Chuyên đề: hệ thống hoá các dạng bài tập về tứ giác nội, ngoại tiếp đường tròn

... thuộc đường tròn b) Chứng minh từ điểm vẽ tiếp tuyến với hai đường tròn đồng tâm tất tiếp điểm tạo thành tứ giác nội tiếp 3.Bµi tËp Nếu tứ giác có tổng số đo hai góc đối 180 tứ giác nội tiếp đường ... 2: Cho đường tròn (O) đường kính AB Từ A kẻ hai đường thẳng cắt tiếp tuyến đường tròn điểm B E F, cắt đường tròn C D Chứng minh tứ giác CDFE n...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:01

... loại điện phân: điện phân chất điện li nóng chảy, điện phân dung dịch chất điện li điện cực trơ, điện phân dùng điện cực không trơ Sự điện phân chất điện li: a Điện phân chất điện li nóng chảy ... thuyết điện phân dung dịch; trình xảy - Từ rút bước thông thường để giải toán điện phân - Sắp xếp cách có hệ thống dạng tập điện phân dung dị...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:44

... thành tứ giác nội tiếp y 3.Bµi tËp Nếu tứ giác có tổng số đo hai góc đối 180 tứ giác nội tiếp đường tròn (định lý trang 88 SGK Tốn tập 2) Hay tứ giác có góc ngồi góc đối diện với góc kề tứ giác ... sau: Góc ngồi đỉnh tứ giác nội tiếp góc đỉnh đối đỉnh (Định lý) - Góc FQE góc ngồi đỉnh Q tứ giác nội tiếp EBAQ nên góc EQF góc nào? Và độ? - Góc EPF góc ngồi...

Ngày tải lên: 07/11/2015, 00:33

... 1.3 CƠ SỞ PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC 1.4 CƠ SỞ PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ PHẦN PHI KIM THUỘC CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM 1.5 CỤ THỂ HÓA CƠ SỞ PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ PHẦN ... hóa học vô phần phi kim thuộc chương trình Cao đẳng Sư phạm 1.5 CỤ THỂ HÓA CƠ SỞ PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ PHẦN PHI KIM THUỘC CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM 1.5.1 Nội du...

Ngày tải lên: 07/10/2015, 11:55

... - Các câu hỏi địa hình phạm vi toàn Việt Nam - Các câu hỏi phạm vi khu vực địa hình (đồi núi, đồng bằng) - Các câu hỏi lát cắt địa hình: II Các dạng câu hỏi phân theo yêu cầu câu hỏi: Theo cách ... dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam b Nhiệm vụ đề tài - Xây dựng hệ thống dạng câu hỏi: c Nội dung chi tiêt đề tài A KHÁI QUÁT CÁC DẠNG CÂU HỎI...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:16

... im Lp 4A1 Lp 4A2 Kt qu sau th nghim Lp 4A1 Lp 4A2 S lng T l % S lng T l % S lng T l % S lng T l % 0 0 0 0 0 0 0 0 4, 35 0 4, 35 4 4,35 4, 35 8,69 4, 35 12 8,69 13, 04 13, 04 12 8,69 40 34, 79 32 34, 79 ... cú) Học sinh: Sách môn học III Ph-ơng pháp dy hc Giảng giải, nêu vấn đề, thảo luận, luyện tập, thực hành IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giỏo viờn Hoạt độ...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... Decisive  d Decisively Question was not answered >>> sau a danh từ, cụm danh từ hay cụm tính từ+ danh từ, có tính từ snap nên chọn danh từ Nghĩa: Họ có định chớp nhoáng, xuất thần 19 The television ... Warrant  d Warranted Question was not answered >>> sau a danh từ, cụm danh từ hay cụm tính từ+ danh từ, có cum từ two-year nên cần danh từ Nghĩa: tivi kèm với giấy bảo hành...

Ngày tải lên: 23/09/2015, 12:53

... MK vuông góc với BC 1) Chứng minh tứ giác MHKC tứ giác nội tiếp ã ã 2) Chứng minh AMB = HMK 3) Chứng minh AMB đồng dạng với HMK Câu 13 Tứ giác ABCD nội tiếp đờng tròn đờng kính AD Hai đờng ... đồng dạng với tam giác EBD b) Tứ giác ADEC AFBC nội tiếp đợc đờng tròn c) AC song song với FG d) Các đờng thẳng AC , DE BF đồng quy Câu 12 Cho tam giác ABC nội tiếp đ...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 13:10

... minh tứ giác BDEC nội tiếp Chứng minh : AD AB = AE AC Chứng tỏ AK phân giác góc DKE Gọi I; J trung điểm BC DE Chứng minh: OA//JI Bài 81: Cho tam giác ABC có góc nhọn nội tiếp đường tròn tâm O Tiếp ... NMIC nội tiếp N M A K B C I Hình 16 Bài 17: Cho (O) đường kính AB cố định, điểm C di động nửa đường tròn Tia phân giác góc ACB cắt (O) tai M Gọi H;K hình chiêu M lên...

Ngày tải lên: 07/10/2014, 16:13

... trình bày đề tài Hệ thống hóa phát triển dạng tập chuyển động nhằm giúp em biết hệ thống dạng tập, biết phân tích nội dung lý thuyết có liên quan, đề phương pháp giải cụ thể gặp dạng * Đề tài trình ... Trang Tên đề tài: HỆ THỐNG HÓA VÀ PHÁT TRIỂN CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG Đặt vấn đề: a/ Tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu: Trong chương trình ... trợ dạng toán thư...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 22:00

... tiến hóa, ngun nhân chế tiến hóa …Tồn hệ thống kiến thức đề tài chủ yếu lí thuyết nên sử dụng phiếu học tập để củng cố hệ thống hóa kiến thức cho học sinh thuận lợi để giúp học sinh dễ dàng hệ thống ... định việc tiếp thu học tập kiến thức học sinh, lẽ phiếu học tập sử dụng để hệ thống hóa tồn kiến thức phần tiến hó...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 10:20

... III GIÚP HỌC SINH GIẢI QUYẾT TỐT CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ MỆNH ĐỀ QUAN HỆ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 11 CHUẨN: NỘI DUNG VỀ MỆNH ĐỀ QUAN HỆ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 11 CHUẨN………………………………………………………… ... kẽ giải tốt dạng tập mệnh đề quan hệ năm học 2012-2013 lớp có xuất phát điểm tương tự III GIÚP HỌC SINH GIẢI QUYẾT TỐT CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ MỆNH ĐỀ QUAN HỆ...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:07

... mn 1, 2 10 0 = 0,98 .10 (8 1, 2 3600 1, 1, 1) = 6,78 .10 W Nhiệt toả trình nén đợc tính theo (1- 97): n Q n = G.C n T1 ( n 1) Khối lợng G (kg/s) đợc xác định từ phơng trình trạng tháI: G= p1 V1 1. 0,98 .10 ... = 11 ,75 kg không khí khô = R kT 287.(20 + 273) Gh = G = 0,09 + 11 ,75 = 11 ,84 kg Khối lợng riêng không khí ẩm : = G 11 ,84 = = 1, 184 kg/m3 1, 2 kg/ m3 V 10...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 03:20