0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Chuyên đề: hệ thống hoá các dạng bài tập về tứ giác nội, ngoại tiếp đường tròn

Chuyên đề: hệ thống hoá các dạng bài tập  về tứ giác nội, ngoại tiếp đường tròn

Chuyên đề: hệ thống hoá các dạng bài tập về tứ giác nội, ngoại tiếp đường tròn

... thuộc đường tròn b) Chứng minh từ điểm vẽ tiếp tuyến với hai đường tròn đồng tâm tất tiếp điểm tạo thành tứ giác nội tiếp 3.Bµi tËp Nếu tứ giác có tổng số đo hai góc đối 180 tứ giác nội tiếp đường ... 2: Cho đường tròn (O) đường kính AB Từ A kẻ hai đường thẳng cắt tiếp tuyến đường tròn điểm B E F, cắt đường tròn C D Chứng minh tứ giác CDFE nội tiếp Để chứng minh tứ giác CDFE nội C E tiếp ta ... thuộc đường tròn ( dấu hiệu 1) Rồi kết luận điểm B, O, M, K, D thuộc đường tròn Bài tập vận dụng dấu hiệu (Tứ giác có góc ngồi đỉnh góc đỉnh đối đỉnh nội tiếp đường tròn. ) Bài 7: Cho tam giác...
  • 30
  • 717
  • 1
hệ thống hóa các dạng bài tập điện phân và phương pháp giải các dạng bài tập đó

hệ thống hóa các dạng bài tập điện phân và phương pháp giải các dạng bài tập đó

... loại điện phân: điện phân chất điện li nóng chảy, điện phân dung dịch chất điện li điện cực trơ, điện phân dùng điện cực không trơ Sự điện phân chất điện li: a Điện phân chất điện li nóng chảy ... thuyết điện phân dung dịch; trình xảy - Từ rút bước thông thường để giải toán điện phân - Sắp xếp cách có hệ thống dạng tập điện phân dung dịch - Đưa dạng tập hướng dẫn giải chi tiết, ngắn gọn dạng ... hiểu kiến thức điện phân, giải tập điện phân cách tự tin, hiệu I.KẾT QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Trên số kỹ phương pháp giải số dạng toán điện phân dung dịch Quá trình tìm tòi nghiên cứu giải vấn đề sau: -...
  • 19
  • 1,430
  • 3
CHUYÊN ĐỀ HỆ THỐNG BÀI TẬP CM TỨ GIÁC NỘI,NGOẠI TIẾP

CHUYÊN ĐỀ HỆ THỐNG BÀI TẬP CM TỨ GIÁC NỘI,NGOẠI TIẾP

... thành tứ giác nội tiếp y 3.Bµi tËp Nếu tứ giác có tổng số đo hai góc đối 180 tứ giác nội tiếp đường tròn (định lý trang 88 SGK Tốn tập 2) Hay tứ giác có góc ngồi góc đối diện với góc kề tứ giác ... sau: Góc ngồi đỉnh tứ giác nội tiếp góc đỉnh đối đỉnh (Định lý) - Góc FQE góc ngồi đỉnh Q tứ giác nội tiếp EBAQ nên góc EQF góc nào? Và độ? - Góc EPF góc ngồi đỉnh P tứ giác nội tiếp APFD nên góc ... cắt đường tròn B C; tiếp tuyến đường tròn B C cắt xy D E Chứng minh tứ giác ODAB OCEA nội tiếp Gợi ý: Xét tứ giác ODAB có OB vng góc với BD (tiếp tuyến vng góc với bán kính tiếp điểm ) => góc...
  • 34
  • 637
  • 7
HỆ THỐNG hóa các KIỂU bài tập PHI KIM TRONG GIÁO TRÌNH hóa học vô cơ CAO ĐẲNG sư PHẠM

HỆ THỐNG hóa các KIỂU bài tập PHI KIM TRONG GIÁO TRÌNH hóa học vô cơ CAO ĐẲNG sư PHẠM

... 1.3 CƠ SỞ PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC 1.4 CƠ SỞ PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ PHẦN PHI KIM THUỘC CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM 1.5 CỤ THỂ HÓA CƠ SỞ PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ PHẦN ... hóa học phần phi kim thuộc chương trình Cao đẳng phạm 1.5 CỤ THỂ HÓA CƠ SỞ PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ PHẦN PHI KIM THUỘC CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM 1.5.1 Nội dung chương trình hóa ... chương trình hóa phần phi kim 12 1.5.3 Mục tiêu dạy học phần hóa học phần phi kim 13 1.6 CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ PHẦN PHI KIM CAO ĐẲNG SƯ PHẠM 13 1.6.1 Bài tập tính...
  • 58
  • 581
  • 0
skkn hệ thống hóa các dạng câu hỏi về địa hình việt nam

