Đánh giá năng lực ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp hành

Bàn thêm về cái đích của dạy-học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp cá thể hóa

... HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(31).2009 1 BÀN THÊM VỀ CÁI ĐÍCH CỦA DẠY - HỌC NGOẠI NGỮ THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP - CÁ THỂ HÓA A DISCUSSION ABOUT THE AIM OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING ... Kết luận Như vậy, việc dạy - học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp - cá thể hóa hiện nay mà mục đích cuối cùng của nó là năng lực giao tiếp đã và đang kéo the...

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:15

6
786
3

Slide đánh giá năng lực cạnh tranh của công ty TNHH lữ hành hương giang

... Công ty TNHH lữ hành Hương Giang. Đối tượng nghiên cứu Năng lực cạnh tranh của công ty TNHH Lữ hành Hương Giang. Đánh giá năng lực cạnh tranh của Công ty TNHH Lữ hành Hương Giang ... trong cạnh tranh.  Đánh giá năng lực cạnh tranh của Công ty TNHH Lữ Hành Hương Giang . TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHI...

Ngày tải lên : 12/12/2013, 11:34

9
1.2K
3

Đánh giá năng lực cạnh tranh của công ty TNHH lữ hành hương giang

... lữ hành của Việt Nam và duy nhất ở khu vực miền Trung. Đến 2006, Trung tâm lữ hành của Công ty Du lịch Hương Giang đã tách ra thành 1 công ty độc lập có tên là Công ty TNHH Lữ hành Hương Giang. ... châu ngày càng nhiều hơn nữa. Để đánh giá năng lực cạnh tranh của công ty TNHH Lữ hành Hương Giang, tôi tiến hành phân tích, so...

Ngày tải lên : 12/12/2013, 12:47

83
547
1

Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang

... fluency in speaking in the target language. Students are encouraged by the sense of being able to use what they have learned in the very early days of their study. In addition, the study is ... University- Hanoi and Training Teacher University of Thai Nguyen). They are teaching to non- English major students at the school. They are from 25 to 36 years of age with at least 2 years of ... o...

Ngày tải lên : 06/02/2014, 14:39

41
1K
1

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

... đề tài Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của GV trong dạy học Sinh học 12 – Trung học phổ thông 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực DHTH ... hơn về dạy học tích hợp. Từ đó hình thành năng lực dạy học tích hợp trong dạy học Sinh học. - Xây dựng...

Ngày tải lên : 27/10/2014, 00:28

94
1.8K
6

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

... tài Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp nhằm ... XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA...

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:24

99
608
0

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

... giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học Sinh học 11 43 2.6.1 Bộ hồ sơ năng lực dạy học tích hợp của giáo viên 43 2.6.2. Thiết kế bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích ... tích hợp của giáo viên trong dạy học Sinh học 11 - THPT 46 2.6.3 Xây dựng phiếu đánh giá năng...

Ngày tải lên : 06/11/2014, 00:05

97
622
0

luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp

... trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp Chương 2: Các phương pháp dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ Văn 8 theo đường hướng giao tiếp. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm ... vai với dạy học tiếng Việt theo đường hướng giao tiếp 38 2.1.4 Sử dụng hoạt động đóng vai trong dạy học hội thoại...

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18

85
1.2K
3

Xây dựng hệ thống thi-kiểm tra đánh giá ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp phục vụ cho mục đích đào tạo cử nhân chất lượng cao

Ngày tải lên : 18/03/2015, 10:18

7
278
0

Mục tiêu trong kiểm tra đánh giá năng lực ngoại ngữ - vấn đề cần được xác định trước.PDF

Ngày tải lên : 18/03/2015, 10:28

5
285
1

Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại.PDF

... language teachers with the language theories and teaching methods. The prominent American linguist Noam Chomsky had demonstrated that the current standard structural theories of language were incapable ... emerged as a response to that judgment. It is based on the language theory that language is for communication and the learning theory that real communication, meaningful task and meanin...

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:31

55
818
1

Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại tt.PDF

... UNIVERSITY OF COMMERCE (VIỆC SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG NÓI ĐỂ DẠY NGỮ PHÁP THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI) M.A. MINOR ... UNIVERSITY OF COMMERCE (VIỆC SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG NÓI ĐỂ DẠY NGỮ PHÁP THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠN...

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:37

17
716
0

Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất tại trường ĐHKT Y tế Hải Dương

... TECHNICAL UNIVERSITY (Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc d y ngữ pháp theo đ-ờng h-ớng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất tại Tr-ờng ĐHKT Y Tế Hải D-ơng) M.A minor ... FIRST YEAR NON-MAJOR ENGLISH STUDENTS AT HAIDUONG MEDICAL TECHNICAL UNIVERSITY (Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối...

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:00

47
609
0

Những khó khăn của giáo viên trong việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công tác xã hội học tại Học viện thanh thiếu niên Việ.PDF

... YOUTH INSTITUTE NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA GIÁO VIÊN TRONG VIỆC DẠY NGỮ PHÁP THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI TẠI HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN VIỆT NAM ... YOUTH INSTITUTE NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA GIÁO VIÊN TRONG VIỆC DẠY NGỮ PHÁP THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI TẠI HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN...

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:01

19
668
0

Đánh giá năng lực ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp hành động

... học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 28 (2012) 90-99 90 Đánh giá năng lực ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp hành động Trần Đình Bình* Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học ... kỉ XXI, đường hướng giao tiếp hành động coi mục đích của học là hành động. Kiến thức ngôn ngữ phục vụ kĩ năng giao tiếp, giúp cho việc hoàn...

Ngày tải lên : 26/06/2015, 07:56

10
298
0