Một số kinh nghiệm về giảng dạy phần đại lượng và đo đại lượng ở lớp 5

... phạm vi từ ngữ cũng rộng hơn, tương ứng với các chủ đề cũng phong phú hơn lớp 2,3,4. Khi dạy tôi dùng một số câu hỏi Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5 Phần ... hiện trong việc đổi mới phương pháp dạy học từ ngữ ở tiểu học. Đó cũng chính là lí do tôi chọn đề tài: Một số kinh nghiệm về dạy học phân môn từ ngữ ở lớp 5 . II. Phạm vi đề tài. - Đối tượng ... Số bài lý thuyết về từ là 12, trên tổng số 33 bài từ ngữ cả năm học. Về nội dung, các bài lý thuyết giới thiệu cho học sinh lớp 5 một số vấn đề về cấu tạo từ Tiếng việt (từ đơn, từ ghép, từ...

... có các phân môn vẽ tranh, vẽ theo mẫu, vẽ trang trí và thường thức mỹ thuật trong đó phân môn vẽ theo mẫu là một phân môn tương đối khó mà lại có vị trí tương đối quan trọng của bộ môn khi ... trong quá trình giáo dục của bộ môn giữa các đơn vị ./.- 5 - MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY PHÂN MÔNVẼ THEO MẪU MÔN MỸ THUẬT LỚP 6 I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Mục đích của nền giáo dục chúng ta là đào ... sinh nhất là đối với học sinh lớp 6 - lớp đầu cấp THCS.Xuất phát từ những mục đích trên tôi đã tìm ra " ;một số kinh nghiệm khi giảng dạy phân môn vẽ theo mẫu& quot; để làm đề tài nghiên...

... trong giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả của một tiết lý thuyết hình học lớp 8 .II. NHỮNG KHÓ KHĂN :Do môn toán là môn học công cụ, được sử dụng rộng rãi trong việc học tập các môn học khác và trong ... Một số kinh nghiệm trong giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả của một tiết lý thuyết hình học lớp 8 . PHẦN B- NỘI DUNG Trong bản sáng kiến kinh nghiệm này gồm có: 1/ Đặt vấn đề. 2/ Những khó khăn. ... nhiên cứu đề tài trên, tôi đã trình bày và đưa ra một số phương pháp về cách dạy tốt một tiết lý thuyết hình học lớp 8, sao cho đạt hiệu quả cao. Tuy đã cố gắng nhiều cho đề tài, tôi nghĩ rằng...

... ĐỀ TÀI:MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC DẠY CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCES - CONDITIONAL CLAUSES) CHO HỌC SINH THPT ĐẠT HIỆU QUẢ CAO II. ĐẶT VẤN ĐỀ:Trong chương trình tiếng Anh trung học phổ ... happy. 151515 Để việc dạy phần mệnh đề điều kiện cho HS trung học phổ thông đạt hiệu quả cao trước hết chúng ta phải ôn tập, làm sao cho HS nắm được các thì tiếng Anh cơ bản – Việc làm này được ... trung học phổ thông (THPT) , câu điều kiện hay còn gọi là mệnh đề điều kiện (Conditional sentence or Conditional clause - If clause) được bộ GD & ĐT đưa vào giảng dạy một cách có hệ thống...

