0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Ôn thi Đại Học cực hót

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CỰC HOT

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CỰC HOT

... khối so với H2 6,25 Xác định công thức phân tử M M1= 10 M2 = 12,5 (12,5 − 2)10 Ta có : n = 14(12,5 − 10) = M có công thức phân tử C3H6 16 Công thức xác định công thức phân tử ankin dựa vào phân ... 16,2 gam H2O Tìm công thức phân tử A ? ( Với nH O = 0,7 mol > n CO = 0,6 mol ) => A ankan 2 nCO2 0,6 Số C ankan = n − n = =6 0,7 − 0,6 H O CO Vậy A có công thức phân tử C6H14 11 Công thức tính khối ... Trung – THPT Lao Bảo 19.Công thức tính % ankan A tham gia phản ứng tách MA %A = M - X 20.Công thức xác định phân tử ankan A dựa vào phản ứng tách VhhX MA = V M X A 21.Công thức tính khối lượng...
  • 9
  • 223
  • 0
Ôn thi Đại Học cực hót

Ôn thi Đại Học cực hót

... hóa học D thường có số electron phân lớp ngồi nhiều 22/ Phát biểu sau khơng đúng? A Ăn mòn kim loại phá hủy kim loại hợp kim tác dụng mơi trường xung quanh B Ăn mòn kim loại q trình hóa học kim ... → Cu(NO3)2 + NO + H2O Sau lập phương trình hóa học phản ứng, ta có số ngun tử Cu bị oxi hóa số phân tử HNO3 bị khử A B C D 30/ Phương trình hóa học sau biểu diễn tính oxi hóa ion kim loại hợp ... Trong q trình ăn mòn, kim loại bị oxi hóa thành ion D Ăn mòn kim loại chia hai dạng: ăn mòn hóa học ăn mòn điện hóa 23/ Nhận định nói nhóm kim loại kiềm thổ nhóm kim loại thuộc nhóm A nói chung...
  • 3
  • 236
  • 0
Tài liệu ôn thi đại học cực

Tài liệu ôn thi đại học cực " hot"

... Dương ========================================================= ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN Câu I: a) TXĐ: ¡ \ { 2} b) Sự biến thi n hàm số: -) Giới hạn, tiệm cận: y = −∞, lim y = +∞ ⇒ x = tiệm cận ... tiệm cận đứng +) xlim →2 x →2 +) lim y = lim y = ⇒ y = tiệm cận ngang − x →−∞ + x →+∞ -) Bảng biến thi n : y' = − < ∀x ≠ 2 ( x − 2) c) Đồ thị : -) Đồ thị cắt Ox ( −2;0 ) , cắt Oy ( 0; −1) , nhận ... = dy = ∫ π cos y ×3 × + tan y ( ) π6 6 = Câu IV: Gọi M, N trung điểm BC, AD, gọi H hình chiếu vuông góc từ N xuống SM Ta có: GV: Nguyễn Thanh Tuyền –Trường THPT Hà Bắc –Thanh Hà – Hải Dương =========================================================...
  • 7
  • 311
  • 0
ôn thi đại học cực hay

ôn thi đại học cực hay

... có: z = y ( y − 3) + 27 > 27 ⇒ z > => (4) không thoả mãn +) Tương tự, x x=3 thay vào (2) => y=3 thay vào (3) => z=3 Vậy: x =y = z =3 0.25 b) − ... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI GIAO LƯU- MÔN TOÁN Câu Nội dung Điể m 2,0 Câu a) 1.0 a) Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số y = x −3 x b) ... = d ( MN ;( SAD)) = d ( H ;( SAD)) = HL 0.5 Tam giác SHI vuông H có HI đường cao => HL = a 21 a 21 ⇒ d ( MN ; SK ) = 7 (Nếu hs làm không theo cách giải đáp án gv cho điểm tối đa) 0.5 ...
  • 5
  • 343
  • 0
ON THI DAI HOC cuc hay

ON THI DAI HOC cuc hay

... Trong phản ứng đốt cháy CuFeS2 tạo sản phẩm CuO, Fe2O3 SO2 phân tử CuFeS2 A nhận 13 electron B nhận 12 electron C…… Câu 43: Có dung dịch riêng biệt: a) HCl, b) CuCl2, c) FeCl3, d) HCl có lẫn CuCl2 ... hợp muối cacbonat hiđrocacbonat kim loại kiềm M tác dụng hết với dd HCl (dư), sinh 0,448 lít khí (ở đktc) Kim loại M A Na B K C Rb D Li Câu 64: X kim loại thuộc phân nhóm nhóm II (hay nhóm IIA) ... mol HNO3 ddY, sau thêm (giả thi t hs pu 100%) A c mol bột Al vào Y B c mol bột Cu vào Y C 2c mol bột Al vào Y D 2c mol bột Cu vào Y Câu 32: Có dd muối riêng biệt: CuCl2, ZnCl2, FeCl3, AlCl3 Nếu...
  • 6
  • 418
  • 0
đề cương ôn thi đại học cực hay