skkn hệ thống hóa các dạng câu hỏi về địa hình việt nam

... - Các câu hỏi địa hình phạm vi toàn Việt Nam - Các câu hỏi phạm vi khu vực địa hình (đồi núi, đồng bằng) - Các câu hỏi lát cắt địa hình: II Các dạng câu hỏi phân theo yêu cầu câu hỏi: Theo cách ... dựa vào Atlat Địa Việt Nam b Nhiệm vụ đề tài - Xây dựng hệ thống dạng câu hỏi: c Nội dung chi tiêt đề tài A KHÁI QUÁT CÁC DẠNG CÂU HỎI VỀ ĐỊA HÌNH QUA ATLAT: I Các dạng câu hỏi phân theo phạm ... sinh cách tư logic để vận dụng trả lời cho nhiều câu hỏi khác Vì vậy, thông sáng kiến “ Hệ thống hóa dạng câu hỏi địa hình Việt Nam thông qua Atlat” muốn hệ thống dạng câu hỏi dựa vào Atlat Địa...
  • 44
  • 689
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 4

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 4

... im Lp 4A1 Lp 4A2 Kt qu sau th nghim Lp 4A1 Lp 4A2 S lng T l % S lng T l % S lng T l % S lng T l % 0 0 0 0 0 0 0 0 4, 35 0 4, 35 4 4,35 4, 35 8,69 4, 35 12 8,69 13, 04 13, 04 12 8,69 40 34, 79 32 34, 79 ... cú) Học sinh: Sách môn học III Ph-ơng pháp dy hc Giảng giải, nêu vấn đề, thảo luận, luyện tập, thực hành IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giỏo viờn Hoạt động hc sinh n định tổ chức Cho ... niệm đơn vị) - Xác định đ-ợc danh từ câu, đặc biệt danh từ khái niệm - Hc sinh có ý thức học tập, biết đặt câu với danh từ II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bảng lớp viết sẵn phần nhn xột, giấy khổ...
  • 68
  • 2,892
  • 25
tổng hợp các dạng bài tập về từ vựng luyện thi toeic

tổng hợp các dạng bài tập về từ vựng luyện thi toeic

... Decisive  d Decisively Question was not answered >>> sau a danh từ, cụm danh từ hay cụm tính từ+ danh từ, có tính từ snap nên chọn danh từ Nghĩa: Họ có định chớp nhoáng, xuất thần 19 The television ... Warrant  d Warranted Question was not answered >>> sau a danh từ, cụm danh từ hay cụm tính từ+ danh từ, có cum từ two-year nên cần danh từ Nghĩa: tivi kèm với giấy bảo hành năm 20 We spent a most ... answered Nghĩa: Mức bảo vệ cho thấy giấy bảo hành sai lệch đứng sau giới từ “of” phải danh từ động từ chia dạng danh động từ – V_ing It can be very helpful to consider the ……………… of the manufacturer...
  • 387
  • 1,037
  • 2
Bài tập về tứ giác nội tiếp

Bài tập về tứ giác nội tiếp

... MK vuông góc với BC 1) Chứng minh tứ giác MHKC tứ giác nội tiếp ã ã 2) Chứng minh AMB = HMK 3) Chứng minh AMB đồng dạng với HMK Câu 13 Tứ giác ABCD nội tiếp đờng tròn đờng kính AD Hai đờng ... đồng dạng với tam giác EBD b) Tứ giác ADEC AFBC nội tiếp đợc đờng tròn c) AC song song với FG d) Các đờng thẳng AC , DE BF đồng quy Câu 12 Cho tam giác ABC nội tiếp đờng tròn tâm O M điểm ... P Q AM cắt CP E, BM cắt CQ F a/ Chứng minh : Tứ giác APMC, EMFC nội tiếp b/ Chứng minh : EF//AB c/ Tìm vị trí điểm C để tứ giác AEFC hình bình hành Bài 15 Cho đờng tròn (0; R), dây CD có trung...
  • 2
  • 7,754
  • 249
bài tập về tứ giác nội tiếp

bài tập về tứ giác nội tiếp

... minh tứ giác BDEC nội tiếp Chứng minh : AD AB = AE AC Chứng tỏ AK phân giác góc DKE Gọi I; J trung điểm BC DE Chứng minh: OA//JI Bài 81: Cho tam giác ABC có góc nhọn nội tiếp đường tròn tâm O Tiếp ... NMIC nội tiếp N M A K B C I Hình 16 Bài 17: Cho (O) đường kính AB cố định, điểm C di động nửa đường tròn Tia phân giác góc ACB cắt (O) tai M Gọi H;K hình chiêu M lên AC CB C/m: MOBK nội tiếp Tứ giác ... đường tròn; chúng cắt đường thẳng EF B C (P;Q tiếp điểm) Cmr: ABC tam giác tứ giác BPQC nội tiếp Từ S điểm tuỳ ý cung PQ vẽ tiếp tuyến với nửa đường tròn ;tiếp tuyến cắt AP H,cắt AC K Tính sđ góc...
  • 43
  • 1,804
  • 3
SKKN HỆ THỐNG HÓA VÀ PHÁT TRIỂN               CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG

SKKN HỆ THỐNG HÓA VÀ PHÁT TRIỂN CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG

... trình bày đề tài Hệ thống hóa phát triển dạng tập chuyển động nhằm giúp em biết hệ thống dạng tập, biết phân tích nội dung lý thuyết có liên quan, đề phương pháp giải cụ thể gặp dạng * Đề tài trình ... Trang Tên đề tài: HỆ THỐNG HÓA VÀ PHÁT TRIỂN CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG Đặt vấn đề: a/ Tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu: Trong chương trình ... trợ dạng toán thường gặp: I/ Kiến thức bổ trợ: II/ Các dạng toán thường gặp: - Dạng 1: Bài toán vận tốc trung bình - Dạng 2: Bài toán vẽ đồ thị chuyển động - Dạng 3: Bài toán quãng đường vật - Dạng...
  • 38
  • 348
  • 0
Đề tài: Xây dựng các phiếu học tập để hệ thống hóa các kiến thức phần tiến hóa pptx

Đề tài: Xây dựng các phiếu học tập để hệ thống hóa các kiến thức phần tiến hóa pptx

... tiến hóa, ngun nhân chế tiến hóa …Tồn hệ thống kiến thức đề tài chủ yếu lí thuyết nên sử dụng phiếu học tập để củng cố hệ thống hóa kiến thức cho học sinh thuận lợi để giúp học sinh dễ dàng hệ thống ... định việc tiếp thu học tập kiến thức học sinh, lẽ phiếu học tập sử dụng để hệ thống hóa tồn kiến thức phần tiến hóa khơng nhiều mà thể phần lớn kiến thức tồn chương trình học học sinh cần lĩnh ... tập hệ thống hóa kiến thức hiệu quả, tất nhiên hiệu phụ thuộc nhiều q trình xây dựng phiếu học tập để thể u cầu kiến thức trọng tâm mà học sinh cần nắm Vì tơi có ý tưởng Xây dựng phiếu học tập...
  • 24
  • 548
  • 0
skkn giúp học sinh giải quyết tốt các dạng bài tập về mệnh đề quan hệ trong chương trình tiếng anh 11 chuẩn

skkn giúp học sinh giải quyết tốt các dạng bài tập về mệnh đề quan hệ trong chương trình tiếng anh 11 chuẩn

... III GIÚP HỌC SINH GIẢI QUYẾT TỐT CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ MỆNH ĐỀ QUAN HỆ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 11 CHUẨN: NỘI DUNG VỀ MỆNH ĐỀ QUAN HỆ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 11 CHUẨN………………………………………………………… ... kẽ giải tốt dạng tập mệnh đề quan hệ năm học 2012-2013 lớp có xuất phát điểm tương tự III GIÚP HỌC SINH GIẢI QUYẾT TỐT CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ MỆNH ĐỀ QUAN HỆ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 11 CHUẨN: ... DUNG VỀ MỆNH ĐỀ QUAN HỆ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 11 CHUẨN: Trong chương trình tiếng Anh lớp 11 chuẩn, mệnh đề quan hệ dược dạy tiết ngữ pháp 9, 10, 11, 12 Cụ thể sau: - Bài 9: Mệnh đề quan hệ...
  • 22
  • 2,496
  • 2
Giáo trình tổng hợp các dạng bài tập về hệ thống nén khí phần 1 ppsx

Giáo trình tổng hợp các dạng bài tập về hệ thống nén khí phần 1 ppsx

... mn 1, 2 10 0 = 0,98 .10 (8 1, 2 3600 1, 1, 1) = 6,78 .10 W Nhiệt toả trình nén đợc tính theo (1- 97): n Q n = G.C n T1 ( n 1) Khối lợng G (kg/s) đợc xác định từ phơng trình trạng tháI: G= p1 V1 1. 0,98 .10 ... = 11 ,75 kg không khí khô = R kT 287.(20 + 273) Gh = G = 0,09 + 11 ,75 = 11 ,84 kg Khối lợng riêng không khí ẩm : = G 11 ,84 = = 1, 184 kg/m3 1, 2 kg/ m3 V 10 Bài tập 1. 63 Không khí ẩm có độ ẩm = ... phụ lục, = 29 kg Vậy nhiệt lợng toả trình nén: Q n = 0,0 316 .0,72 .10 (8 0, 1, 1) = 2,82 .10 W = 2,82kW Bài tập 1. 61 Không khí ẩm áp suất p1 = 1at, nhiệt độ t1 = 25 0C, độ ẩm tơng đối = 0,6 Xác...
  • 5
  • 1,084
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: dạng bai tập về tứ giác nội tiếpcác dạng bài tập về nhôm và hợp chất của nhôm trong đề thi đại họccác dạng bài tập về lượng giác lớp 10các dạng bài tập về lượng giác lớp 11các dạng bài tập về tụ điện lớp 11các dạng bài tập về lượng giác 10các dạng bài tập về từ trường 11các dạng bài tập về từ loạicác dang bài tập về lượng giác lớp 10 nâng caocac dang bai chung minh tu giac noi tiep va cach giaicác bài tập về tứ giác nội tiếpgiai cac bai tap ve tu giac noi tiepbài tập về tứ giác nội tiếpmột số bài tập về tứ giác nội tiếpbài tập về tứ giác nội tiếp lớp 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