... M ột s ố kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2-3 ĐC ... 8S<.:3Tm79-PI7.:-e1679S1A.QH71rD0G71._7<R.e1A7|79796779d3j=3I3J5<H<N7-PI7.:-KL`330793]S-1JB31LM79 Người viết: Cao Thị Hải Vân Giáo viênTH Quảng Thu#n M ột s ố kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2-3 ->E713?7v-4b_73O71K;K/1./0<HCXTY79Ki79-PI7.:-3z79e1679Tã<E<FG5He1.-E51./0-P5R.9oS3I3-P79d7HG123C.71C}9oSe1;e1|779=GD;.K87<.:3<.8-3Z04QH5<|74<.8-5W-<|7bA7-1E<.:3Tm793I3T]03Z0QH>]-^0=7->279D71.@0J5-1k31.:7<.:37HGe1I-N-4K79-1q.3z79e1679v-123C.71Tm79T]03Z03?7Qi79-i794K6.e1.Ko-C=.<~->v->B793Z04Tm79T]03Z0-mG ... trc>B79TOG123-6.-1Lq791LR79TU7123C.71e./0bH.-FS{.@7T]03Z0K31B<HB31w-1v311`S3Y-1/QHgKo-T]0S1uG<HB31w7HB->B795w.3Z0pT]03Z031BCã7QHT]0S1uGD1w3a7K.@7T]0S1uGQH31w79|73I313I3-1H71S1a7K7931f3Dw.bH.-FS<@T]0S1uG-6.KL=>=b=3I31-1k31.:7S1m1`S<R.-P79-1H71S1a7123C.71->B79QRSD=3I31K;QHgI31hg1:-1N793Z01r.9`.5V-1Lq79CXTY791LR79TU7KN.-L`79123C.71G80eã5ãI31)gS1.80CMK->`9.iS-1Lq79CXTY791LR79TU7KN.-L`79123C.71->079bE71ãI31+ge1=.-1I3e.71791.:579d3A53j=123C.71-1Lq79CXTY791LR79TU7KN.-L`79123C.71e1I9.r.ã Ngi vit: Cao Th Hi Võn Giáo viênTH Quảng Thu#n M ột s ố kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2-3 =3I31->_79.IB<._7CXTY795W-3I31Q.711BO-Dw.bH.-FS9.IB<._73;-1/-1k31.:731.=71;53m79->E71KWK/CXTY793Ab=3I31K/1BH7-1H71bH.-FSS1m1`S<R.KN.-L`79123C.71DR.71d79bH.-FSe1;49.IB<._73;-1/CXTY793I31h4)K/1LR79TU73I3J5123C.71e1I9.r.e1.3I31J5Qi79-i79D{N.<R.71d79bH.-FS5f3KWe1679^0Ie1;KN.<R.3I3J5123C.71->079bE7149.IB<._73;-1/CXTY79e1=.-1I3e1A7|7979d3A53j=123C.71D1L<FG3Ab=3I31->_7C}KL`3CXTY795@5TB4Q.711BO--mG-10W3<HB7W.T079bH.-FS<HKN.-L`79123C.713j=QRSDvTYgbH.).879<.:-)-FSh->=79hã;-1/Ko-T]0S1uG<HB31w7AB->B795w.3Z0C=0p=ã...

... những kinh nghiệm tích lũy đƣợc trong những năm gần đây tôi quyết định chọn đề tài: " ;Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm GDTX tỉnh nhớ vị trí cuả ... giản để học viên dễ hiểu, dễ nhớ. Tính từ có thể làm tính từ (attributive use) hoặc bổ ngữ (predicate use). a. Làm tính từ – Khi làm tính từ, , tính từ tiếng Anh thƣờng đứng trƣớc danh từ. Ví ... hƣởng của tiến mẹ đẻ, học viên thƣờng mắc lỗi trong việc xác định vị trí của tính từ trong câu. Ở tiếng Việt, tính từ thƣờng đứng sau danh từ, đại từ mà nó bổ nghĩa dù tính từ đó làm vị ngữ...

... Skkn: Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở Ngữ văn 8 THCS SNG KIN KINH NGHIỆM:MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY VĂN BẢN NHẬT DỤNG Ở NGỮ VĂN 8 THCS A. PHẦN MỞ ĐẦU ... 2013Skkn: Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở Ngữ văn 8 THCS T LIU THAM KHẢO1. Sách giáo khoa Ngữ văn 8 2. Sách giáo viên Ngữ văn 8 3. Sách thiết kế Ngữ văn 8 4. Tài liệu ... ngữ văn THCS nói chung và Ngữ văn 8 nói riêng mang nội dung “gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống trước mắt của con Skkn: Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở Ngữ văn 8 THCS ngi...

... Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY QUAN HỆ GIỮACÔNG THỨC PHÂN TỬ, CÔNG THỨC CẤU TẠOHỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ ĐỘ BẤT BÃO HOÀ TRONG ... cacbua.) Một trong những kiến thức quan trọng của học sinh khi học về Hoá hữu cơ là phải biết xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo. Từ công thức phân tử và công thức cấu tạo sẽ suy ... kiến1. độ bất bão hoà là gì?2. Chứng minh công thức tính độ bất bão hoà trong phân tử hợp chất hữu cơ có công thức tổng quát là CxHyOzNtXv (X là halogen)3. Dựa vào độ bất bão hoà xác...

... Một số kinh nghiệm về phơng pháp dạy văn học nớc ngoài trong môn ngữ văn THCS Một số kinh nghiệm Về phơng pháp dạy phần văn học nớc ngoài trong môn ngữ văn ở trung học cơ sở Phần I -Mở đầu ... thực tế giảng dạy, tôi xin báo cáo lại Một số kinh nghiệm trong ph ơng pháp dạy học phần văn học nớc ngoài trong môn ngữ văn ở bậc THCS . 2- Mục đích nghiên cứu GV: Nguyễn Thị Châm Trờng THCS ... : Trong ba năm ( Từ năm học 2010 -2011 đến năm học 2012 - 2013)8- Phạm vi áp dụng đề tài. Một số kinh nghiệm trong phơng pháp dạy học phần văn học nớc ngoài trong môn ngữ văn ở bậc THCS...