đề cương ôn thi đại học cực hay

... 0,02M 20 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP:MÔN HÓA GV: BÙI THỊ THANH TÙNG 67 Cho chất: rượu (ancol) etylic, glixerin (glixerol), glucozơ, đimetyl ete axit fomic Số chất tác dụng với Cu(OH)2 A B C D 21 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP:MÔN ... rượu no đa chức B axit no đơn chức C este no đơn chức D axit không no đơn chức ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP:MÔN HÓA GV: BÙI THỊ THANH TÙNG 39 Công thức cấu tạo glixerin A HOCH2CH(OH)CH2OH B HOCH2CH2OH C HOCH2CH(OH)CH3 ... NaOH nguyên chất Công thức aminoaxit là: 31 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP:MÔN HÓA GV: BÙI THỊ THANH TÙNG A R(NH2)2(COOH) B R(NH2)(COOH)2 C R(NH2)(COOH) D R(NH2)2(COOH)3 73 Cho chất hữu X có công thức phân tử...
  • 37
  • 737
  • 2
On thi dai hoc cuc hay

On thi dai hoc cuc hay

... Hồng đồng sông Cửu Long So sánh Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long Giống Khác 5) Nêu đặc điểm dải đồng ven biển Miền Trung 6) Nêu mạnh hạn chế thi n nhiên khu vực đồi...
  • 3
  • 301
  • 0
1500 câu trắc nghiệm hóa ôn thi đại học cực đỉnh

1500 câu trắc nghiệm hóa ôn thi đại học cực đỉnh

... Ozon có tính tẩy màu 456 Chọn câu không câu lưu huỳnh A S chất rắn màu vàng B S không tan nước C S dẫn điện, dẫn nhiệt D S không tan dung môi hữu 457 Chọn câu không câu A SO2 làm đỏ quỳ ẩm B SO2 ... đổi phản ứng hóa học chất phản ứng với tạo nhiều chất D Phản ứng trao đổi phản ứng hóa học hai hợp chất trao đổi với thành phần cấu tạo nên chúng Loại phản ứng luôn phản ứng oxi hóa khử? A Phản ... chất phản ứng Chọn câu trả lời phát biểu sau: Trong phản ứng hóa học, nguyên tử nguyên tố kim loại A bị khử B bị oxi hóa C nhận electron D nhận electron bị khử Cho phản ứng hóa học sau: a) 4Na +...
  • 139
  • 1,165
  • 6
Mẹo nhớ công thức lượng giác ôn thi Đại học cực hay

Mẹo nhớ công thức lượng giác ôn thi Đại học cực hay

... Facebook.com/nguyenvanthevn Các công thức đặc biệt( có tính ứng dụng cao) Biên soạn: Action Facebook.com/nguyenvanthevn Học công thức lượng giác thơ * Phần1: Bắt tan HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC Bắt tang Sin nằm ... tích tang, dễ òm CÔNG THỨC NHÂN BA Nhân ba góc bất kỳ, sin ba bốn, cos bốn ba, dấu trừ đặt hai ta, lập phương chỗ bốn, ok Phần 2: Tan cộng với tan ta Một thơ khác cách nhớ công thức: tan(a+b)=(tan+tanb)/1-tana.tanb ... hai cos sin Facebook.com/nguyenvanthevn 5 .Công thức cos sin,cos-sin: Cos cộng sin hai cos(căn nhân cos) Của a trừ cho pi Nhớ cộng trừ Đây trừ cộng 6 .Công thức gấp đôi: Sin gấp đôi = sin cos Cos...
  • 22
  • 2,301
  • 1
on thi dai hoc cuc hay

on thi dai hoc cuc hay

... Ta có ∆ > ⇔ e < – hay e > Biện luận : (1) i) Nếu e < – hay < e < hay e > ⇒ (1) có nghiệm phân biệt ⇒ có tiếp tuyến ii) Nếu e = – hay e = hay e = ⇒ (1) có nghiệm ⇒ có tiếp tuyến iii) Nếu – < e ... 2)(x – e) ⇔ x = hay x2 – x – = 3x2 – 3ex ⇔ x = hay 2x2 – (3e – 1)x + = (2) (2) có ∆ = (3e – 1) – 16 = (3e – 5)(3e + 3) (2) có nghiệm x = ⇔ – 2(3e – 1) + = ⇔ e = Ta có ∆ > ⇔ e < – hay e > Biện luận ... 6x) = 0 x − x = ∨ x + xx + x − 3x − 3x − 3x + 6x = 0 x = x hay 2x − (3 + x )x − x + 3x = 0 x = x hay (x − x )(2x + x − 3) = − x0 x = x hay x = Do đó, có tiếp tuyến qua M (x0, y0) ∈ (C) ⇔ x0 = −...
  • 8
  • 236
  • 0
Đề cương và ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn hóa ôn thi đại học cực hay có đáp án

Đề cương và ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn hóa ôn thi đại học cực hay có đáp án

... vừa tính khử vừa tính oxi hóa? a) Cl- b) Fe 2+ c) Cu 2+ d) S 2- (Các câu từ 13 đến 23 trích từ đề thi tuyển sinh hệ không qui ĐH Cần Thơ năm 2006) 6 24 Cho dung dịch NaOH lượng dư vào 100 ... Thủy ngân (Hg) c) Niken (Ni) d) Một kim loại khác (Cu = 64; Hg = 200; Ni = 59) 27 Cho biết Thủy ngân tỉ khối 13,6 Phát biểu sau không cho thủy ngân (Hg)? a) Hai thể tích thủy ngân không khí ... thu 3,136 lít khí NO (đktc) Phần trăm khối lượng vàng thỏi vàng là: a) 90% b) 80% c) 70% d) 60% (Au = 197) 46 Nguyên tố bán kính ion nhỏ bán kính nguyên tử tương ứng? a) Clo b) Lưu huỳnh...
  • 31
  • 1,606
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ôn thi đại họctài liệu ôn thi đại họcôn thi đại học môn hóaôn thi đại học môn hoáôn thi đại học 2012ôn thi đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