Một số kinh nghiệm nhằm giáo dục lòng tin cho học sinh trong dạy học môn GDCD

... II- Thực trạng giáo dục lòng tin cho học sinh dạy học môn GDCD 1- Thực trạng: Trong nhà trường trung học phổ thông ,môn GDCD xếp loại với môn khoa học có nhiệm vụ trang bị cho học sinh hệ thống ... học sinh vào tri thức môn học. Từ chỗ không hiểu bài, học sinh lòng tin vào tri thức môn học, dẫn đến học sinh không thích học môn GDCD. Các học tẻ nhạt,nhàm chán học sinh không ý học chí có học sinh ... pháp giáo dục lòng cho học sinh. Còn lớp: 11B7,11B8,11B9 lớp đối chứng dạy không sử dụng phương pháp giáo dục lòng tin. Sau dạy xong học không sử dụng phương pháp giáo dục lòng tin cho học sinh, tôi...

Một số kinh nghiệm về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong Trường Mầm Non

... triển giáo dục nói chung, giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trường Mầm non nói riêng có bước chuyển biến tốt Hầu hết trẻ khuyết tật lớp học hòa nhập, trường cấp đánh giá trường có công tác GDHN trẻ ... công tác chăm sóc giáo dục trẻ trường mầm non + Giúp cho giáo viên có thêm kiến thức giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, khơi dậy tình cảm người trẻ may mắn + Giáo dục cho trẻ kỹ sống, lòng nhân ... học với trẻ em bình thường trường Mầm Non nơi trẻ sinh sống GDHN trẻ khuyết tật trường Mầm non tạo hội bình đẳng giáo dục Giáo dục hòa nhập đòi hỏi hỗ trợ cần thiết để trẻ phát triển hết khả Sự...

17
5,313
10

Nghiên cứu áp dụng một số bài tập nhằm giáo dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi 14-15

... tài Nghiên cứu áp dụng số tập nhằm giáo dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi 14-15 II Phân tích kết Nghiên cứu sở lí luân việc lựa chọn tập giáo dục sức nhanh cho nghiệp giáo dục em nữ lứa tuổi ... chọn tập giáo dục sức nhanh đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi 14-15 - Nghiên cức lựa chọn xây dựng tập giáo dục sức nhanh cho em nữ tuổi 14-15 - Đánh giá hiệu sử dụng tập đợc lựa chọn giáo dục sức nhanh ... tâm sinh lý Không nên đa tập với thời gian dài cờng độ lớn cho lứa tuổi 14 -15 II.2 Nhiệm vụ Nghiên cứu lựa chọn xây dựng tập giáo dục sức nhanh cho em nữ lứa tuổi 14-15 Trên sở nghiên cứu...

14
1,310
12

MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN KHI SỬ DỤNG TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC

... đa học Sau xin trình bày suy nghĩ việc sử dụng tư liệu dạy học Ngữ văn 3- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1/ Cách hiểu tư liệu dạy học phân loại: a- Nên hiểu tư liệu dạy học? - Những thứ vật chất người sử ... sử dụng lĩnh vực hoạt động định (nói khái quát) - Tài liệu sử dụng cho việc nghiên cứu, giảng dạy (nói khái quát) Như vậy, tư liệu dạy học hiểu tài liệu sử dụng dạy học giáo viên học sinh b- Tư ... b- Tư liệu dạy học tồn dạng khác nhau, song thấy loại phổ biến thường dùng dạy học Ngữ văn là: - Tư liệu tồn dạng hình ảnh - Tư liệu tồn dạng ngôn từ 2/ Một số vấn đề cần lưu ý sử dụng tư liệu: ...

Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt

... Qua kinh nghiệm thực tế giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt , rút học sau: a) Bài học tư cách giáo viên Muốn giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo viên cần phải người chuẩn mực, gương sáng cho học ... nghiệm ngược lại Vì việc giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học có vai trò quan trọng việc hình thành nhân cách cho học sinh Trên số vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt mà suy nghó Tôi ... lớp học gia đình đầm ấm “ 2) Kết thực hiện: Qua kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt tiểu học nói , thân áp dụng cho lớp chủ nhiệm Tôi thấy kết đạo đức học sinh đạt tốt , không học...

5
2,153
39

Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường trung học cơ sở

... Trước giáo dục học sinh nhà trường ý nhiều đến học tập mà chưa ý giáo dục toàn diện cho học sinh Năm học 2006-2007 hạnh kiếm học sinh trường đạt được: Số lượng học sinh Đạo đức tốt Khá Trung ... Những nhiệm vụ công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Để hình thành phẩm chất đạo đức cho học sinh công tác giáo dục đạo đức nói chung giảng dạy môn giáo dục nói riêng nhà trường phải thực nhiệm ... hợp giáo dục toàn diện cho học sinh nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Tuy nhiên việc thực giáo dục đạo đức giáo viên gặp nhiều khó khăn Trong trường đa số giáo viên trẻ, trường...

15
5,585
36

MỘT VÀI KINH NGHIỆM NHẰM GIÁO DỤC HỌC SINH CHƯA NGOAN Ở LỚP CHỦ NHIỆM

... trường học, giới quan tâm Bất kỳ trường học , lớp học có không học sinh "chưa ngoan" , nên phải làm để giáo dục học sinh thế?! Áp dụng biện pháp để giúp cho học sinh chưa ngoan dần trở thành học sinh ... họ tên) SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM TRƯƠNG THPT LÊ QUY ĐÔN- TP TAM KỲ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM NHẰM GIÁO DỤC HỌC SINH CHƯA NGOAN Ở LỚP CHỦ NHIỆM ÁP DỤNG CHO CÁC NĂM HỌC 2008 ... trường Kết luận: Trên vài kinh nghiệm nhằm giáo dục học sinh chưa ngoan nhà trường phổ thông, mà đúc kết từ thực tiễn làm công tác chủ nhiệm năm qua Vấn đề giáo dục học sinh chưa ngoan nhà trường...

Một vài kinh nghiệm nhằm giáo dục học sinh chưa ngoan ở lớp chủ nhiệm cấp thpt”

... trở trường nhiều hơn, biết ơn Thầy Cô giáo cũ nhiều Từ thực tế nêu trên, xin nêu “ Một vài kinh nghiệm nhằm giáo dục học sinh chưa ngoan Đối tượng học sinh chưa ngoan có cấp học nào, lớp học ... tên) 17 SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM TRƯƠNG THPT LÊ QUY ĐÔN- TP TAM KỲ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM NHẰM GIÁO DỤC HỌC SINH CHƯA NGOAN Ở LỚP CHỦ NHIỆM ÁP DỤNG CHO CÁC NĂM HỌC 2008 ... trường Kết luận: Trên vài kinh nghiệm nhằm giáo dục học sinh chưa ngoan nhà trường phổ thông, mà đúc kết từ thực tiễn làm công tác chủ nhiệm năm qua Vấn đề giáo dục học sinh chưa ngoan nhà trường...

skkn một số KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy môn TIẾNG VIỆT

... vài kinh nghiệm trình lãnh, đạo, giúp đỡ giáo viên khối Một nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt Tôi hy vọng với kết đạt góp phần nhỏ bé nâng dần chất lượng dạy học nhà trường ngày tốt Sáng kiến kinh ... năm học với nhiệm vụ đạo, theo dõi giúp đỡ giáo viên khối Một trình dạy học nói chung dạy môn Tiếng Việt nói riêng, nhận thấy chất lượng dạy môn Tiếng Việt nâng lên, kết cuối năm ( cuối tháng ... hiệu nhà trường họp giáo viên khối Một bàn bạc để có giải pháp cụ thể tiến hành để nâng dần chất lượng dạy môn Tiếng Việt cho em học sinh lớp Một Giải pháp thứ nhất: Giúp giáo viên vận dụng linh...

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY MÔN TIẾNG VIỆT

... nhằm nâng cao chất lượng dạy học nói chung môn Tiếng Việt nói riêng, tạo tiền đề tốt cho em học lên lớp Trên vài kinh nghiệm trình lãnh, đạo, giúp đỡ giáo viên khối Một nâng cao chất lượng môn Tiếng ... năm học với nhiệm vụ đạo, theo dõi giúp đỡ giáo viên khối Một trình dạy học nói chung dạy môn Tiếng Việt nói riêng, nhận thấy chất lượng dạy môn Tiếng Việt nâng lên, kết cuối năm ( cuối tháng ... tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆT Người thực hiện: Lê Thị Xuân Huệ Chức vụ: Phó Hiệu Trưởng Đơn vị: Trường Tiểu học Thị trấn Kiên Lương 11 Kiên Lương,...

skkn Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ độ tuổi 24 36 tháng phát triển ngôn ngữ qua hoạt động “Làm quen với văn học” ở Trường mầm non Phương Trung II

... dục cho phù hợp với yêu cầu phát triển lứa tuổi Chính nên chọn đề tài: Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ độ tuổi 24- 36 tháng lĩnh vực phát triển ngôn ngữ qua hoạt động “Làm quen ... TÀI : Sau áp dụng “ Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ độ tuổi 24- 36 tháng phát triển ngôn ngữ qua hoạt động làm quen với văn học trường MN Phương Trung II năm học thấy có ... dục trẻ có thói quen lễ phép , biết lời 2- Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động góc: Trong hoạt động chung trẻ phát triển ngôn ngữ cách toàn diện mà phải thông qua hoạt động khác có hoạt...

SKKN một số KINH NGHIỆM NHẢM NÂNG CAO HIỆU QUẢ sử DỤNG THIẾT bị dạy học

... Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy hoc I TÊN ĐỀ TÀI Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học II PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề ... Hà Trường Tiểu học Hướng Phùng Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy hoc Các giải pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học Phối hợp với giáo viên số học sinh lớp thu ... động cách có hiệu Công tác quản lý thiết bị dạy học khó việc quản lý việc sử dụng thiết bị lại khó quản lý người sử dụng thiết bị nêu yêu cầu công tác quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học cần phải...

MỘT SỐ KINH NGHIỆM “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

... Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà Đề tài: Rèn kó nghe – viết cho học sinh lớp giai đoạn học âm – vần - Cho học sinh đọc viết nhóm đơi Hình thức: học sinh đọc học sinh viết - Học sinh ... hội để phát triển tồn diện kĩ năng, kĩ xảo cho học sinh lớp Việc rèn kĩ nghe - viết cho học sinh lớp giai đoạn học âm vần, khơng phù hợp với số đối tượng học sinh, số vùng miền định Nhưng với ... tài: Rèn kó nghe – viết cho học sinh lớp giai đoạn học âm – vần Để học sinh viết tiếng ảnh hưởng phát âm địa phương(về phụ âm đầu, vần, âm cuối, dấu thanh), giáo viên rèn cho học sinh cách đọc...

17
2,290
11

Xem thêm