... lũy được trong những năm gần đây tôi quyết định chọn đề tài: " ;Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm GDTX tỉnh nhớ vị trí cuả các loại Tính từ tiếng Anh". ... đượccác loại tính từ và vị trí của các loại tính từ đó trong câu . Vì thế, học viên rất bối rối trong việc xác định vị trí của tính từ trong câu và gặp rất nhiều khó khăn trong việc làm bài tập ... ảnh hưởng của tiến mẹ đẻ, học viên thường mắc lỗi trong việc xác định vị trí của tính từ trong câu. Ở tiếng Việt, tính từ thường đứng sau danh từ, đại từ mà nó bổnghĩa dù tính từ đó làm vị ngữ...

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆMTRONG GIẢNG DẠY PHÂN MÔNTẬP VIẾT Ở LỚP 1 PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Tầm quan trọng của việc dạy tập viết cho học sinh lớp 1: Trước khi bước ... lượng giảng dạy phân môn tập viết ở tiểu học.Việc dạy tập viết ở tiểu học nói chung, ở lớp 1 nói riêng ngoài chứcnăng hình thành và rèn luyện cho học sinh kỹ năng viết đúng, viết nhanh, viết ... sát chữ mẫu nhiều lần. 2. Một số kinh nghiệm cần lưu ý khi dạy tập viết lớp 1. 2 .1 Chuẩn bị chu đáo khi lên lớp Việc chuẩn bị chu đáo cho mỗi giờ dạy tập viết lớp 1 có ý nghĩa rấtquan trọng,...

... tài: Một số kinh nghiệm trong giảng dạy phần Địa lý tự nhiên, chơng trình Địa lý 12 THPT (Ban cơ bản) Gồm 3 phần: - Phơng pháp dạy học phần địa lí tự nhiên Việt Nam .- Nội dung của phần địa lí tự ... cứu: Một số kinh nghiệm trong giảng dạy phần Địa lý tự nhiên , chơng trình Địa lý 12 THPT (Ban cơ bản) - áp dụng đề tài: Khối 12 trờng THPT số 3 Bố Trạch.2V. Phơng pháp nghiên cứu:- Thử nghiệm, ... tài: Một số kinh nghiệm trong giảng dạy phần Địa lý tự nhiên, chơng trình Địa lý 12 THPT (Ban cơ bản) II. Sơ yếu lí lịch:Họ và tên: Đoàn Thị SâmChức vụ: Giáo viên Địa Lý Đơn vị công tác: Tổ sử -Địa- GDCD...

... tài này là : Một số kinh nghiệm về giảng dạy một số bài lòch sử lớp 6 bằng phương pháp so sánh .2 . Khách thể nghiên cứu : Phương pháp so sánh một số bài trong giảng dạy lòch sử 6 trườngTrunghọc ... hiểu bài trước 2/ Một số ví dụ thực tiễn trong quá trình áp dụng phương pháp so sánh trong dạy học môn lòch sử lớp 6. Lớp Thích học môn lòch sử Không thích học môn lòch sử 6A16A26A56A6 50% ... Sách giáo khoa lòch sử 6. * Sách giáo viên lòch sử 6. - PHÒNG GIÁO DỤC ĐAK PƠ20 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI LỊCH SỬ LỚP 6BẬC TRUNG HỌC CƠ...

... Thuận Một số kinh nghiệm về giảng dạy phần đại lượng , đo đại lượng trong toán 5 -Đơn vị đo thời gian: Gồm 2 tiết về bảng đơn vị đo thời gian và đổi các đơn vị đo đóNgoài ra trong các tiết học về ... Đổi số đo đại lượng có một tên đơn vị đo - Đổi số đo đại lượng có hai, ba tên đơn vị đo Nhóm 2: Đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn gồm: - Đổi số đo đại lượng có một tên đơn vị đo - Đổi số đo đại ... đo đại lượng ở lớp 5, tôi đã cho các em làm một bài khảo sát. Kết quả thu được như sau:Điểm Lớp thực nghiệm 5B Lớp đối chứng 5C Số lượng % Số lượng %3-4 0 3 2.7 5- 6 3 8 .57 9 19.47-8 20 42.85...