ và sáng tạo một số trò chơi vận động, âm nhạc, học tập,những trò chơi ... cho trẻ, không phù hợp với nguyên tắc khi xâydựng một tiết dạy giáo dục thể chất phải kết hợp một vận động cơ bản mới ( là vận động chính ) và một vận động cũ đã biết dưới dạng một trò chơi...
  • 16
  • 985
  • 5
SKKN: Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi thiếu nhi trong công tác Đội

SKKN: Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi thiếu nhi trong công tác Đội

... việc tổ chức trò chơi cho thiếu nhi của cán bộ phụ trách thiếu nhi và cán bộ Đội còn yếu và thiếu ( Cả kĩ năng và vốn trò) . Mà tổ chức Đội, coi trò chơi một trong nhữngphương pháp công tác Đội, ... của Liên Đội tôi đã rút ra được một số kinh nghiệm trong việc tổ chức trò chơi cho thiếu nhi. 1. Quy trình tổ chức trò chơi : Đây là yêu cầu cần tuân thủ nếumuốn đạt đến đích của trò chơi. - ... yếu là do thiếu về thời gian, người phụ trách Đội còn yếuvề “ ngân hàng trò chơi ”, kĩ năng kĩ sảo để tổ chức trò chơi tổ chức Đội coi trò chơi một trong những phương pháp công tác . Vậy...
  • 25
  • 6,882
  • 84
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh ở tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh tiểu học

... ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học LỜI CẢM ƠN Sáng kiến kinh nghiệm “ Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học được thực ... cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học Trước khi chơi Học sinh lựa chọn 1 ô số 14 Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học Ô chữ được mở ... cao chất lượng dạy học Tiếng Anh nói chung Tiểu học. 3. Phạm vi nghiên cứu của đề tài. 5 Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học 3.1....
  • 32
  • 2,913
  • 21
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tieensganh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tieensganh các trường trung cấp chuyên nghiệp

... chứng minh cho tính thiết thực vàhiệu quả của trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ. 2. Kiến nghị Trò chơi ngôn ngữ có một vai trò rất tích cực trong việc dạy tiếng anh tại các trường Trung ... tiếng anh sẽ đem lại cho học sinhhứng thú học tập, tôi xin chia sẻ kinh nghiệm Ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy ngoại ngữ trường Trung cấp Công nghiệp Hà Nội”B. Giải quyết vấn đềMột ... kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trường Trung cấp chuyên nghiệp nói chung và trường Trung cấp Công nghiệp Hà Nộinói riêng nhằm giúp học sinh có hứng thú, say mê với môn học này giúp các...
  • 8
  • 1,377
  • 15
SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn Khoa học ở Tiểu học

SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn Khoa học Tiểu học

... diễn ra trò chơi, khônglạm dụng trò chơi biến cả tiết học thành tiết chơi hoặc tổ chức quá nhiều trò chơi trong tiết học tạo cho học sinh sự thái quá; giáo viên cần chuẩn bị về hình thức tổ chức, ... TÀI:"TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG TIẾT DẠY MÔN KHOA HỌC TIỂU HỌC"1PHẦN I: MỞ ĐẦUI. Lý do chọn đề tài* Để thực hiện mục tiêu giáo dục của Bộ GD&ĐT đã đặt ra : Giáo dục cho học ... sinh lý của lứa tuổi này. Bởi vậyphương pháp Trò chơi học tập được đánh giá cao trong giảng dạy. * Trò chơi học tập là gì? Trò chơi không chỉ là một “công cụ” dạy học mà nó còn là conđường...
  • 24
  • 2,742
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy môn Ngữ văn

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy môn Ngữ văn

... sau: đồ duy hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập ở nhà - Ngữ văn 9 Sử dụng đồ duy trong giảng dạy môn Ngữ văn 7Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2012- 2013 b. Sử dụng đồ duy ... Một số đồ duy của HS đồ về các loại dấu câu : Tiết 123 – Ngữ văn 7 / tập 2 Sử dụng đồ duy trong giảng dạy môn Ngữ văn 12Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2012- 2013 đồ củng ... bản đồ duy vào bài giảng cần phải chuẩn bị những yêu câusau : + Đối với giáo viên : Nắm kĩ lô gích của bài giảng để dễ hệ thống bằng đồ Sử dụng đồ duy trong giảng dạy môn Ngữ văn...
  • 18
  • 4,828
  • 33
Sáng kiến kinh nghiệm –Tổ chức các hình thức vui chơi trong giờ HĐNGLL

