PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

... CHUNG........................................................................ .8 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8 PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU Xuất phát từ mục tiêu giáo dục phổ thông ... 9 PHÒNG GIÁO DỤC HUY N TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... CHUNG........................................................................ .8 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8 PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU Xuất phát từ mục tiêu giáo dục phổ thông ... 9 PHÒNG GIÁO DỤC HUY N TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... luyện năng lực sáng tạo cho HS ở mức độ khác nhau. 1.4. Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo [1], [7], [ 18] Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của HS có nghĩa ... phụ huynh HS để động viên, khích lệ các em HS. 1.2 .Phát huy tính chủ động của HS trong học tập [26], [27] 1.2.1 .Chủ động trong...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:05

... việc phát huy tính tích cực, chủ động của HS. Coi HS là chủ thể của quá trình dạy học. Phát huy tính tích cực học tập của HS là nguyên tắc nhằm nâng cao chất lợng, hiệu quả của quá trình dạy học. ... đào tạo trờng đại học vinh Nguyễn Thị Mai Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo củ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

... h- ớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS . - Thăm dò ý kiến của HS sau khi học phần hoá học các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS. 3. ... kết quả học tập tốt cho HS. VII. Điểm mới của đề tài. 1.Thiết kế bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

... hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS và xây dựng một số câu hỏi, bài tập phần hoá học nguyên tố kim loại (hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của ... dụng các phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh nh thế nào. - Tìm hiểu về tinh...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24

... theo h- ớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS . - Thăm dò ý kiến của HS sau khi học phần hoá học nguyên tố phi kim theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS. V.3. ... phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS 6. Thực nghiệm s phạm, đánh giá chất lợng phơng pháp giảng dạy các tiết dạy phần ph...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... thức học tập và sự hoàn thành nhiệm vụ học tập của các em học sinh trong các giờ dạy thực nghiệm để đánh giá định tính kết quả phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. - Cho học ... phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. 2. Thực nghiệm sư phạm đã chứng tỏ tiến trình dạy học được soạn thảo đã góp...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23

... thích thú trong học tập. Trong bài viết này, tôi xin được đề cập đến một số kinh nghiệm, giải pháp để giúp học sinh phát huy được tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập. Trang 2 Sáng kiến ... Trang 5 Sáng kiến kinh nghiệm GV: Trần Thò Ánh Tuyết một số giải pháp giúp học sinh phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo tron...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 21:10

... HS phát triển. 1.1.2. Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 1.1.2.1 Tính tích cực nhận thức là gì? Theo quan điểm triết học, tính tích cực nhận thức thể hiện thái độ cải tạo của chủ ... vi bài học. 1.1.2.3. Một vài đặc điểm về tính tích cực của HS * Tính tích cực bên ngoài và tính tích cực bên trong Trong quá trình học tập...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18