Sáng kiến kinh nghiệm –Tổ chức các hình thức vui chơi trong giờ HĐNGLL

... nhiên những kiến thức các em tiếp thu đợc trong giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp không phải là những kiến thức chủ động thầu cô giáo cung cấp cho họcsinh mà là những kiến thức các em chủ động ... chơngtrình các em đợc học và điều kiện của lớp tôi đã chọn và xây dựng đề tài "Tổ chức các hình thức vui chơi trong hoạt động ngoài giờ lên lớp". Hoạt động nàymang tính chất "học mà chơi, ... lý chủ động, sáng tạo, tự tin trong giao tiếp.112- Kết quả về nhận thức: Qua các giờ ngoại khóa hoạt động ngoài giờ lên lớn học sinh sẽ đợc tiếpnhận những kiến thức quan trọng trong cuộc sống...
  • 16
  • 615
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán 7

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TOÁN HỌC TRONG GIỜ DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 7 .I .ĐẶT VẤN ĐỀ. Toán học môn khoa học tự nhiên có tính lô gíc và tính chính xác cao, nó là môn học ... và quan trọng đối với việc dạy học toán. Chính1vì lý do đó tôi đã chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “TỔ CHỨC TRÒ CHƠITOÁN HỌC TRONG GIỜ DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 7 ’. *Thuận lợi và khó khăn khi ... ……….21 Học sinh chơi trò chơi nhà sáng tạo trẻ.* Có rất nhiều trò chơi, các trò chơi mà tôi đã nêu trên không những dạy được trong các tiết dạy toán mà nó còn thực hiện trong tất cả các giờ học toán...
  • 29
  • 7,688
  • 130
sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3

... học tiếp theo. 3. 2/ Cách lựa chọn, tổ chức trò chơi môn Đạo đức lớp 1, 2, 3. a) Lựa chọn xem nên tổ chức trò chơi vào lúc nào trong tiết dạy. Trong giờ học đạo đức với đặc trng của môn học ... học tiếp theo. 3. 2/ Cách lựa chọn, tổ chức trò chơi môn Đạo đức lớp 1, 2, 3. a) Lựa chọn xem nên tổ chức trò chơi vào lúc nào trong tiết dạy. Trong giờ học đạo đức với đặc trng của môn học ... thói quan đạo đức cùng với các dạng bài học đạo đức trong chơng trình giáo dục tiểu học mới lớp 1, 2, 3 thì việc tổ chức trò chơi trong các giờ học sẽ có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh...
  • 16
  • 892
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trường học thân thiện

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trường học thân thiện

... THCS Sơn tiến Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trờng học thân thiện Ngời thực hiện : Nguyễn Đình Giáp.Đơn vị : Trờng THCS Sơn Tiến. Sáng kiến kinh nghiệm I- Sơ ... tác phong trào: Tổng phụ trách ĐộiII- Đề tài: Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trờng học thân thiện A- Lý do: Sau nhng gi hc cng thng trờn lp, trũ chi dõn gian (TCDG) trong trng hc s ... bộ sưu tập trò chơi theo thể loại: Trò chơi dân gian, trò chơi sinhhọat tập thể và trò chơi thể thao từ các nguồn sau: Các trò chơi đã được in thành sách. Các trò chơi đã được in trong các...
  • 12
  • 1,193
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm nonsáng kiens kinh nghiệm tỏ chúc trò chơi trong dạy học lich susáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần lớp 1sáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động chuyên đề trong trường trung học cơ sở docsáng kiến kinh nghiệm tổ chức độikinh nghiệm tổ chức trò chơikinh nghiệm tổ chức trò chơi dân giansáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lóp owrtieeur họcsang kien kinh nghiem to chuc bua an dam bao ve sinh an toan thuc pham docsang kien kinh nghiem to chuc bua an trua cho tre mn docsang kien kinh nghiem to chuc gio an truasáng kiến kinh nghiệm tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp nhóm trong việc dạy học tiếng anh có hiệu quảsáng kiến kinh nghiệm tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mn ở vùng caosáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trường tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm to chuc hoạt động ngoài giờ lên lớp ở tiểu họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM